疫情發(fā)生一個(gè)多月了，在被禁足的日子里，我們擔(dān)憂過(guò)、焦慮過(guò)、感動(dòng)過(guò)、期盼過(guò)……體驗(yàn)了無(wú)數(shù)種情緒，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了一場(chǎng)靈魂的洗禮。面對(duì)疫情，廣大女同胞用溫暖的雙手織著疫情防控的大網(wǎng)，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮著重要作用。<br> 有人在前方?jīng)_鋒陷陣，就得有人在后方壓住陣腳。當(dāng)“停課不停教”的號(hào)召?gòu)闹醒胂掳l(fā)，我們學(xué)校立即行動(dòng)起來(lái)，安排部署及時(shí)，方案制定及時(shí)，跟蹤宣傳及時(shí)，摸排上報(bào)及時(shí)，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)疫行動(dòng)中，我們?nèi)珕T參與。<br> 在這個(gè)加長(zhǎng)版的寒假里，我感覺(jué)到前所未有的忙碌，老師們每天要做的事特別多，要統(tǒng)計(jì)學(xué)生的各種信息，還要在工作群里隔空喊話，宣傳防護(hù)知識(shí)，既要指導(dǎo)孩子的作業(yè)，又要網(wǎng)上教學(xué)、集體研討，每個(gè)人都像一顆星星一樣在自己的崗位上發(fā)光。尤其女教師們，她們是妻子，是母親，是老師，是班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每天眼睛緊盯屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的重要信息，同時(shí)又要操持著自己的家庭和孩子，這其中的艱辛不言而喻。教師雖不是抗疫主力軍，但是我們確實(shí)在自己的崗位上奮力戰(zhàn)“疫”。相信再小的力量也是一種支持，這股力量最終將擰成一股繩索助我們打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。<br> 看不見(jiàn)老師的忙碌身影，聽(tīng)不見(jiàn)她們嘶啞的聲音，能看得見(jiàn)的是工作群里的一條條信息，這就是老師們 線上工作的日常。 李萍老師，一線心理教師，也是學(xué)校黨組織培養(yǎng)的積極分子，疫情爆發(fā)以來(lái)，獨(dú)生女兒作為醫(yī)護(hù)人員始終奮戰(zhàn)在一線，她自己每天都在忙碌著，既要堅(jiān)持給全校孩子作線上心理疏導(dǎo)，又要忙著統(tǒng)計(jì)全校員工的健康情況，作為辦公室主任，工作千頭萬(wàn)緒，班級(jí)學(xué)生的各種報(bào)表匯總，非常時(shí)期學(xué)生的書本發(fā)放，繁雜的工作開(kāi)展得井井有條，柔弱的肩膀扛著重重的責(zé)任。<br> 還有一些年輕的教師，連日來(lái)工作超負(fù)荷，比如幾位英語(yǔ)老師，都同時(shí)帶多個(gè)班級(jí)，她們作為母親每天既要督促自己的孩子聽(tīng)課，又要了解很多班學(xué)生的作業(yè)情況，辛苦可想而知。記得魏斌老師在朋友圈這樣寫道：“手機(jī)上批了一天的作業(yè)，現(xiàn)在感覺(jué)眼睛里都是沙子，好磨，也好模糊，這樣下去我會(huì)不會(huì)瞎！本來(lái)眼睛就有病”?？吹竭@條信息真的讓人心疼。<br> 班主任施雯老師，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平日里走路帶勁，腳下生風(fēng)，記得3月3日在朋友圈里這樣寫道：“這兩天編輯信息手已傷，瞅著手機(jī)眼已盲，焦頭爛額、焦躁心慌，寢食難安、嚴(yán)重內(nèi)傷。掐脈自診，中毒已深。家長(zhǎng)們，下午咱們表格繼續(xù)”。短短的幾行字讓人想到的是疲憊的身軀。 欒蓓老師發(fā)朋友圈說(shuō)：“這2天我究竟干了什么？已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子對(duì)職業(yè)的選擇。女兒程小妹說(shuō)：我這輩子是不要當(dāng)老師，即使不幸當(dāng)了老師也不能帶班主任……反思一晚上還沒(méi)整明白這兩天完全沒(méi)顧上她，好在能按時(shí)上課，認(rèn)真做筆記寫作業(yè)，還沒(méi)忘帶藍(lán)光眼鏡……線上教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也不知道我的那群娃準(zhǔn)備的可有藍(lán)光眼鏡？又在瞎操心”?？吹叫畔⒑笪抑荒苣卣f(shuō)聲你辛苦了！<br> 三月，期待所有的美好如約而至！在“三八女神節(jié)”到來(lái)之際，道一聲姐妹們辛苦了！<br> 愿所有的女同胞們能被這個(gè)世界溫柔以待！ 忙碌的日子并沒(méi)有擋住老師們閱讀的熱情，她們讀書的樣子最美，這種美是深入骨髓的美，有道是“腹有詩(shī)書氣自華”。<br> 省總工會(huì)通過(guò)搭建優(yōu)秀閱讀平臺(tái)，引領(lǐng)女性在閱讀中提升文化素養(yǎng)，凝聚文化力量，特舉辦“書香三八”讀書活動(dòng)，我校娘子軍積極參與，她們用滾燙的文字書寫了特殊的感情。