<p> 在這延遲開學(xué)的特殊時期，想必同學(xué)們都是“一宅到底”吧！但作為陽光小少年的你們，自律踴躍學(xué)習(xí)氛圍是少不了的。接下來就請同學(xué)們跟著老師亮亮嗓、抖抖手一同享受音樂的樂趣，相信好的心情一定可以沖破病魔的陰霾！</p> <p> 今天老師給大家準(zhǔn)備了<b style="color: rgb(237, 35, 8);">柯爾文手勢</b>的律動小游戲，我們先來感受歌曲《小星星》的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">柯爾文手勢</b>音階魅力吧！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 柯爾文手勢</b>是幫助學(xué)生理解首調(diào)唱名體系中音級之間的高低關(guān)系、調(diào)式音級傾向，使抽象的音高關(guān)系變得直觀、形象的手勢。其是19世紀(jì)70年代優(yōu)翰·柯爾文創(chuàng)始的。手勢借助七種不同手勢和在身體前方不同的高低位置來代表七個不同的唱名，在空間把所唱音的高低關(guān)系體現(xiàn)出來。想學(xué)嗎？快加入老師的小隊(duì)伍吧！</p> <p> 看來同學(xué)們都學(xué)會了吧？那就讓我們跟著旋律一起進(jìn)行表演唱吧！</p> <p> 在這場無硝煙的戰(zhàn)場上，有一批人，他們用自己的勇敢無畏的精神在與病毒抗戰(zhàn)，他們就是全體醫(yī)護(hù)工作者、交警、社區(qū)工作者......在這困難的日子里，讓我們一起學(xué)習(xí)《聽我說謝謝你》手語歌曲，用音樂鼓舞人心，致敬那些抗疫路上的最美逆行者。</p> <p> 歌曲凝聚著抗擊疫情的強(qiáng)大精神力量，鼓舞著我們筑起疫情防控的鋼鐵長城。</p><p> 同學(xué)們，如果有興趣你可以將音樂學(xué)習(xí)和體驗(yàn)拍成小視頻與老師分享，留下特殊時期你獨(dú)有的音樂美好回憶！</p>