《抗疫日子里的那些感動》1702班作品展示（一）

雪兒

我們所經(jīng)歷的這一切就是最好的教科書，這段抗疫的日子值得我們每個人銘記，它留下了我們成長足跡，孩子們用自己的獨(dú)特的視角，認(rèn)知這一切，感悟這一切，用自己細(xì)膩的筆觸，抒發(fā)自己內(nèi)心的感動！ 陽光灑滿的地方總有溫暖 1702班趙紫宸 坎坷路途，身邊總有感動；風(fēng)雨人生，少不了溫暖相伴。 ——題記 在2020年新春伊始，新型冠狀病毒肺炎在中華大地上開始肆虐，肺炎疫情牽動著每個人的心。在抗擊疫情的時(shí)間里，學(xué)生和老師們積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，共同開啟了網(wǎng)上學(xué)習(xí)旅程，在這個旅途上一路上陽光布滿、溫暖相伴，一路上感動我心、泛起漣漪…… 溫暖的站崗身影 受疫情的影響我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)守在崗位上，24小時(shí)輪流值班，奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線。在寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬里，沒有溫暖的房間，沒有舒適的床，僅僅靠著電暖氣和簡陋的設(shè)備來取暖。2月13日晚雨雪交加，小小的帳篷里僅有的一席之地也被雨雪浸濕，即便這樣，他們?nèi)匀荒瑘?jiān)守在自己的崗位上，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量！每每看到他們堅(jiān)守在崗位上的照片，內(nèi)心總是無比感動，一股股暖流充斥全身。掛在他們臉上的不是嚴(yán)肅的面孔，而是一抹抹溫暖的笑容，這無疑給嚴(yán)峻的疫情氛圍增添了一份溫暖、一份感動。他們守護(hù)的身影在這樣特殊的氛圍里溫暖了我，感動了我，而我要上好每一節(jié)課，不枉費(fèi)他們堅(jiān)守！感謝你們溫暖的站崗身影！ 溫暖的成長寄語 初次接觸網(wǎng)絡(luò)課程我們難免會手忙腳亂，有時(shí)還管理不好自己的手機(jī)，在這種情況下，好在有老班溫暖的寄語“拽”我們回來，給我們不斷積蓄奮進(jìn)的力量，向中考進(jìn)發(fā)！“時(shí)間是這個世界最大的公平，漫長的假期結(jié)束后，松懈放縱的孩子成績會越來越差，堅(jiān)持自律的孩子則會越來越優(yōu)秀。”“孩子，別想著投機(jī)取巧。你偷過的每一個懶，都會在日后成為最深的遺憾?！薄霸趹?yīng)該拼搏的年紀(jì)不應(yīng)該選擇安逸！”......樸實(shí)的話語里道出了對我們深沉的愛，字里行間里流淌著對我們的關(guān)切。溫暖的成長寄語化作了一股無形的力量激勵著我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間不斷努力。在屏幕前我看不到老班慈祥有愛的面容，也沒有面對面的耐心指導(dǎo)，每天溫暖的成長寄語就給我了無盡的溫暖與感動，有時(shí)讀到幾行文字，眼里還會有一片晶瑩閃過。感謝您溫暖的成長寄語！ 溫暖的陪伴 認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，不浪費(fèi)每一位老師在課下的辛苦付出，是我們每一位同學(xué)的職責(zé)，也算是為抗擊疫情盡一份自己的綿薄之力。爸爸每天變著花樣的做美味佳肴，那就是對我一天緊張而有序的學(xué)習(xí)后的犒勞；“吱嘎”一聲門被輕輕推開，剛剛熱好的牛奶正冒著白氣，媽媽端著它輕輕地走到我身邊，仿佛再用力一點(diǎn)整個世界就會塌陷，又把它輕輕地放到我書桌旁，之后又輕輕地離開，一切都是那么的輕，生怕驚擾了在書海中遨游的我，“咕咚”一口下，全身上下立刻暖洋洋的，望著媽媽默默離開的背影，心里一顫，隨后留在心里的便只剩下了感動，這就是對我在網(wǎng)絡(luò)課程里學(xué)習(xí)的陪伴與支持。