李校長(zhǎng)在給我們的信中真切地表達(dá)了對(duì)管仲小學(xué)這個(gè)大家庭的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)我們要堅(jiān)持閱讀寄予深切地厚望，劃重點(diǎn)：祝女神們節(jié)日快樂(lè)！<br> 下面是老師們的作品展示：<div><h1 style="text-align: center;"><br></h1></div> <h1 style="text-align: center;"><b>特殊的“家書”</b></h1><div style="text-align: center;">潁上縣管仲小學(xué) 李玲</div>管仲小學(xué)的“家人”們：<br> 大家好！<br> 我們這個(gè)大家庭組建19年了，家庭和諧，充滿溫馨。陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，本應(yīng)是“家庭”處處春意盎然的時(shí)候?？墒?，突來(lái)的新冠狀病毒滋生蔓延，讓這個(gè)“家庭”的所有成員不能如期團(tuán)聚，于是“家庭”失去了往日該有的熱鬧——童音悅耳，書聲瑯瑯。三八節(jié)快要到了，往年我們聚在一起，互道祝福，心情舒暢。今年這個(gè)特殊時(shí)期里的特殊節(jié)日，嚴(yán)峻的疫情把我們和學(xué)生隔離家中，沒(méi)有了學(xué)生自制的漂亮賀卡，沒(méi)有了“家人”相聚的歡悅，我們只能默默地為對(duì)方送上節(jié)日的問(wèn)候和祝福。我們只能隔空相守，對(duì)頻相望。只能靠線上教學(xué)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，確屬不易呀！但是，今天能夠進(jìn)行網(wǎng)海相連，線上教學(xué)，這是社會(huì)進(jìn)步的必然，科技發(fā)展的產(chǎn)物，更是我們這個(gè)“大家庭”緊跟時(shí)代節(jié)奏的體現(xiàn)。所以，生活在這個(gè)時(shí)代覺(jué)得很幸運(yùn)。<br> 家長(zhǎng)的文化層次不同，家教理念不同，造成家庭教育的不均衡性。有的家長(zhǎng)能輔導(dǎo)教育孩子，有的家長(zhǎng)卻心有余而力不足，還有的家長(zhǎng)隔代教育，更是力不從心。這些特殊時(shí)期的學(xué)情給大家指導(dǎo)教學(xué)帶來(lái)很多不便，但是，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，你們秉承著“敢于克難，勇于拼搏”的“家”風(fēng)，克服了重重困難。在這里，我真誠(chéng)地跟“家人們”道一聲：辛苦啦！<br> 我親愛(ài)的“家人”們，在認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要及時(shí)充電，大量地閱讀一些教育書籍，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能浸潤(rùn)書香，創(chuàng)造輝煌。<br> 要想讓我們的孩子愛(ài)上閱讀，老師要先愛(ài)上閱讀。我們愛(ài)上閱讀，才能引導(dǎo)家長(zhǎng)愛(ài)上閱讀，為孩子創(chuàng)造一個(gè)書香家庭氛圍。在這個(gè)全力抗疫的特殊歲月，指導(dǎo)家長(zhǎng)愛(ài)上閱讀是件好事兒，他們時(shí)時(shí)陪伴在孩子身旁，一言一行對(duì)孩子都是一種影響。愛(ài)讀書的家庭必然有愛(ài)讀書的家長(zhǎng)，愛(ài)讀書的家長(zhǎng)必然影響孩子愛(ài)上閱讀。<br> 現(xiàn)在，我們更要把引領(lǐng)家長(zhǎng)提升閱讀意識(shí)，豐富文化知識(shí)提到工作日程上來(lái)。在班級(jí)群里，大家要多推薦一些家庭教育電子讀物和孩子的課后閱讀材料。跟家長(zhǎng)交流交流讀書心得，指導(dǎo)他們經(jīng)常跟孩子談?wù)勛x書感受，這樣，就把“親子閱讀”的效果發(fā)揮到最大化。以前，很多家長(zhǎng)上班忙，顧不上讀書，現(xiàn)在呆在家里，正是閱讀的好時(shí)機(jī)。老師閱讀引領(lǐng)家長(zhǎng)閱讀，家長(zhǎng)閱讀帶動(dòng)孩子閱讀，孩子閱讀促動(dòng)老師閱讀，這是一個(gè)良性循環(huán)，也是一個(gè)動(dòng)人情境，更是一幅美麗畫卷：書香架起彩虹橋，三力合一見(jiàn)實(shí)效。詩(shī)書滿腹素養(yǎng)高，文明花香遍地飄。<br> 最近，我也看了不少關(guān)于教育管理的書，深受啟發(fā)?！皩W(xué)校即家，家即學(xué)校”的觀念越來(lái)越清晰。十九年的風(fēng)雨同舟，十九年的難忘歲月，學(xué)校可不就是我們的第二個(gè)“家”嗎？在這抗擊疫情的特殊時(shí)期，家里辦公，家里教學(xué)，家里學(xué)習(xí)，跟在學(xué)校一樣的作息時(shí)間，家豈不就是“學(xué)?！眴?？不管怎樣，我們都是一家人，無(wú)論身在哪里，都共同奮斗著我們的奮斗，快樂(lè)著我們的快樂(lè)！共同擁抱花開(kāi)的季節(jié)，閱讀的春天。<br> 祝你們：身體健康，工作順利！闔家幸福，三八節(jié)快樂(lè)！