空中課堂，撐起一片愛的天空

孫立雪

一場疫情影響了學生春季上學與學校正常的教學秩序。特殊時期楊莊中學全體干部教師在校長帶領(lǐng)下進行了一場不同以往的學習、教研之役，雖然他們沒有去前方做最美逆行者，但在后方他們卻是學生最溫暖的守護者。 2月1日，教務工作有條不紊的開展，校長在群里布署空中課堂任務，老師們在群里討論研究，空中課堂教學內(nèi)容，力爭科學化，多樣化。討論并制定實施方案，預測操作中可能出現(xiàn)的問題和解決辦法，撰寫有溫度的《給家長的一封信》，爭取家長的理解支持，形成教育合力。進行“希沃5錄課技能培訓，分享教學資源，為老師們提供了強有力的技術(shù)支持。 八年級是初中階段的分水嶺，一場突如其來的疫情，阻擋了學生的求學路，但他們卻用自己的智慧，辛勤和無私為孩子們搭起知識的橋梁，撐起一片愛的天空。開課后，大家各負其責，制定教學進度和計劃，確保教學的“穩(wěn)”和“實”。一部手機，一臺電腦是疫情期間的工作標配，和學生一起聽課，布置作業(yè)，答疑，批改，記錄，反饋是老師疫情期間宅在家里的工作流程。 主管教學的周校長，擔任八年級數(shù)學課，除了教學任務學校里還有大量工作，但是每一堂課都很用心，只為學生聽懂學會，這醒目的批改記錄一定是學生多年后溫暖的回憶。 周老師懷孕期間身體不適，仍然堅守崗位，學生看不明白就發(fā)語音，小視頻，雖然沒有三尺講臺，但是課堂依然精彩，孩子們收獲滿滿。 物理老師給學生們準備了很多精彩的實驗視頻，學生更樂學，學生們上傳作業(yè)老師精心批改，有的學生要等父母晚上回來才能發(fā)作業(yè)，老師仍然耐心守候，讓每個孩子感到溫暖。 語文老師把文質(zhì)兼美的資源分享給孩子們，巧妙的和課程銜接，孩子們不僅學到知識還陶冶情操。疫情無情人有情，鐘南山院士，李蘭娟院士，“國有難，召必回”的科學家，張文宏醫(yī)生，藍天救援隊，腦癱外賣小哥，捐款的小朋友……最美逆行者，平凡的小人物帶給同學們滿滿的感動。 課前認真?zhèn)湔n，課后批改指導學生，英語老師使用希沃白板講課配合微信群輔導，并使用qq布置檢查作業(yè)的方式來幫助孩子們在家里進行有效的學習。病毒隔離師生見面，但隔離不了老師對學生的愛，英語老師一如既往的嚴謹、細心。 雖然是假期，但是孩子們沒有浮躁之氣，作業(yè)字跡工整，筆記清晰有條理，背課文自覺積極，作文感情真摯。老師為成長自律的同學們點贊! 疫情讓孩子們學會了很多，更加熱愛生活，敬畏生命，學會了感恩。孩子們深深感受到老師和家長的關(guān)愛，合理安排時間學習、鍛煉身體，幫家長做家務。“少年智則國智，少年強則國強”，我們相信不遠的將來孩子們定會成為國之棟梁! 一滴水無以成江河，一棵樹難以成森林，一朵花無以繪春天……只有集體的力量才能使樹成林，使芳香馥郁春天，使智慧結(jié)出碩果。這個寒假似乎很長，但八年級這個團隊很暖，我們團結(jié)協(xié)作，用智慧、用勤勞共同為孩子們撐起一片愛的天空!聽，東風來了，春天的腳步近了，期待疫情早日結(jié)束，我們回到校園，書寫新的篇章!