<p> 在這個特殊的假期，疫情將我們困在家中，無法外出，雖說有爸爸媽媽的陪伴，有老師“停課不停學”的關心，可對活潑好動的小學生來說，多多少少會產生一種環(huán)境的禁錮感。藝術來源于生活，服務于生活，藝術教學要與生活實際相結合。秉承這一原則，我們鼓樓區(qū)玉潭實驗學校的美術老師們經過集體研究，決定利用身邊的資源，創(chuàng)意自己的生活，讓孩子們在生活中學習，在學習中生活，用手機拍下居家抗疫的環(huán)境、生活、學習鏡頭，記錄“雪中送炭”、“冬日暖陽”的愛心畫卷。把攝影藝術搬進玉潭線上“玉備”藝術課程。引導學生運用構圖、色彩等美學知識，選景拍出更具美感的照片。這對學生是很具吸引力的，參與度很高。</p><p><br></p><p>這個主題的教學設計，從雙基上包含了攝影技術和美術常識的教學，但我們更注重的是引導了學生在學習和實踐的過程中去觀察生活，形成了在平凡的生活中能夠發(fā)現美的能力，讓心靈在感受美的過程中得到美的滋養(yǎng)。</p><p><br></p><p>在這個特殊困頓的時期使學生有了健康積極的心理狀態(tài)。充分體現了這個特殊時期美育價值的最大化。</p> <p>線上課堂輔導，師生互動。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>人物特寫</p> <p>我愛小寵物</p> <p>靜物作品</p> <p>風景如畫</p> <p>春暖花開</p> <p><br></p><p>藝術課程的美給大家?guī)砹瞬灰粯拥拇禾?，希望我們把這種美的力量傳遞下去。</p>