延邊州教育學院初中地理學科組織召開全州初中地理教研員視頻網絡工作會議

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為了進一步落實《延邊州教育學院疫情防控期間工作安排》的文件精神，以及3月2日吉林省教育學院初中教研室培訓部舉辦地理學科市級教研員網絡工作會議的相關要求，延邊州教育學院初中地理學科于3月6日14時召開了全州初中地理教研員視頻網絡會議。 　　會議由州教育學院初中部副主任、州地理教研員李萍老師主持，全州八個縣市教研員準時參加。 一、網絡教研聚云端，落實文件引方向 會上，李萍老師首先帶領大家學習了《延邊州教育學院疫情防控期間工作安排》的文件精神，重點強調教研員要加強自身建設，提高教研和教學指導的能力，現(xiàn)階段，要積極主動地加強信息技能、教研與指導、聽課與評課等技術與方法的自我培訓，通過研修促進專業(yè)成長，加強網絡教學、網絡教研等新時期信息化教學理論的學習與實踐。 李萍老師傳達了3月2日省學院召開的“網絡課程開展與成效”市級教研員視頻會議精神，介紹了四平、長春、通化等地區(qū)的先進做法以及寶貴的經驗等相關會議內容。 二、調研匯報齊分享，交流探討促提高 會上八個縣市的教研員分別就本市現(xiàn)階段的地理教研工作做了簡短匯報： 延吉市：網課開始之前，進修學校針對各學科提出了全市統(tǒng)一的教學策略和建議；推送優(yōu)質公眾號、網絡資源、制作微視頻等，供老師們用于網絡教學；提供區(qū)域地理地圖和教學建議，提高網絡教學效率。 安圖縣：推送優(yōu)質公眾號供老師下載教學資源；編制中考復習系列ppt和word版復習資料；組織骨干教師錄制微課供大家參考使用。 龍井市：開展線上教學開始之前利用釘釘直播組織教師培訓釘釘軟件的使用方法和功能，引導教師開展線上教學活動，進行每位老師試講，交流直播中遇到的問題；教師充分利用微信和QQ等手段，及時解答學生復習中的疑難問題；課后的資源互相共享。 汪清縣：教研員建立釘釘教師群，根據(jù)局工作計劃，做網上“怎樣上課”的培訓會，網上指導每一節(jié)課直播；每天參與各學校的地理網上課，一起互相交流，總結經驗上報進修學校中教部。 圖們市：學生網課開學前組織教師學習網絡直播課的相關信息技術，組建微信學習群交流直播中遇到問題；停課不停研，組織全市地理教師網絡培訓，線上交流；關注篩選優(yōu)質資源，包括網絡優(yōu)質課，網絡備課資源，優(yōu)質地理微信公眾號，通過微信工作群提供給教師，方便教師備課使用。 琿春市：將易錯點制作成知識膠囊推送到學科群，將希沃課件轉化成PPT發(fā)到人人通空間讓學生整理筆記，知識膠囊最好在10~15分鐘以內；及時了解和發(fā)現(xiàn)本學科教師的好經驗好做法，包括本人的教學研究，每周選擇1條以上上傳到學科群共享；根據(jù)一線老師報送上來的建議、做法進行匯總，選取有代表性和價值的案例提供給本學科成員進行研究完善；每周編制出一期簡報，下發(fā)到本學科教師群內，為全市提供區(qū)域教研經驗。 敦化市：敦化市教育局統(tǒng)一組織，責成進修學校負責統(tǒng)一錄課，在敦化二臺滾動播出，學生可以通過電視臺，網絡直播，網址點擊等多渠道觀看錄課，地理課從復習課開始向新課過度；二十五所初中也分別一校一策的進行網絡教學，大多利用釘釘網絡直播、云視頻、曉黑板、騰訊會議等軟件，每位地理教師深入班級開展地理教學，布置預習和習題等內容。 和龍市：備課錄課用希沃知識膠囊的形式，24日學生開學的日期，網上授課正式開始；進修學校統(tǒng)一制定方案，全市中小學統(tǒng)一按課表播放線上教學外，各個學校還有自己的方案，有的學校除了全市統(tǒng)一學習之外，還把學生組織起來，利用網絡平臺，直播，鞏固線上的學習，知識點梳理一下，然后答疑，檢查作業(yè)。 三、暢所欲言談困惑，群策群力謀效率 會上，大家也針對疫情期間特殊教學提出了許多困惑和擔憂，諸如課時安排15分鐘過短、網絡授課學生如何提高效率、課堂教學不能脫離課標、重視識圖能力等進行了交流，針對許多技術問題也進行了學習探討，各位教研員紛紛提出資源共享，出習題鞏固，共同分享教學案例、好課。 四、抗“疫”斗爭同奮進，教研教學保護航 李萍老師針對各縣市的匯報給予了高度評價以外，也對各縣市的實際情況逐一指導。她強調各位教研員、教師一定要注意提高課堂質量，利用好教育部在線教學課程資源平臺的優(yōu)質課程資源；重視八年級的教學工作，把握好地理中考命題方向，她向教研員們推薦了書刊、公眾號和APP，希望教研員們內練基本功，更好地服務于初中地理教學。 在這場特殊的抗“疫”戰(zhàn)爭中，雖然我們不能身處前沿陣地，但是為了祖國的花朵我們一定要不忘初心、牢記使命，州教育學院將時刻與大家團結奮進，把握好特殊時期的教研實效，為我們的教育教學工作保駕護航，共同迎接我們美好的春天！