<br> <br><div style="text-align: right;">李玲</div><div style="text-align: right;">2020年3月3日</div> <h1 style="text-align: center;"><b>寫給女兒的一封信</b></h1><div style="text-align: center;">潁上縣管仲小學(xué) 李萍</div>儼儼：<br> 我的閨女，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)是風(fēng)華正茂的大姑娘了，你在合肥市第四人民醫(yī)院上班已經(jīng)四年，參加工作四年來(lái)每個(gè)春節(jié)都在值班，你把與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)給了科室里年長(zhǎng)的有家有口的同事。今年春節(jié)，在媽媽的強(qiáng)烈要求下，你第一次回家過(guò)年，因?yàn)槲覀冇?jì)劃陪你九十歲的姥姥過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。<br> 大年三十上午，我去省城接下大夜班的你，抗擊新冠戰(zhàn)疫已經(jīng)打響。你說(shuō)：”媽媽，我只有三天的假期”。年初二下午，就在全國(guó)人民待在家里為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)候，你說(shuō)：“媽媽，疫情防控很急，我要回去上班了”。在把你送到工作崗位的路上，我千叮嚀萬(wàn)囑咐，因?yàn)?，媽媽只有你一個(gè)孩子。<br> 武漢告急，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都報(bào)名馳援，你打來(lái)電話：媽媽，在各大醫(yī)院工作的我的同學(xué)們都去前線了，我也報(bào)名了，可是醫(yī)院沒(méi)有派我去。不過(guò)，我們科室已經(jīng)被醫(yī)院定為接收新病人的科室，這樣可以保護(hù)其他科室的病人和醫(yī)護(hù)人員，我是不是也算在前線了呀。孩子，新冠病毒如此狡猾，潛伏期的病人沒(méi)有任何癥狀，你們每天接診的病人來(lái)自四面八方，難以保證不攜帶病毒而來(lái)！你雖然沒(méi)有在武漢，但是你們的工作崗位同樣是前線，風(fēng)險(xiǎn)同樣很大啊！看到你和你的同學(xué)們有這樣的擔(dān)當(dāng)，我既高興又擔(dān)心，高興的是你們這一代人，沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)和家庭的培養(yǎng)；擔(dān)心的是你們大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家庭的希望和依靠，千萬(wàn)要照顧好自己?。〕跏?，親戚要給你介紹個(gè)男朋友，你說(shuō)，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，哪還有心情談戀愛(ài)。<br> 還記得你剛上大學(xué)那會(huì)，不會(huì)洗衣服，不會(huì)疊被子，生活搞得一團(tuán)糟。我十分后悔在你成長(zhǎng)過(guò)程中太過(guò)注重學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)你生活能力的培養(yǎng)，還嘲笑你是90后腦殘?？墒?，自從你參加工作以后，我慢慢的感受到你的變化，在工作的過(guò)程中，你的生活越來(lái)越井井有條，和同事們的關(guān)系也是其樂(lè)融融。你善良、誠(chéng)實(shí)、謙虛、為人大方、不拘小節(jié)，心中總是能想到別人。<br> 你的成長(zhǎng)和進(jìn)步，表現(xiàn)在每一次你和媽媽的通話中。我雖然高興，卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)你，從小到大，我都很少表?yè)P(yáng)你，媽媽十分自責(zé)。作為一名教師，我深知表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的作用，但是作為一個(gè)媽媽，我總是希望你做的更好?，F(xiàn)在，借助這封信，媽媽要好好夸夸你：作為一個(gè)女兒，你一有時(shí)間就打電話報(bào)平安，交待我們不要出門，不要有僥幸心理，不要給國(guó)家添亂，你是一個(gè)孝順懂事的好孩子；作為一名護(hù)士，你總是把病人的利益放在第一位；疫情防控越來(lái)越艱巨，由于你們科室抽調(diào)人員去抗疫，你的工作更忙了；網(wǎng)約車停了，公交車停了，外賣停了，你每天步行十幾公里上下班，回家只能吃泡面，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)苦的你沒(méi)有半句怨言，你是一名有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮米o(hù)士。媽媽為你驕傲！<br> 閨女，你和你的小伙伴們，用行動(dòng)證明，你們是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮??？吹侥銈冞@一代人如此優(yōu)秀，你們的六零后七零后老父老母?jìng)兏械接芍缘男牢?。同時(shí)，媽媽也有幾句話要叮囑你：第一，要照顧好自己，你們不僅是家庭的寶貝，更是國(guó)家醫(yī)護(hù)的棟梁；第二，可以考慮談戀愛(ài)結(jié)婚的事了，這也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)?。?lt;br> 期待疫情早日結(jié)束，等著你早些回家！