靈壽縣南燕川小學(xué)春季網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)

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這次班會(huì)的主題是——學(xué)會(huì)自律不負(fù)韶華　 “草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春天雖已來臨，疫情并未離去，開學(xué)仍然延續(xù)。為認(rèn)真落實(shí)上級部門“停課不停學(xué)”的精神，南燕川小學(xué)充分用好疫情這本生動(dòng)的教科書，要求每位教師每周都按照學(xué)校工作方案上課。讓學(xué)生在家學(xué)做家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和健康生活的好習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、有擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展；讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在特色作業(yè)中收獲快樂，在家宅出新成長。 　　前一階段“停課不停學(xué)”的新模式教學(xué)，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。非常時(shí)期，非常開學(xué)，非常成長，3月5日我校各班發(fā)布特殊“集結(jié)號”，班主任在網(wǎng)上召開全員覆蓋的班會(huì)，了解學(xué)生近期思想動(dòng)態(tài)和線上學(xué)習(xí)情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，傳達(dá)疫情防控精神，動(dòng)員大家共同抗擊疫情，以更好的狀態(tài)展開下一階段的線上學(xué)習(xí)。 　　1、各年級、各學(xué)科教師統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)安排，并按時(shí)發(fā)布。 　　2、在新的學(xué)習(xí)模式下，老師們能根據(jù)各渠道得到的反饋及時(shí)作出合理的調(diào)整。做到了“減量、降難、放緩”，穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了給孩子們和家長們減負(fù)。 　　3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結(jié)合；“自學(xué)”和“講授”相結(jié)合；“練習(xí)”與“反饋”相結(jié)合。如：分享國家公共教育資源里的微課；嘗試上直播課；嘗試上錄播課；每天堅(jiān)持對主動(dòng)上交作業(yè)的孩子一對一進(jìn)行點(diǎn)評。 　　在班會(huì)中，各班主任老師針對同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，各科老師又就學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，囑咐同學(xué)們在安逸的居家環(huán)境中不虛度、不荒蕪、不浪費(fèi)、不頹廢，自律才是最該有的樣子。 　　一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線，一邊是每個(gè)人都需要做好自己的后方；一邊是疫情實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的無情上升，一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城；一邊是冬天的盡頭，一邊是春天的起點(diǎn)。疫情終將會(huì)結(jié)束，桃李依然花萬里。 　　正在認(rèn)真上課的美女老師們！ 學(xué)會(huì)自律不負(fù)韶華南燕川小學(xué)全體老師致同學(xué)們的一封信親愛的同學(xué)們： 今年的寒假，由于疫情，讓你們過了一個(gè)史無前例的超長假期。大家都宅在家里，但別人宅家是為了生命，而你宅家還多肩負(fù)著一項(xiàng)使命——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生最大的使命。時(shí)間的長河不會(huì)因?yàn)橐咔槎Ｖ贡简v的浪花，人生的歲月也不會(huì)因?yàn)橐咔橥Ｏ履_步，親愛的同學(xué)們啊，你們更不應(yīng)該因?yàn)橐咔槎趴v自己，那將會(huì)是“年與時(shí)馳，意與日去”。開學(xué)的時(shí)間延遲了，但學(xué)習(xí)千萬不能延遲，你們在保護(hù)好自己的同時(shí)，一定要做到時(shí)時(shí)可學(xué)，處處可學(xué)，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈，才不會(huì)在將來被時(shí)代拋棄。 　　按正常開學(xué)的時(shí)間來算，已經(jīng)進(jìn)入第四周了。返校的路被擋住了，但學(xué)習(xí)的“橋”早就已經(jīng)搭好了。師生們雖然沒有同聚在一個(gè)教室，但我們卻天天能夠通過網(wǎng)絡(luò)親切的見面。