【曾琦工作坊簡報(bào)】（第32期） 在全民抗疫的特殊時(shí)刻，如何上好網(wǎng)課是一個(gè)新課題，工作坊語文人用自己的思考和行動(dòng)，做著探索。每一位坊員用這樣的方式亮相啦！ 坊員西工大附中陳萌老師原創(chuàng) <h1 style="text-align: center;"><b>生命的掌紋</b></h1><div style="text-align: center;">——疫情背景下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一點(diǎn)思考</div><div style="text-align: center;"><br></div> 像是火山爆發(fā)，迅猛而慘烈；像是地殼運(yùn)動(dòng)，廣泛而徹底。這場疫情，在很短時(shí)間內(nèi)，狂風(fēng)暴雨般，改變了每個(gè)人的生活。每個(gè)個(gè)體都不過是一粒塵埃，在時(shí)代的颶風(fēng)中被裹挾前行。有的會(huì)因?yàn)槟撤N機(jī)緣得以保全，有的會(huì)在旋風(fēng)間隙稍作停留，有的會(huì)在動(dòng)蕩過后永遠(yuǎn)消失……<br> 此時(shí)此刻，作為教育工作者，我應(yīng)該做好本職工作。我最想做的，是在知識(shí)傳授的同時(shí)，引導(dǎo)、陪伴學(xué)生，感受綿綿文化的經(jīng)緯，觸摸悠悠生命的掌紋。<br><br> 變化是這個(gè)世界唯一不變的東西。<br> 我們習(xí)慣于常態(tài)，更應(yīng)該具備接受變化的能力。當(dāng)我們不能以固有的方式工作、生活時(shí)，我們該怎么應(yīng)對？焦慮、彷徨、質(zhì)疑、抱怨，從來只能消耗我們，并且對改變局面沒有任何裨益。所以，無論何時(shí)何地，新情況發(fā)生時(shí)，我們該做的就是審時(shí)度勢，權(quán)衡利弊，然后全力以赴。學(xué)校不能開學(xué)，只是說眼下不支持學(xué)生和老師出行、聚集，并不是說教學(xué)活動(dòng)無法開展。不能回到實(shí)體教室，我們就去網(wǎng)絡(luò)教室。網(wǎng)絡(luò)課堂有它的優(yōu)越性，只要我們充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，教學(xué)效果也是可以保證的。這只是一種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，未來的人生路上，我們會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的突發(fā)情況。我們一定要有應(yīng)對變數(shù)的能力，不被它打亂前行的步伐。穿林打葉聲中，何妨吟嘯且徐行？<br><br> 逆境中，不沉淪，不墮落，不忘初心，不負(fù)此生。<br> 靜夜里陪伴并守護(hù)女兒去村委蹭網(wǎng)上課的樸實(shí)的父親，走幾小時(shí)山路才能找到網(wǎng)絡(luò)信號(hào)并堅(jiān)持在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)數(shù)小時(shí)的女孩，每天清晨坐在樓頂借用鄰居家網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的男孩，方艙醫(yī)院里堅(jiān)持備考的高三學(xué)生……苔花如米小，也學(xué)牡丹開。很多年后，這段經(jīng)歷一定會(huì)深深刻在這些曾經(jīng)這樣感受過孤獨(dú)與貧乏的孩子們心里，成為他們?nèi)蘸笮凶咴谌松L(fēng)雨中永不磨損的蓑衣。我們也不會(huì)忘記被全網(wǎng)關(guān)注的在方艙醫(yī)院從容而平和地讀著《政治秩序的起源》的付先生，有人在暗夜里絕望的時(shí)候，他在努力走向黎明。疫情帶給我們恐懼和惶惑，他們卻帶給我們希望和信仰，這大概就是文明的力量。<br><br> 思考生命的本質(zhì)是比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的事。<br> 疫情當(dāng)前，我們的學(xué)習(xí)步驟不應(yīng)該被打亂。但是，我們將注意力全部傾注到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)本身，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人生最重要的課程，常常是那些未能排進(jìn)學(xué)校課表的課。文眀與野蠻，勇敢與怯懦，無私與自私，奉獻(xiàn)與掠奪，高尚與卑鄙……疫情像面鏡子，清晰地放大了人生百態(tài)。我們一次次被卑劣與邪惡震驚，也被偉岸與執(zhí)著感動(dòng)。得與失、榮與辱、聚與散、善與惡……只有在真實(shí)的生命過程中，這些東西才不僅僅是概念，而是生命的標(biāo)尺。在那些生死攸關(guān)、大是大非的時(shí)刻，生命的高度、寬度、深度會(huì)被定格。個(gè)體生命的質(zhì)量決定于生命主體的經(jīng)營與取舍，從根本上來說，決定于生命主體對生命的理解和界定。開始思考生命的本質(zhì)，以及要怎樣度過一生，無論何時(shí)都不算早。人生路，注定是要自己獨(dú)立走完的。認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，才不至于迷失在這蒼茫天地間。<br><br> 世事無常，珍惜當(dāng)下。生命中有很多東西是我們無法掌控的，但我們至少可以做到讓自己的內(nèi)心豐富而自由,柔軟而堅(jiān)強(qiáng)。 陳萌：西工大附中老師。課例在西安市“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中被評為優(yōu)秀課例；獲“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽寫作指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；微課在“高中語文基本功大賽”中獲得二等獎(jiǎng)。