<br><div style="text-align: right;">你的媽媽</div><div style="text-align: right;">2020年3月4日</div> <h1 style="text-align: center;"><b>書信傳承文化，書香浸潤(rùn)人生</b></h1><div style="text-align: center;">潁上縣管仲小學(xué) 單云</div>親愛(ài)的兒子：<br> 你好！<br> 今天，媽媽用書信的方式與你聊聊書信文化。也許看到這封信時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很好笑：“哎喲，這都什么年代了，老媽您還用這種out的方式來(lái)聊天！”是啊，兒子，在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的今天，書信好像已經(jīng)淡出了你們年輕人的視線，你們最親密接觸的是手機(jī)QQ、短信、微信等電子便捷交流方式。在你們看來(lái)，書信似乎理應(yīng)成為過(guò)去式，退出新時(shí)代的舞臺(tái)。<br> 還記得你小時(shí)候參加“青少年書信大賽”的事嗎？每次領(lǐng)任務(wù)回來(lái)，你總是手搖信封，一臉的不情愿，恨不得把它當(dāng)做紙飛機(jī)“飛”走了。嘴里還不停地嘟囔著：“現(xiàn)在誰(shuí)還寫信呀？我們老師也真是的，以后能不能別讓我們?cè)賹戇@樣的體裁了？”。每每聽(tīng)到你的“抱怨”，我心里都有一種說(shuō)不出的滋味。兒子，媽媽也是一名教師，每年都指導(dǎo)學(xué)生參加書信大賽，而且還獲得不少輔導(dǎo)獎(jiǎng)呢！那時(shí)，媽媽真的很自豪：能讓自己的學(xué)生在書信大賽中獲獎(jiǎng)，是多么快樂(lè)的一件事呀！你瞧，書信不但提升了學(xué)生的表達(dá)能力，還讓他們掌握了一種傳統(tǒng)的溝通方式呢！<br> 現(xiàn)在，你也是一名光榮的人民教師了，應(yīng)該懂得：在我們的閱讀領(lǐng)域，還有一種體裁是書信，它情真意切，格外感人。兒子，你知道嗎？在媽媽心中，書信是有思想的，書信是有感情的，書信是任何電子交流設(shè)備替代不了的。它傳遞著文人騷客筆下無(wú)盡的相思與牽掛，流傳著親朋好友之間傾心交流的神話，承載著中華民族幾千年的書信文化積淀。<br> 鴻雁傳書傾訴真情，書信文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古至今，諸多書信已成為文化至寶，流傳人間，更有很多革命者書信令人為之動(dòng)容與震撼。如今，這些書信已成為祖國(guó)書信文化的精髓，也已內(nèi)化為一種積極向上的精神甘露，滋潤(rùn)著一代又一代人，為祖國(guó)的偉大復(fù)興奮勇前行。<br> 說(shuō)說(shuō)革命烈士林覺(jué)民的《與妻書》吧，你讀過(guò)的，真可謂感天動(dòng)地！這封家書，林覺(jué)民緊緊圍繞著自己親愛(ài)的妻子寫開(kāi)去，一點(diǎn)點(diǎn)地回憶往事和談?wù)摤F(xiàn)在，至真至善之情溢于言表。這封書信被稱為“20世紀(jì)最凄美的情書”，既淋漓盡致地表達(dá)了林覺(jué)民對(duì)妻子的款款深情與深深歉意，又凝聚了這位偉大革命者的家國(guó)情懷。從1911年4月24日林覺(jué)民寫下這封訣別家書至今雖然百年有余，如今讀來(lái)，誰(shuí)又能不潸然淚下，心境難平呢？<br> 楊開(kāi)慧的書信更是令人淚奔。1990年，在楊開(kāi)慧英勇就義60周年之際，人們才在她的臥室墻縫里發(fā)現(xiàn)那封寫給毛澤東主席的書信。書信真情描述了革命烈士楊開(kāi)慧對(duì)毛澤東主席的理解與牽掛。遺憾的是，那時(shí)，毛主席已經(jīng)逝世14年了，沒(méi)能親睹這封家書。兒子，你知道嗎？媽媽一口氣讀完書信內(nèi)容時(shí)，淚水止不住地往下流：多么偉大的中國(guó)女性?。】嚯y面前不低頭，義無(wú)反顧跟夫走！她的默默支持像一縷暖陽(yáng)，照在毛澤東主席的心坎上。最終毛主席領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨締造了新中國(guó)，把中國(guó)人民從水深火熱中拯救出來(lái)。<br> 如今，這些書信泛黃了，陳舊了，但書信中的文字流露的依然是熠熠生輝的思想，彰顯的依然是永不磨滅的革命主題，體現(xiàn)的依然是勇往直前的精神！兒子，讀到這里，你感受到書信的魅力了嗎？你還會(huì)感覺(jué)書信已經(jīng)out了嗎？一定不會(huì)！因?yàn)檫@些正能量的書信是中華民族文化和民族精神的傳承??！<br> 誠(chéng)然，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了科技發(fā)展的新時(shí)代，我們并不倡導(dǎo)大家都用書信交流。但是作為炎黃子孫，我們要傳承這種書信文化，讓它在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，而不能讓書信文化消失在時(shí)間的流里。多年以后，孩子不知道書信是什么，更不知道怎樣通過(guò)書信進(jìn)行溝通交流。那將是一件多么可怕的事情??！兒子，讓你的學(xué)生多了解一些書信文化，多讀讀書信體裁的文章吧！在閱讀的長(zhǎng)河中，書信是一種承載，也是一種滋養(yǎng)。