一頓頓精心烹調(diào)的飯菜，一杯熱氣騰騰的牛奶給了我學(xué)習(xí)的動力，也是在我網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的溫暖與感動，感謝你們溫暖的陪伴與支持！ 在疫情肆虐的時(shí)間里，我們不妨用另一種眼光去看待這個世界，也許你會發(fā)現(xiàn)原來還有更美的一面，因?yàn)殛柟庹找牡胤娇傆袦嘏＿@樣千縷萬縷的陽光照射在我們的身邊，留下了太多太多的溫暖與感動。 嚴(yán)寒終將會過去，世上還有很多美好、溫暖的東西在等待著你，要面朝陽光，靜候溫暖與感動的到來！ 疫中情 1702班丁若恬 如果說心靈是一方土地，感動則是一股清冽的泉水；心靈若是一張畫布，感動則是一抹鮮艷的色彩；心靈若是一灣湖水，感動則是一陣輕柔的微風(fēng)。在這段抗擊疫情的日子里，我的心湖因?yàn)檫@大大小小的感動而泛起漣漪，這些記憶將在我的生命中刻下深深的印記，讓我無法忘卻。 疫情期間，我們無法像白衣戰(zhàn)士一樣奮斗在一線，也無法像那些堅(jiān)守在各區(qū)域執(zhí)勤的人員一樣守護(hù)著一方平安，我們學(xué)生能做的，就是按照老師的指導(dǎo)，在家認(rèn)真上好網(wǎng)課！ 網(wǎng)課已經(jīng)上了三周，讓我們學(xué)到的是知識，伴我們成長的是那隨處可見的感動。 每節(jié)課前各科老師都會在群里發(fā)出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)流程，溫馨提示等等。有了目標(biāo)，讓我們對本來陌生的網(wǎng)絡(luò)授課方式不再感到迷茫，幫我們指明了前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，即使是上網(wǎng)課，我們也能隨時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，每節(jié)課老師發(fā)的教學(xué)內(nèi)容，雖然時(shí)間只有一節(jié)課，但在這背后，不知凝聚了老師的多少良苦用心！一條條為我們指點(diǎn)迷津的語音，一段段飽含期待的文字，一個個用心拍攝的視頻，都是我們學(xué)習(xí)道路上不可或缺的助力！ 從本周一開始，班主任的寄語成了我們語文課的美麗五分，“一切都將過去，但過去之后有人依然停留原地，有人已經(jīng)迭代升級”“在拼搏的年紀(jì)不該選擇安逸”等等，這一段段文字，讓我感受到了屏幕那端，正滿懷期待與希望，授予我們知識、教我們?nèi)松芾淼陌嘀魅蔚娜?！周五?shù)學(xué)老師和班主任的一段對話也輕輕撥動著我的心弦，“希望通過我們的共同努力，孩子們能有所收獲！”老師們都在竭盡全力，來讓我們掌握更多的知識！ 上網(wǎng)課期間新增的答疑環(huán)節(jié)，這是留給我們的學(xué)習(xí)福利，卻讓老師們有了更艱巨的任務(wù)，她們犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，但卻從未抱怨，只希望我們在學(xué)習(xí)中可以少些疑問，多些收獲，取得進(jìn)步！ 上網(wǎng)課期間，讓我感動的還有組員們的積極配合。從一開始的簽到人數(shù)不齊、不開攝像頭，到后來的簽到及時(shí)、積極問問題，他們在用自己的行動向我證明著他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。每次看到組群里齊刷刷簽到的隊(duì)伍，無不讓我心中十分感動。疫情期間更需要我們齊心協(xié)力，相互幫助，共同上好網(wǎng)課！ 各科任老師的辛勤付出，組員們的相互監(jiān)督，讓我擁有了更多前進(jìn)的動力。我明白，我要更加努力，才能回報(bào)老師們的諄諄教誨！ 我相信，這次病毒防疫戰(zhàn)我們終會勝利！