<h3> 作為教師，雖然在家，但我們也從不會(huì)放松，早上教師們在六點(diǎn)多就已經(jīng)出現(xiàn)了忙碌的身影，只要有同學(xué)發(fā)了背書視頻，相應(yīng)教師就會(huì)及時(shí)回復(fù)鼓勵(lì)，以真請(qǐng)來觸動(dòng)孩子們，以增加孩子們學(xué)習(xí)的積極性。</h3> <h3> 8:30第一節(jié)網(wǎng)課如約而至，教師們認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)課文知識(shí)的同時(shí)，也不短學(xué)習(xí)著網(wǎng)課教師的教學(xué)方式，不斷充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊课唤處煻夹闹杏袑W(xué)生，只有自己掌握足夠，才能更好為孩子們保駕護(hù)航。</h3> <h3> 互動(dòng)課開始了，教師們已經(jīng)可以熟練的通過直播來給孩子們查漏補(bǔ)缺了，熟悉的聲音在傳遞，真摯的感情在升溫，每一次老師的指導(dǎo)，每一句學(xué)生的回答這都是真情的紐帶在轉(zhuǎn)動(dòng)。</h3> <h3> 照片定格在那里了，這是每位教師點(diǎn)滴心血交織的美圖，它承載的不僅僅有知識(shí)的傳遞，更多的是溫情的播撒，每位教師心中都不停呼喚著讓孩子茁壯的成長起來吧，我們甘愿做帶著溫度的春泥。</h3> <h3> 一扇屏幕難擋溫情，作為教師，我們攜帶溫度，傳播知識(shí)；作為學(xué)生，他們感受溫度，競相成長。做一名有溫度的教師，從心出發(fā)，帶著愛前行，引領(lǐng)孩子走向光明的未來。我們相信，哪里有我們的出現(xiàn)，哪里就有陽光溫暖；那里有我們出現(xiàn)，哪里就會(huì)一片和諧安寧。</h3>