多一份書信文化的浸潤(rùn)，對(duì)孩子而言，是百利而無(wú)一害的。<br> 言盡于此，希望你對(duì)書信文化有了更深層次的理解，更重要的是要引領(lǐng)你的學(xué)生暢游書信閱讀之海。<br> 祝你：工作順利，桃李枝滿！<br><div style="text-align: right;">愛(ài)你的媽媽</div><div style="text-align: right;">2020年3月2日</div> <h1 style="text-align: center;"><b>天使心語(yǔ)</b></h1><div style="text-align: right;">----------給愛(ài)人的一封信</div><div style="text-align: center;">潁上縣管仲小學(xué) 官俊勤</div>親愛(ài)的先生：<br> 見(jiàn)字如面。這個(gè)寒假是如此的漫長(zhǎng)，在這個(gè)特殊的疫情時(shí)期，許多人都不得不在家中等待，等待走親訪友，等待游山玩水，等待春暖花開(kāi)！可是，我深深地知道，更有許許多多的人正奮斗在抗議前線，他們不顧個(gè)人安危，舍小家為大家，日夜堅(jiān)守在自己的工作崗位上。在這些默默無(wú)聞地奮斗者中，你也是其中的一員。<br> 親愛(ài)的先生，那一天，下了整整一夜的雨，仍然不知疲倦地下著。我給你打電話，問(wèn)你什么時(shí)候回家？你卻問(wèn)我：“在2020年的春天，最重要的是什么？”我說(shuō)：“你能平安回家?！蹦銋s說(shuō)：“天使平安。”“天使”？“是的，那些請(qǐng)戰(zhàn)的醫(yī)生、護(hù)士、軍人……那些奮戰(zhàn)在抗議一線的工作人員，那些勇于同心冠病毒抗?fàn)幍幕颊撸麄兌际翘焓?！他們能夠平安歸來(lái)，就是2020年百花盛開(kāi)的春天！”親愛(ài)的先生，你知道嗎？你的平安是我們這個(gè)家的春天呀！<br> 2月2號(hào)，你接到通知，要立即出發(fā)，參加抗疫工作。你打電話給我，讓我收拾行李，我當(dāng)時(shí)就蒙了，腦子里一片空白，在災(zāi)難面前，誰(shuí)不怕呀？可是，有責(zé)任就要有擔(dān)當(dāng)！有使命就要有奉獻(xiàn)！特殊的時(shí)期就要有不一樣的情懷。作為一名教師，在大是大非面前，我是有理智的。以家為家的同時(shí)，還要以國(guó)為國(guó)。我急匆匆地收拾著行李，換洗衣服、洗漱用品、隨身藥片……慌亂中，總是拿東忘西。還記得1月24號(hào)的晚上，我們一家三口還擠在一個(gè)沙發(fā)上，開(kāi)心地看中央電視臺(tái)的聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)看到軍隊(duì)、醫(yī)生向武漢集結(jié)，馳援火神山建設(shè)，馳援武漢醫(yī)院的時(shí)候，我感覺(jué)疫情離我們還很遠(yuǎn)。我說(shuō)：“可惜我是老師，我要是醫(yī)生，我也馳援武漢去”。你深深地看了我一眼，神色凝重地說(shuō)：“向武漢馳援，說(shuō)明武漢情況不太樂(lè)觀，你真的到那個(gè)時(shí)候，就沒(méi)有這樣輕松了”。是的，作為長(zhǎng)期工作在衛(wèi)生一線的你，有著職業(yè)的敏感，那時(shí)，你也許預(yù)感到了這次疫情的嚴(yán)重性。僅僅相隔9天，你卻要用行動(dòng)去兌現(xiàn)我的諾言。說(shuō)著容易，做時(shí)難呀！你真的也要去參加抗疫工作了，我卻恐懼了，雖然不是去武漢，但是一線工作總是有風(fēng)險(xiǎn)??！想到這，我不由自主地流下了眼淚。<br> 從2月2號(hào)到2月16號(hào)，半個(gè)月的時(shí)間，你沒(méi)有回家，你經(jīng)常到你負(fù)責(zé)的區(qū)域督導(dǎo)檢查，宣傳落實(shí)習(xí)近平疫情防控講話精神是首要任務(wù)。衛(wèi)生院的抗疫組織結(jié)構(gòu)是否成立？是你關(guān)心的大事。組織醫(yī)療人員學(xué)習(xí)防控疫情知識(shí)，是必要的課題……這些看似瑣碎的工作，在這個(gè)特殊的時(shí)期又是特別重要的。<br> 2月17號(hào)，你平安歸來(lái)，我和女兒如釋重負(fù)！此時(shí)血站血液緊缺，你顧不上休息，又立即投入到緊張的血液采集工作中。我知道，在這次疫情中，很多人真真正正地認(rèn)識(shí)到了幾種職業(yè)的重要性，醫(yī)生、護(hù)士、軍人，教師……這些平時(shí)被人瞧不起的職業(yè)，今天，在這個(gè)特殊時(shí)期，頂起了防護(hù)生命與撫慰心靈的大梁。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻同樣有著生離死別的苦痛！李文亮，許輝，柳帆……一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員倒在了自己的崗位上，再也不能張開(kāi)潔白的雙翅。有人稱他們?yōu)椤澳嫘姓摺保腥朔Q他們?yōu)椤爸袊?guó)的脊梁”，也有人叫他們“抗疫英雄”！可我更希望他們是天使，能夠在天堂中快樂(lè)！你說(shuō)，與那些抗疫前線的人相比，你太渺小，在我心中，你也是“天使”，你們只是分工不同，但同樣都冒著生命的危險(xiǎn)。<br> 親愛(ài)的先生，你告訴我說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都有苦難，每個(gè)時(shí)代都有英雄。