<p>停課不停學(xué),成長不停歇。</p><p> ——小東中心小學(xué)陶笛隊(duì)</p> <p> 2020年伊始,春風(fēng)還未吹遍祖國大地,有一種叫作“新型冠狀病毒”的家伙,卻猝不及防地來到了我們身邊,成了不速之客。</p> <p> 這場新冠肺炎疫情阻斷了同學(xué)們返校的步伐,“空中課堂”應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過一個(gè)多星期的探索總結(jié)改進(jìn),我校師生不斷調(diào)整課堂教學(xué)方法,老師和同學(xué)們從慢慢適應(yīng)到漸入佳境,“停課不停學(xué),成長不停歇”,師生、家校共同努力,為線上教學(xué)保駕護(hù)航。</p> <p>吹奏陶笛吸氣和呼氣的方法:</p><p>1.</p><p>吸氣時(shí)要保持口和鼻同時(shí)進(jìn)氣,這樣可以保證進(jìn)氣量的最大化。同時(shí),在吸氣的時(shí)候要平緩,不能一下子猛吸。這樣的好處是防止在吹奏過程中出現(xiàn)氣息不足,上氣不接下氣。</p><p>2.</p><p>呼氣時(shí)要靠唇部肌肉和腹部肌肉之間的配合控制來完成,呼出的氣流要連貫、穩(wěn)定、集中、有力,不能分散無力。這樣吹出來的音色才會(huì)準(zhǔn)確。 </p> <p>老師示范</p> <p>同學(xué)們正在積極練習(xí)陶笛的吹奏</p> <p>師生之間的互動(dòng)</p> <p>孩子們的作品</p> <p>邵佳鈺吹奏的《月光下的鳳尾竹》</p> <p>李佳俊吹奏《閃爍的小星星》</p> <p>《滄海一聲笑》</p> <p>《萍聚》</p> <p>線上課堂一年級的音樂課</p> <p>認(rèn)真的跟著老師來練習(xí)拍打節(jié)奏,真棒!</p> <p>動(dòng)手動(dòng)腦,仔細(xì)認(rèn)真的跟著老師學(xué)習(xí),好樣的!</p> <p> 雖然每個(gè)人都隔著一個(gè)屏幕,但是同學(xué)們的回答都非常積極。疫情,阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐,我對自己說:在這個(gè)寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對我的同學(xué)說:在這樣一個(gè)特殊的春天,讓我們一起努力!我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!</p>