老師們精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真批閱網(wǎng)傳作業(yè)，早晨按時(shí)督促你們讀書，下午耐心輔導(dǎo)你們作業(yè)，周末布置的德育任務(wù)，老師也會(huì)催促著你去完成。所以你們也應(yīng)該堅(jiān)持目標(biāo)，克服懶惰，培養(yǎng)自律，努力學(xué)習(xí)，尋找差距，查缺補(bǔ)漏。把疫情籠罩下的日子，變成一個(gè)自我超越的、有意義的假期。日拱一卒，功不唐捐，堅(jiān)持定能成功。 　　學(xué)習(xí)是世界上最公平的事情，知識沒有任何人可以替代。每一個(gè)虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯！同學(xué)們，請記?。鹤月烧咭伙w沖天，偷懶者一落千丈。 　　疫情終將熄滅，老師盼望著在繁花似錦的時(shí)節(jié)和你們在校園團(tuán)聚！現(xiàn)在已經(jīng)步入3月了，越到最后越需自律，行百里者半九十。希望你們不忘初心，勤勉學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。 愛你們的老師 2020年3月 　　2月28日，教育部黨組印發(fā)通知，全面部署統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作。 通知強(qiáng)調(diào)，原則上疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。 在這個(gè)特殊的階段，家長和同學(xué)們?nèi)绾卫^續(xù)做好疫情防護(hù)？如何更好地度過開學(xué)過渡期，順利適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活？ [1] 在當(dāng)前階段，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，助力疫情防控。目前疫情蔓延勢頭得到初步遏制，但請家長們一定不能掉以輕心，要繼續(xù)引導(dǎo)并和孩子一起，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，做到“少出門、不聚集、戴口罩、勤洗手”等防護(hù)措施，助力疫情防控。 [2] 在當(dāng)前階段，積極配合排查，如有異常，及時(shí)報(bào)告。請家長和同學(xué)們積極配合社區(qū)與學(xué)校排查，密切關(guān)注自身身體情況。家長們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)自身或孩子們身體不適，如發(fā)燒、干咳、咽痛、乏力等，要及時(shí)告訴社區(qū)和學(xué)校，積極配合治療。 [3] 在當(dāng)前階段，適當(dāng)增加體育鍛煉，提高自身免疫力。長時(shí)間居家，需要家長和同學(xué)們“動(dòng)”起來，在家中每日保證至少半小時(shí)的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。小學(xué)生可與父母親一起做親子類或游戲類運(yùn)動(dòng)，初高中同學(xué)可進(jìn)行俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐等多種運(yùn)動(dòng)。 當(dāng)前，除疫情特別嚴(yán)重的地區(qū)外，家長和同學(xué)們在做好自身防護(hù)的條件下，可適當(dāng)開展室外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。 [4] 在當(dāng)前階段，關(guān)注感人事跡，提升孩子的道德情操。家長們要繼續(xù)當(dāng)好疫情防控知識的積極宣傳者、網(wǎng)絡(luò)正能量的踐行者和傳播者。此次疫情中既有謠言，更多的是逆行抗疫者非常感人的高尚表現(xiàn)。家長要引導(dǎo)孩子分辨信息真?zhèn)?，多關(guān)注抗疫者的感人事跡和全國上下同心的努力，為孩子注入積極正向的心理能量，提高孩子的感恩、責(zé)任、助人的道德品質(zhì)。 [5] 在當(dāng)前階段，共同參與居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)業(yè)成績的高低在很大程度上與自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力相關(guān)。家長們要鼓勵(lì)并和孩子一起在延期開學(xué)期間利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源和微課，開展自學(xué)、研學(xué)、探究活動(dòng)，幫助孩子們樹立“停課不停學(xué)”意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。 [6] 在當(dāng)前階段，做好示范督促，關(guān)注用眼健康。長時(shí)間的居家生活，孩子們長時(shí)間地上網(wǎng)或觀看電視，視力普遍下降。家長們要發(fā)揮榜樣示范作用，避免長時(shí)間使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)，要定期督促孩子們按計(jì)劃完成居家學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，控制自己和孩子在線和觀看電視的時(shí)間，注意用眼健康。 [7] 在當(dāng)前階段，用好“親子時(shí)光”，保持積極樂觀心態(tài)。在這段特殊而難得的“親子時(shí)光”里，家長們要合理規(guī)劃家庭活動(dòng)，做好親子陪伴，引導(dǎo)孩子共同參與家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)生活技能。 同時(shí)，家長們要注意并引導(dǎo)孩子們科學(xué)認(rèn)識疫情的發(fā)展，保持積極樂觀的心態(tài)，不要過度擔(dān)心和焦慮，調(diào)整心態(tài)，做好開學(xué)前的心理準(zhǔn)備。 [8] 開學(xué)前一周，調(diào)整生活節(jié)奏，向?qū)W校生活靠攏。如果確定了開學(xué)時(shí)間，開學(xué)前一周，家長和同學(xué)們要調(diào)整家庭生活節(jié)奏，向?qū)W校生活節(jié)奏靠攏。為更好地適應(yīng)校園生活，家長們可以在開學(xué)前一周參照學(xué)校作息時(shí)間和課程表，模擬學(xué)校生活場景，安排孩子起床、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、就餐、休閑和睡眠的時(shí)間。 [9] 開學(xué)前一周，羅列返校清單，做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。開學(xué)前一周，家長和同學(xué)們要及時(shí)與老師聯(lián)系，明確返校要求。家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單、學(xué)習(xí)目標(biāo)清單和問題障礙清單等，共同做好返校學(xué)習(xí)需要的各種細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，為可能出現(xiàn)的各種情況做好計(jì)劃和方案。 　　會(huì)議期間，家長和學(xué)生都能認(rèn)真聽講，并積極與老師互動(dòng)。這場不一樣的線上家長會(huì)得到了家長、學(xué)生的大力支持。 　　同學(xué)們的發(fā)言讓老師們深受感動(dòng)，大家雖然不能見面，但都精神飽滿，信心十足。這群少年朝氣蓬勃，對祖國充滿信心。作為教師，我要做好自己的本職工作，堅(jiān)定信念，與全國人民一起共度難關(guān)! 因?yàn)椤靶滦头窝住币咔椋m不能如期到校上課，但是抗擊疫情——我們在行動(dòng)，共同助力武漢，助力中國。 　　特殊時(shí)期，特殊的教育模式，需要老師和家長，攜手共同面對。 　　　　沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。 “宅家學(xué)習(xí)”可不是一件簡單的事情，由于受疫情影響，有的學(xué)生在家會(huì)出現(xiàn)煩悶、無所事事等現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不容易集中，靜不下心來，學(xué)不進(jìn)去。 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式在監(jiān)控上有一定困難，學(xué)生的學(xué)習(xí)，從學(xué)?；氐郊彝?，一下子從專門的學(xué)習(xí)環(huán)境回到家庭的生活環(huán)境，這意味著教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的控制性，相比于學(xué)校教學(xué)環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)而言大大降低了。 學(xué)生是否都能夠按照老師課程計(jì)劃按時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的效果如何，有無以學(xué)習(xí)為借口在手機(jī)、平板或電腦上做其他事情，這些都是很難進(jìn)行全方位監(jiān)控的，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動(dòng)很難掌握，需要家長的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果。  　　天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。 我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我們堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天! 同學(xué)們，疫情的發(fā)生我們無法控制，但是我們可以通過努力與配合，做好自己，盡量減少疫情帶來的負(fù)面影響，同時(shí)也可以讓我們靜下心來審視自己的人生道路。 萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的坎。凝心聚力，眾志成城，科學(xué)防治。陰霾過去，春天就在不遠(yuǎn)處！ 　　生活的路很長，教育的路也很長。病毒猶在，苦難猶在。我們相信，愛和希望比病毒傳播的更快。一個(gè)人在前行路上，既要埋頭拉車，又要抬頭看路。一個(gè)人在路上不斷反思與反省，都是成長，但愿每個(gè)孩子，向陽而生，不負(fù)春光。