我想說(shuō)，每一個(gè)英雄都是天使，每一個(gè)天使都是生命的守望，每一個(gè)天使都有兒女情長(zhǎng)！你們沒(méi)有說(shuō)，你們只是做，你們把愛(ài)深深地埋在心底，把家國(guó)情懷高高擎起！<br>在你的影響下，我也學(xué)會(huì)了每天關(guān)注新聞報(bào)道，關(guān)注你們這些“天使”的事跡。你總是很忙，有時(shí)會(huì)接連上幾個(gè)班，中間都不休息，那一天，你終于可以休息一天了，可是，你又積極報(bào)名參加了志愿者義務(wù)勞動(dòng)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大棚挖青菜，為守在各卡點(diǎn)的工作人員運(yùn)送蔬菜。我知道你忙，你工作的重要。家里的事從不讓你操心，也不愿讓你分心。可是，“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”你總是擠出一點(diǎn)時(shí)間就給家里打電話，總是說(shuō)：“盡量不要外出，出門要戴口罩……”我告訴你：“放心、放心，口罩很多的”。你知道嗎？家里哪有什么口罩呀？我們所謂的“口罩”，都是我和女兒用紗布自制的，網(wǎng)上說(shuō)用衛(wèi)生巾可以制口罩，我也準(zhǔn)備了很多呢！<br> 親愛(ài)的先生，2月9號(hào)，開(kāi)學(xué)時(shí)間到了?？墒?，孩子們不能到校上課，我這個(gè)普通的老師也當(dāng)起“主播”啦！一個(gè)寒假?zèng)]有和孩子們見(jiàn)面，那天開(kāi)直播，我見(jiàn)到了我們班的孩子，我高興極了，孩子們也一個(gè)勁地叫著，“我看到老師啦！”“我也看到老師啦”！那一瞬間，我熱淚盈眶！平時(shí)上課，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)他們吵鬧、頑皮、不聽(tīng)話?？烧娌荒艿叫W(xué)習(xí)，我們彼此都想念對(duì)方呀！這個(gè)假期如此漫長(zhǎng)，這次疫情，更讓我們知道了生命的脆弱，親情的可貴。<br> 我每天和孩子們一起在線上學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題，孩子們聽(tīng)不到我的批評(píng)聲，我也看不到他們的頑皮，通過(guò)屏幕，我們彼此珍惜著 ，也珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。夜深人靜的時(shí)候，我打開(kāi)手機(jī)，給孩子們批改作業(yè)，看到他們上傳的一個(gè)個(gè)手寫的字跡，是那樣熟悉，又是那樣親切。從幼稚的字里行間可以看出，他們多么盼望能背著小書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)呀！<br> 親愛(ài)的先生，我們都希望疫情早日結(jié)束，希望抗疫早日取得勝利。能夠和往年一樣，忙碌著并快樂(lè)著。這種快樂(lè)能夠傳送給每一個(gè)家庭，傳送給每一個(gè)人。2020年的鮮花一定會(huì)盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的眼前，盛開(kāi)在每一個(gè)人的心中！<br> 親愛(ài)的先生，紙短情長(zhǎng)，送給你一首小詩(shī)吧，疫情過(guò)后，我們會(huì)手牽手走過(guò)風(fēng)雨人生！直到垂垂暮年，讓所有善良的人見(jiàn)證“天使”的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)吧！<br>有一天<br>我們會(huì)慢慢老去<br>當(dāng)你老了<br>我會(huì)拉著你的手<br>慢慢地走<br>一塊石子<br>也是一段難邁的陡坡<br>一個(gè)洼坑<br>也是一條難跨的小河<br><br>當(dāng)我老了<br>你會(huì)為我梳頭<br>在滿頭白發(fā)中<br>細(xì)數(shù)日月星辰的起起落落<br><br>當(dāng)你老了<br>我會(huì)為你煮飯<br>把那軟軟的土豆<br>燉很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間<br>讓清香溢出你的笑靨<br><br>當(dāng)我老了<br>你一定會(huì)為我讀一首小詩(shī)<br>夕陽(yáng)下<br>我們偷偷地<br>擦去幸福的淚<br>不！不！<br>我們現(xiàn)在就要緊緊拉著彼此的手<br>慢慢地走，慢慢地走！<br><div style="text-align: right;">妻子：官俊勤</div><div style="text-align: right;">2020-3-5</div> <h1 style="text-align: center;"><b>夢(mèng)想從這里啟航</b></h1><div style="text-align: center;">潁上縣管仲小學(xué) 余軍榮</div> 看！那熟悉的身影又出現(xiàn)在校園內(nèi)。只見(jiàn)她彎腰撿起地上的小紙片，放進(jìn)旁邊的垃圾桶里，輕聲對(duì)路過(guò)的同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)你把地上的垃圾撿起來(lái)，好嗎？