<p> 2020年2月24日，是我們春季返校的日子。但是，因為新型冠狀病毒疫情的蔓延，開學(xué)的日子推遲了。雖然不能如期見到老師和小伙伴們，待在家里，孩子們的“特殊課堂”依然在開學(xué)的日子里得到落實。</p> <p> 為了給孩子們更加合理的安排線上學(xué)習(xí)課程，老師們積極交流，建言獻策，即考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性，又考慮到長時間使用電子設(shè)備對孩子身心健康的影響，老師們提議盡量縮短視頻課程時間，多做一些實踐性活動。</p> <p> 二月初，在曲老師和吳老師的提議下，二年級三班的孩子們通過“為你讀詩”這個APP，開啟了每天的朗讀之旅。</p> <p> 一首首優(yōu)美的小詩，一句句動聽的話語，在日復(fù)一日的練習(xí)中，孩子們的朗讀水平得到了很大的提高。在朗讀過程中，不但有孩子們的成長，還有親情的陪伴。爸爸媽媽也加入到“為你讀詩”的朗讀活動中來，每天陪著孩子打卡，有了意外的收獲。</p> <p> 兩位老師每天會盡量抽空聽孩子們的朗讀作品，提出改進的建議，表揚孩子們的進步。</p><p> </p> <p> 為了清晰記錄孩子們的朗誦情況，“三行書舍”的家長成員們輪值記錄，幫老師減輕了很多工作量。爸爸媽媽們的付出，也讓孩子們在學(xué)習(xí)上有了更大的動力。</p> <p> 孩子們最期待的，就是每周一次的“朗讀之星”評比。我們通過在朗讀群上傳作品，打卡的形式贏得積分，再根據(jù)朗讀技巧，進步程度等，每周評選最佳“朗讀之星”和“親子朗讀星”。</p><p> 小小的鼓勵，能讓孩子們更加有動力去堅持這件事情，喜歡朗讀，享受朗讀帶來的樂趣。</p> <p> 每天按時完成老師推送的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一絲不茍的完成每一樣作業(yè)。這樣的“開學(xué)”方式，一定會給你們留下難忘的回憶和不一樣的收獲！</p> <p> 孩子們用自己的方式，為這場無聲的戰(zhàn)役打氣加油。</p><p> 簡單的圖畫，描繪出他們眼中美好的期盼。</p> <p> </p> <p> 勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。在家也不忘保護眼睛、鍛煉身體。</p><p> 眼保健操和課間操是學(xué)校的必修課，在假期，雖然不能聽著鈴聲列隊做操，但每個孩子都能認真聯(lián)系，比起之前，動作也標準了不少呢！</p> <p> 特殊時期，我們用特別的方式“開學(xué)”，當我們正常的生活狀態(tài)被疫情打亂，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作才是最輕松的日常。</p><p> 我們期盼的夏天會如期而至。</p><p> 春風(fēng)送暖，欣欣向榮。萬物更新，舊疾當愈。</p><p> 等再回到歡聲笑語的校園，我們會倍加珍惜。</p>