<p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>指讀的好處</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>1.指讀可以培養(yǎng)孩子的注意力。每次指讀時，孩子是邊看邊讀（或聽家長、老師讀），孩子在隨著手指的字看的過程中，會逐漸提高注意的時間，從而潛移默化地培養(yǎng)了孩子的注意力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 2.指讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子在指讀時會逐漸發(fā)現一個個小小的文字會發(fā)出不同的音，會表達出很多意思，會感到文字很神奇，會逐漸對閱讀感興趣，對閱讀感興趣后就會產生識字的愿望，孩子看到字會主動閱讀，遇到不認識的字會主動詢問念什么，由此識字量會逐漸增多。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 3.指讀可以培養(yǎng)孩子的手眼協調。因為孩子在指讀時是邊看邊讀的，手指到哪，眼就看到哪，這樣逐漸培養(yǎng)了孩子手眼協調的能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 4.指讀可以培養(yǎng)孩子的點數能力。因為孩子在指讀時是指一個字讀一個字，嘴和手要配合起來，點數也是指一個數一個，也需要嘴和手配合起來，所以從這個角度講，指讀為點數打下了基礎，間接地培養(yǎng)了孩子的點數能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 5.指讀可以培養(yǎng)孩子的思維能力。孩子閱讀不同的內容時，會發(fā)現每個閱讀的內容表達的意思有所不同，孩子會逐漸引發(fā)“為什么”的想法，由此可以引導孩子去想象、去思考。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 6.指讀可以穩(wěn)定孩子的情緒。因為孩子在指讀時需要眼睛、手、大腦……同時配合，注意力都在文字上，這樣情緒會逐漸穩(wěn)定下來。</p> <p>我們的小手可厲害了，除了可以做好玩的手指游戲，還可以用小手變出小企鵝了。</p> <p>老師還說：“爸爸媽媽要去上班了，老師會教一些我們自己能玩的游戲，讓我們自己完成”。看吧，其實我們自己也很棒，爸爸媽媽，你們放心的去上班吧！??????</p> <p>雖然我才兩歲多，但是我也能做得很好??????</p> <p>這樣子的生活課是不是更有趣了！還可以很安全的操作，老師真是太棒了。</p> <p>生雞蛋和熟雞蛋怎么區(qū)分？你知道嗎？</p> <p>還有好玩的轉盤游戲哦。</p> <p> 女神節(jié)到了，感謝媽媽為我們這個家付出辛苦勞動。您在我的心里就像超人一樣，無所不會無所不能，時時刻刻守護著我們家！我愛您，我最親愛的超人媽媽。??????</p> <p>媽媽就像花兒一樣美！感謝您！</p> <p>老師也很愛你們的喲</p> <p>小寶貝的一個回答，讓老師很感動????</p> <p>今天是媽媽的節(jié)日，我來幫忙刷碗吧，這可是我在幼兒園學過的拿手本領。</p> <p>讓我來給你們表演一段吧</p> <p>家長和孩子學習的態(tài)度是我們老師和幼兒園的堅持的動力。</p><p>中國加油，武漢加油，中國娃加油。</p> <p>歸來時，你們已經長大。</p> <p>教育理念：尊重兒童</p><p> 自主學習</p><p> 游戲為主</p><p> 個性施教</p><p>教育形式:直接感知，親身體驗，實際操作。 教育宗旨:高品質幼兒園就是為了給幼兒奠定終身發(fā)展的基礎。</p><p>2020年春季期報名熱線:</p><p> 18178075588（容園長）</p><p> 17776758868（黃主任）</p><p> 18278572588（黎主任）</p>