你真是個(gè)好孩子！”她的動(dòng)作是那么自然，聲音是那么親切，她就是管仲小學(xué)的李玲校長(zhǎng)。她勤勞、拼搏、奉獻(xiàn)的精神，讓管仲小學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，終于成為一所優(yōu)美、優(yōu)雅、優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，讓管仲小學(xué)在潁上教育界占有一席之位。<br> 回想李校長(zhǎng)剛接管管仲小學(xué)時(shí) ，那時(shí)的管仲小學(xué)只有孤孤單單的一座教學(xué)樓。教學(xué)樓前的荒草有半人高，學(xué)校沒(méi)有任何活動(dòng)場(chǎng)地。即使把荒草清除掉，那也只是一塊泥巴地而已。一到下雨，可想而知，那就是一個(gè)泥塘！解決學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地迫在眉睫。為了修建操場(chǎng)，李校長(zhǎng)不知多少次被附近的村民糾纏，不知給上級(jí)主管部門打了多少個(gè)電話，不知到各級(jí)管理部門跑了多少趟……這一切都沒(méi)有阻擋她為學(xué)生修建操場(chǎng)的決心，她堅(jiān)信辦法總比困難多。她經(jīng)過(guò)和多方、多次的溝通、商討，最終，管仲小學(xué)建成了潁城小學(xué)第一個(gè)塑膠操場(chǎng)。李校長(zhǎng)的辛勤付出換來(lái)了操場(chǎng)上學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。<br> 李校長(zhǎng)一手抓學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，一手抓學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)。她常說(shuō)的話是：“學(xué)校再窮不能窮教學(xué)。學(xué)校不怕花錢，不怕把錢花在教學(xué)工作上。”她說(shuō)到了，也是這樣做的。當(dāng)老師們不會(huì)操作電腦時(shí)，她聘請(qǐng)電腦老師上門教學(xué)校老師。一次，兩次，三次……她的目的是讓每位老師都學(xué)會(huì)使用多媒體。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一階段的培訓(xùn)，管仲小學(xué)的老師都能熱練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)了。李校長(zhǎng)笑了。“要想有好的教學(xué)質(zhì)量，不能閉門造車，我們要走出去，多學(xué)習(xí)，多見(jiàn)識(shí)。”李校長(zhǎng)又實(shí)施她的另一個(gè)想法。每學(xué)期派老師外出學(xué)習(xí)，每月派老師外出培訓(xùn)，甚至每星期都有老師到附近的省、市去參觀，去學(xué)習(xí)現(xiàn)進(jìn)的教學(xué)理念和方法。一批批年輕老師被磨練出來(lái)了，有縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)?，有市?jí)獲獎(jiǎng)?wù)?，有省?jí)獲獎(jiǎng)?wù)摺蠋煹臉I(yè)務(wù)能力有了進(jìn)步，有了提高，李校長(zhǎng)樂(lè)開(kāi)了花。管仲小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也在社會(huì)上得到了大家的好評(píng)?，F(xiàn)在的管仲小學(xué)已經(jīng)由建校時(shí)的一百多個(gè)學(xué)生發(fā)展到三千多個(gè)學(xué)生，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化濃郁，這其中李校長(zhǎng)付出多少心血呀！她從30多歲的風(fēng)華正茂到現(xiàn)在50多歲的老當(dāng)益壯，真是不負(fù)韶華呀！歲月帶走了她的青春，但印記了管仲小學(xué)的成長(zhǎng)歷程；時(shí)光刻在了她的臉上，但收獲了管仲小學(xué)的輝煌現(xiàn)在！<br> 不忘初心，追逐夢(mèng)想，李校長(zhǎng)做到了。她始終秉承著把管仲小學(xué)打造成潁城一流的學(xué)校，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。她是一個(gè)追夢(mèng)者，也是一個(gè)踐行者，更是一個(gè)你我追夢(mèng)路上的引領(lǐng)者。<br> 愿你我的夢(mèng)想從這里啟航。 <h1 style="text-align: center;"><b>書信點(diǎn)亮童心</b></h1><div style="text-align: center;"><b></b><b></b>潁上縣管仲小學(xué) 沈平</div><div>親愛(ài)的孩子：<br> 你們好！<br> 不知道你們此刻都在家干什么呢，你們會(huì)想念課堂、想念老師嗎？老師突然想念和你們一起淘的時(shí)光了，想念我們這個(gè)大家庭里的每一位成員了，盡管我們剛剛認(rèn)識(shí)一學(xué)期。你們知道嗎？