<p>停課不停學(xué)，成長不停歇。</p><p> ——小東中心小學(xué)陶笛隊(duì)</p> <p> 2020年伊始，春風(fēng)還未吹遍祖國大地，有一種叫作“新型冠狀病毒”的家伙，卻猝不及防地來到了我們身邊，成了不速之客。</p> <p> 這場新冠肺炎疫情阻斷了同學(xué)們返校的步伐，“空中課堂”應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過一個(gè)多星期的探索總結(jié)改進(jìn)，我校師生不斷調(diào)整課堂教學(xué)方法，老師和同學(xué)們從慢慢適應(yīng)到漸入佳境，“停課不停學(xué)，成長不停歇”，師生、家校共同努力，為線上教學(xué)保駕護(hù)航。</p> <p>吹奏陶笛吸氣和呼氣的方法：</p><p>1.</p><p>吸氣時(shí)要保持口和鼻同時(shí)進(jìn)氣,這樣可以保證進(jìn)氣量的最大化。同時(shí),在吸氣的時(shí)候要平緩,不能一下子猛吸。這樣的好處是防止在吹奏過程中出現(xiàn)氣息不足,上氣不接下氣。</p><p>2.</p><p>呼氣時(shí)要靠唇部肌肉和腹部肌肉之間的配合控制來完成,呼出的氣流要連貫、穩(wěn)定、集中、有力,不能分散無力。這樣吹出來的音色才會(huì)準(zhǔn)確。 </p> <p>老師示范</p> <p>同學(xué)們正在積極練習(xí)陶笛的吹奏</p> <p>師生之間的互動(dòng)</p> <p>孩子們的作品</p> <p>邵佳鈺吹奏的《月光下的鳳尾竹》</p> <p>李佳俊吹奏《閃爍的小星星》</p> <p>《滄海一聲笑》</p> <p>《萍聚》</p> <p>線上課堂一年級的音樂課</p> <p>認(rèn)真的跟著老師來練習(xí)拍打節(jié)奏，真棒！</p> <p>動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)認(rèn)真的跟著老師學(xué)習(xí)，好樣的！</p> <p> 雖然每個(gè)人都隔著一個(gè)屏幕，但是同學(xué)們的回答都非常積極。疫情，阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐，我對自己說：在這個(gè)寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對我的同學(xué)說：在這樣一個(gè)特殊的春天，讓我們一起努力!我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!</p>