誦經(jīng)典養(yǎng)如蘭之氣，“繪”古詩衣華裳之美

萍萍老師和她的小豆包們

<h3>　　五千年悠悠歲月，經(jīng)典經(jīng)久流傳。</h3><h3> 無論是“修身、齊家、治國、平天下”的理想，還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng)；</h3><h3> 無論是楚辭中“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的執(zhí)著，還是邊塞詩中“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的慷慨豪邁；</h3><h3> 無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠，還是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的豪邁誓言；</h3><h3> 千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈，是因?yàn)橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。為繼承和弘揚(yáng)經(jīng)典文化，德惠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一班結(jié)合學(xué)校讀書周活動(dòng)，開展了誦經(jīng)典、“繪”古詩系列活動(dòng)。</h3> <h3> <div style="text-align: center;">誦經(jīng)典，養(yǎng)如蘭之氣</div> 誦讀經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化像一顆種子，深植于學(xué)生們幼小的心底，班級(jí)結(jié)合當(dāng)前情況，由班主任老師旁白配音、由孩子們誦讀，制作了一期視頻合集——“春”字飛花令，通過春字詩文的誦讀，一方面增加了學(xué)生的興趣；另一方面，加深了對(duì)春字相關(guān)詩文的了解。最重要的是，通過此次班級(jí)活動(dòng)，讓孩子們相信縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。災(zāi)難總會(huì)過去，我們所經(jīng)歷的一切必將使我們更堅(jiān)強(qiáng)！讓孩子們相信，春暖，就是花開時(shí)，一切都會(huì)美好如初！春字飛花令的視頻美篇也以星星之火的能量，給學(xué)生、家長和社會(huì)帶去了一份特殊的春天的希望！<br></h3> <h3> 繪”古詩，衣華裳之美在“繪”古詩活動(dòng)中，班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、當(dāng)前季節(jié)特點(diǎn)、古詩文意境特點(diǎn)，選取古詩進(jìn)行繪制，學(xué)生根據(jù)整首古詩或者部分詩句進(jìn)行繪制，將腦海中古詩的意境繪制出來。將一首首文字變成一幅幅兒童畫。有利于孩子們富有創(chuàng)造性的思考，激發(fā)豐富的聯(lián)想力，陶冶學(xué)生的審美能力，鍛煉手腦能力，加深文化底蘊(yùn)，建設(shè)書香校園。<br></h3>