老師清楚地記得你們第一天入學(xué)時(shí)的情景，看著一屋子剛滿六歲的孩子，你讓老師系鞋帶，他讓老師擰水杯，就像50多個(gè)孩子一起在喊媽媽，老師的頭皮都是發(fā)麻的，還要一遍遍地教你認(rèn)清老師的樣子，記住自己的教室，了解去廁所的路線，懂得上下課的禮節(jié)，一學(xué)期像打仗一樣過(guò)去了。記得拿成績(jī)單時(shí)，我們相約正月十六開(kāi)學(xué)后，你們要回答老師兩個(gè)問(wèn)題，1.你收到多少壓歲錢？誰(shuí)給的？給了多少？2.過(guò)年時(shí)都去了哪些地方？和誰(shuí)一起去的？</div><div> 沒(méi)想到年末歲首一小撮病毒突然趁機(jī)騷擾，他們選擇了湖北武漢，一時(shí)間多少善良的父老鄉(xiāng)親在痛苦中掙扎，很快病毒就席卷全國(guó)，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了我們所有的計(jì)劃，老師只有通過(guò)手機(jī)了解你們的情況，怕突然被禁足在家的你們一時(shí)間摸不清頭腦，擔(dān)心幼小的你們恐慌，害怕，老師著急不能和你們面對(duì)面交流，你們大字不認(rèn)幾個(gè)也看不懂老師發(fā)的信息，只有通過(guò)你們的爸媽傳達(dá)老師的心意，告訴你們遵守紀(jì)律，乖乖待在家里，通過(guò)視屏老師知道你們學(xué)會(huì)了正確洗手的方法，堅(jiān)持和爸爸一起鍛煉，堅(jiān)持和媽媽一起閱讀。</div><div> 孩子們，你們知道嗎，這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都看不見(jiàn)敵人，只能摸索著向前沖，不過(guò)我們肯定能打贏的，前提條件是我們必須要聽(tīng)從指揮，要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，冬天已過(guò)，春天可期。所以，等再見(jiàn)到你們的時(shí)候，老師的問(wèn)題也變成了“為什么今年過(guò)年不能出們玩了呢？”，“長(zhǎng)大后你想干什么？”，我還要告訴你：”孩子們，你們知道嗎？我們國(guó)家有個(gè)城市叫武漢，生病了，不少兄弟姐妹、叔叔阿姨在病床上躺倒，各地白衣天使組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了，解放軍的醫(yī)務(wù)工作者也來(lái)了，八十四歲的抗疫老英雄鐘南山爺爺，還有李蘭娟奶奶等很多專家都來(lái)了，各地的支援物資也運(yùn)來(lái)了，別的國(guó)家伸出援手，正所謂是一方有難，八方支援。我們沒(méi)有能力像醫(yī)生和護(hù)士那樣去解救病人，我們也沒(méi)有能力像那些科學(xué)家那樣為研究疫苗日夜工作。但是，我們可以做的是不給國(guó)家添麻煩”。孩子們，有些東西現(xiàn)在老師和你們說(shuō)你們也不懂，所以老師要寫一封信給你，讓你記住2020年這個(gè)特殊的假期。<br> 孩子們！你知道自律是什么意思嗎？自律就是自己約束自己，比如：紅燈前，烈日下，空無(wú)一人，亦無(wú)車輛，是頂著烈日等待，還是闖過(guò)紅燈前行？當(dāng)然選擇等待，這就是自律。突如其來(lái)的疫情拉長(zhǎng)了我們的寒假，我們不能正常返校上課，宅在家的一日三餐要有規(guī)律，空中課堂要按時(shí)聽(tīng)課，無(wú)論爸爸媽媽在不在你身邊，你都要認(rèn)真做好自己的事。這樣你就是“抗疫”的一員。<br> 你明白什么是責(zé)任嗎？武漢新冠肺炎發(fā)生之后，鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，不顧高齡，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往一線抗疫，那么多人為武漢捐款捐物。據(jù)說(shuō)有一家工廠接到了火神山的口罩訂單，二話沒(méi)說(shuō)把工人叫回來(lái)生產(chǎn)，物流公司免費(fèi)運(yùn)送到武漢?；鹕裆结t(yī)院十天就建成了，這背后，是無(wú)數(shù)工人師傅的努力，他們放棄休假，來(lái)到最危險(xiǎn)的一線。我們待在家里做好防護(hù)，認(rèn)真做好線上聽(tīng)課。這些都是責(zé)任。<br> 你知道為什么要保護(hù)自然？據(jù)專家說(shuō)：病毒源于野生動(dòng)物。我們中一些人因?yàn)樨澇?，私自捕殺、販賣野生動(dòng)物，還不斷侵占野生動(dòng)物的生存空間。殊不知我們?nèi)祟惻c自然是命運(yùn)共同體，如果打破自然的平衡，遲早大自然是要報(bào)復(fù)的。你們看電視的報(bào)道嗎？澳大利亞的大火，非洲的蝗災(zāi)，新冠肺炎，都是大自然對(duì)人類的教訓(xùn)。我們?nèi)祟愔挥腥伺c大自然和諧共存，這樣的悲劇才不會(huì)重演。<br> 孩子們！最后，老師希望你長(zhǎng)大成為一個(gè)善良的人、一個(gè)有本領(lǐng)的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。</div><div style="text-align: right;">沈平</div><div style="text-align: right;">2020年3月4號(hào)</div> <h1><p style="text-align: center;"><br></p></h1><h3 style="text-align: right;"></h3>