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深耕六班第二課:親子博弈與趨同

鐵??菇?jīng)??besos

<p style="text-align: center;">《博弈視角看孩子》</p><p> 優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法,我想這就是所謂的合作性博弈吧!我是誰?我需要什么?我如何獲得?孩子是誰?他需要什么?如何讓我們共贏?就這個(gè)問題我簡單談?wù)勎业母惺馨桑?lt;/p><p> 當(dāng)楊老師在課程中說到孩子的成長史時(shí),我的心里一陣波瀾,全身的肌肉緊繃,眼眶里的淚水緩緩流下,我隨即用手抱了抱自己的身體。是呀!我的孩子從無到有,從一體到分離,從小到大,他經(jīng)過了多少的艱辛才來到這個(gè)世上,他又是經(jīng)受過了多少的折磨才長到今天?當(dāng)他呱呱墜地時(shí),我滿心歡喜滿心憐愛地去親他,抱他,摟他,看他,喂他吃,喂他喝,給他換尿布,給他擦屁股…那時(shí)候我想所有的父母都和我一樣是感覺最幸福甜蜜的吧!可從什么時(shí)候起,我的手腳開始無情地在他身上留下惡魔般的痕跡,我的初心去哪了?我的歡喜和憐愛又去哪了?現(xiàn)在想想,悔不當(dāng)初,可是已然過去,對于現(xiàn)在的結(jié)果,我得認(rèn)賬。</p><p> 我是誰?我需要什么?我如何獲得?這幾個(gè)問題在認(rèn)識(shí)博瑞智之前我會(huì)說我是一個(gè)媽媽,我需要把我的孩子培養(yǎng)的成績優(yōu)秀,做人優(yōu)秀,我只能通過自己的看管,打罵,要求,強(qiáng)迫,引導(dǎo)等來達(dá)成目的。可現(xiàn)在不一樣了,我還是一個(gè)母親,我的需求改變了,我需要幸??鞓返纳睿倚枰馨盐业暮⒆优囵B(yǎng)成真正的人的能力,我需要我的家庭和諧美滿,我需要我的涵容度足夠的高,配得感足夠的強(qiáng),我還需要寧靜的內(nèi)心和能看透現(xiàn)象后面本質(zhì)的睿眼。可這些怎么獲得?以前的老辦法肯定是不管用了,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了博瑞智,認(rèn)識(shí)了深耕課,一只腳踏上去了,站在了一定的高度,可是,還有比我更高的事物,我只有把另一只腳往上踏才能看到,不斷成長自己才是對我如何獲得的最好解釋。</p><p> 孩子是誰?他需要什么?以我現(xiàn)在對孩子這個(gè)生物的了解,孩子他是一個(gè)主體,是一個(gè)獨(dú)立的人,是一個(gè)有自己王國的主權(quán)國家,任何人不得侵犯。他需要父母的尊重、信任、鼓勵(lì)、表揚(yáng)、認(rèn)可,他需要有自己的自信心和足夠高的自我價(jià)值,他需要老師的肯定和鼓勵(lì),他更需要同學(xué)們之間純真美好的友誼!可是,這些該如何獲得呢?我們該如何共贏呢?孩子他是弱勢群體,他的背景知識(shí)不足以達(dá)到他所想要的那個(gè)深度,那么,這個(gè)責(zé)任就扛在了父母的身上。當(dāng)孩子發(fā)生任何問題時(shí),作為家長的我首先不能被情緒所控制和影響,我得做出來一些事或者說出來一些話來達(dá)到合作博弈的目的,這個(gè)事或話一定要起到作用,最起碼他不能生氣,他得快樂,他得愿意,他得打心眼里的佩服,進(jìn)而聽取意見……可是這個(gè)難度真的很大。比如,孩子現(xiàn)在寫作業(yè)時(shí)會(huì)把手機(jī)放他身邊,我真是用了我所能想到的所有辦法,都沒能把他手機(jī)帶離一米之外。今天晚上我看他作業(yè)沒有完成,我只要出房門就看他手剛放下手機(jī),我走過去說:孩子,手機(jī)離遠(yuǎn)點(diǎn)哈,它真的會(huì)影響你的身體,心智和頭腦。說完后我讓他把手機(jī)放在沙發(fā)上,他不吭聲,不愿意。我走過去,拿起手機(jī)放在了沙發(fā)上,他開始生氣,沒過多久進(jìn)房來問我要,我沒給,后來的結(jié)果是持續(xù)了三個(gè)小時(shí)沒和我說一句話,雖然他來問我要過后沒多久我就還給他了,可還是讓他做出了此等表現(xiàn);又比如每次上廁所時(shí)間很長,也要帶手機(jī)進(jìn)去,也答應(yīng)過我以后都不帶手機(jī)進(jìn)衛(wèi)生間,可是,幾乎做不到…這樣的小事很多很多,如何處理才能不傷我不傷他不傷身不傷心的達(dá)到目的?真的需要我好好學(xué)習(xí),那樣才能讓他天天向上。</p><p> 最近幾乎天天哭,抽泣、嚎啕大哭都有過,用生無可戀來形容也不為過,可是,現(xiàn)在想想,孩子他又何嘗不傷心不難過呀?如果他不是出生在我這個(gè)家庭,如果他出生的家庭給予了他足夠的需要的一切,比如愛,尊重,信任等,他能變成現(xiàn)在這樣嗎?他出生時(shí)就是一張白紙,所有的一切都是我添畫上去的,我才是罪魁禍?zhǔn)籽剑??最近寫的所有作業(yè)我都能留存一輩子,這些作業(yè)將來會(huì)成為我生命中最可貴的東西,我想借用楊老師的一句話來告訴孩子:孩子,爸媽沒有恨,我們只是沒有看見,孩子相信我們,我們會(huì)含著眼淚看你長大!</p><p> 最后對自己說:相信相信的力量,相信我能達(dá)成所要,相信我一定可以教子成功,家庭幸福的!</p><p><br></p><p style="text-align: center;">黃芳芳</p><p style="text-align: center;">2020.03.06</p><p><br></p>

孩子

需要

手機(jī)

如何

現(xiàn)在

博弈

作業(yè)

可是

相信

足夠