<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 疫情突如其來，打亂了教學(xué)計(jì)劃，但不能阻止學(xué)習(xí)的腳步?！巴Ｕn不停學(xué)”開展一段時(shí)間，我校全體數(shù)學(xué)教師在此期間也積極實(shí)踐，使教學(xué)工作常規(guī)化。</span></p> 線上教研篇 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為了更好地完成“停課不停學(xué)”教學(xué)任務(wù)，讓線上教學(xué)更有深度。每周課程開始前，數(shù)學(xué)組進(jìn)行全體教師線上教研，之后各教研組再針對(duì)本年段特點(diǎn)，另外召開備課組會(huì)議，不斷探索總結(jié)。</span></p> 課堂學(xué)習(xí)篇 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 學(xué)生通過“開課啦”app進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，線上教學(xué)不可避免會(huì)出現(xiàn)線下教學(xué)中不曾遇到的問題。為了實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，數(shù)學(xué)組教師全程跟隨線上學(xué)習(xí)，并積極寫好聽課記錄，加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)。</span></p> 作業(yè)輔導(dǎo)篇 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課后作業(yè)輔導(dǎo)是難題，僅僅告知學(xué)生答案是很低效率的。在學(xué)校的組織下，數(shù)學(xué)組根據(jù)實(shí)際情況通過釘釘直播講解或者錄制微課的形式進(jìn)行作業(yè)講解，盡可能做到與學(xué)生面對(duì)面，讓學(xué)生能夠聽到熟悉的聲音。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 疫情能延緩開學(xué)，但永遠(yuǎn)無法阻止莘莘學(xué)子求學(xué)之路，我們教育工作者就要搭建好線上教學(xué)這一橋梁。“停課不停學(xué)”，我們?cè)谔剿髦星靶小?lt;/span></p>