<p> 同學(xué)們， 今年注定是不平凡的一年。受疫情的影響我們的生活、出行、學(xué)習(xí)都有了很大的改變。現(xiàn)在仍然還有大批的前行者在一線為我們的歲月靜好而付出著。雖然學(xué)校不是前線，但是我們一天也未停歇。在家有質(zhì)量的宅著，也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。 </p><p><br></p><p> 今年的元宵節(jié)想必大家都是圍桌在電視機(jī)前度過的，今天我們就來說說你所了解的元宵節(jié)。大家對(duì)元宵節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？</p><p><br></p><p>吃元宵、做燈籠、猜燈謎等等……</p><p><br></p><p> 同學(xué)們都見過哪些元宵燈呀？你能報(bào)幾個(gè)報(bào)燈名嗎？</p><p><br></p><p> 在以前，每到元宵佳節(jié)，人們紛紛走出家門，結(jié)伴去看花燈。那個(gè)時(shí)候的皇帝也想去觀花燈，可他們貴為天子出行不方便呀，怎么辦呢？所以呀那個(gè)時(shí)候?qū)ｉT設(shè)置了燈官為皇帝報(bào)燈名，我們一起來聽一聽燈官是怎樣報(bào)燈名的。</p> <p> 這段表演就是出自京劇名段《打龍袍》——《報(bào)燈名》。我們一起來了解一下背后的故事。</p> <p> 我們剛才欣賞的十個(gè)燈名是選自京劇《打龍袍》中《報(bào)燈名》的念白，今天就請(qǐng)同學(xué)們跟著王老師一起學(xué)一學(xué)報(bào)燈名。</p><p><br></p><p> 一團(tuán)和氣燈，和合二圣燈。</p><p><br></p><p> 三羊開泰燈，四季平安燈。</p><p><br></p><p> 五子奪魁燈，六國(guó)封相燈。</p><p><br></p><p> 七財(cái)子祿燈，八仙過海燈。</p><p><br></p><p> 九子十成燈，十面埋伏燈。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 京劇被稱為國(guó)粹，是我國(guó)流傳最廣、影響最大的戲劇，京劇的表演形式基本可以分為四種：唱、念、做、打，也就是我們平常所說的“四大功夫”。剛才我們學(xué)的是京劇表演形式中的“念白”，下面一起來了解一下另外的三大功夫“唱”、“做”、“打”。</p> <p> 總體來說，京劇以“唱”為主，聲腔主要有“西皮和二黃”兩種。</p><p><br></p><p>西皮：曲調(diào)活潑、剛勁，適合于表現(xiàn)慷慨激昂的感情。</p><p><br></p><p>二黃：曲調(diào)蒼涼、深沉，善于表現(xiàn)憂郁、激憤的感情。</p><p><br></p><p>念：念白，具有音樂性，象唱歌。</p><p><br></p><p>做：只表演，不出聲，有節(jié)奏性，象舞蹈。拍電影、拍電視劇在真實(shí)的生活場(chǎng)景中拍攝，而京劇是在真實(shí)的舞臺(tái)上表演，那怎樣表現(xiàn)生活中的場(chǎng)景呢？京劇是虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)，用一套特定的程式體系，來表現(xiàn)生活中的場(chǎng)景。例如一個(gè)馬鞭加上揚(yáng)鞭的動(dòng)作，就表示正在騎馬;一只槳加上搖槳的動(dòng)作，表示正在行舟。</p><p><br></p><p>打：武打，打斗時(shí)的表演動(dòng)作。</p><p><br></p><p>“打”是戲曲形體動(dòng)作的一個(gè)重要組成部分，是傳統(tǒng)武術(shù)的舞蹈化，也是生活中格斗場(chǎng)面的縮影，而且京劇的武打范圍廣，難度也很大，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 除了從表演形式上把京劇分為“四大功夫”之外，京劇根據(jù)人物的性格、個(gè)性把人物分成四大類，就是我們平時(shí)所說的四大行當(dāng)“生、旦、凈丑”</p> <p> 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)京劇有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。也許同學(xué)們還不能完全領(lǐng)略到京劇的迷人魅力，腦袋中還有很多疑問？為什么稱它為“京劇”？京劇是怎樣形成的？它的音樂里有哪些伴奏樂器？我國(guó)有四大名旦之說，他們是誰(shuí)？老師把這些問題留給大家，課堂是有限的，而京劇學(xué)習(xí)的空間卻是廣闊的，讓我們走出課堂，走近京劇，進(jìn)一步感受京劇的無(wú)窮魅力，我相信你們一定會(huì)很喜歡京劇的。</p> <p>荷塘區(qū)星光小學(xué) 王曉</p>