終有一天我們會迎來春暖花開！待到那時(shí)，我會帶著這些感動，繼續(xù)努力拼搏，擁抱更好的明天！ 生活中的那些暖 1702 李同悅 2019年轉(zhuǎn)瞬即逝，鼠年的鐘聲敲響了沉睡的2020年，也敲響了戰(zhàn)爭的警鐘。新型冠狀病毒在悄無聲息地蔓延，來勢洶洶，隨著那一串串?dāng)?shù)字的增加，人們的心也跟著緊張起來，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭伏擊著人們脆弱的心靈，但是我們沒有恐慌，讓我們一起攜手共度這段時(shí)光。 疫情的到來，學(xué)校發(fā)布“停課不停學(xué)，在家上網(wǎng)課”的任務(wù)，教師和同學(xué)們積極配合，大大小小的微信群、直播軟件在一夜之間活躍了起來。老師們用著自己的方式向?qū)W生們授課，這次行動對于老師和同學(xué)們來說，都是一次新的嘗試。 我們班先后建了4個群，一個是老師們講課的群，一個是組長們簽到的群，一個是各小組的群，一個是歷史老師留作業(yè)的群。老師們也在和我們一起適應(yīng)這種講課方式，每天按時(shí)簽到，晨讀一起開視頻，聽視頻課和直播課，作業(yè)上傳到“班級小管家”這個小程序……這些已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€固定過程，隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴地推進(jìn)，我們也漸漸習(xí)慣了這種忙碌而又充實(shí)的生活。 生活中總會遇到一些突發(fā)情況。記得那是周二的晨讀，原本躺在床上昏昏欲睡的我突然被人一把拽起，迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼，朦朧地看見母親站著一旁手里拿著電話正說著什么，見我醒了，她嚴(yán)肅地盯著我，目光是從未見過的冷，“好的劉老師，我知道了，我一定批評她?！边@是我清醒后聽清的一句話，我猛的打開手機(jī)，已經(jīng)7:30了，我意識到發(fā)生了什么，怔怔地站在床邊，一瞬間竟不知道該說些什么，“你起晚了?！蹦赣H看著我平靜地一字一句吐出，“知道今天要上課吧？剛剛你們班主任來電話了?！薄拔摇蔽矣行┎恢?，母親的目光冷極了，那個眼神比批評我還要更可怕。因?yàn)橥Ｎ叶际亲约河嗶[鐘自己起床，母親早上也就不進(jìn)我屋子再叫我一遍。母親見我說不出話，走到我面前，“我希望你可以意識到自己的錯誤以及事情的嚴(yán)重性?！蹦赣H留下這句話，便走出我的房間了。我打開手機(jī)，翻看群里的消息，班主任多次艾特我以及組員私聊問我的消息一條一條彈進(jìn)我的心里，看見組員們已經(jīng)開始晨讀了，愧疚感油然而生，很認(rèn)真地編輯了一段文字向他們說明了情況，很意外的是組員們并沒有說我當(dāng)組長當(dāng)?shù)牟回?fù)責(zé)，而是語重心長地安慰我鼓勵我，條條框框中的文字化作一股暖流，溫暖我的心田。 中午上完課，母親走進(jìn)我的房間，端進(jìn)來一盤水果，放在我書桌的一角，示意我吃下，我有些疑惑地看向母親，母親舒了一口氣，淡淡地吐出，“這件事我希望你自己可以好好反省，我沒有要懲罰你的意思，知錯能改善莫大焉?！薄班牛抑懒??！爆F(xiàn)在還能記起，那盤水果很甜，母親的話很暖。 疫情期間，班主任每天都會在群里發(fā)來很長的一段寄語，一字一句扣進(jìn)我的心弦，一行行的文字中傾注了老師的滿滿的愛，這些文字，總是會在我做到特別難的題想要放棄時(shí)給予我無盡的力量。在“班級小管家”這個小程序中，老師們的每一次點(diǎn)贊，獎勵的每一朵小紅花，都成為我前進(jìn)的動力，老師們對作業(yè)的批改和建議，我都會認(rèn)真地去看，老師的每一段留言都傾注了老師的心血，當(dāng)我看到有的同學(xué)特別晚上傳作業(yè)，老師仍然批改并給她留下評論時(shí)，很心疼老師，更多的是滿滿的感動。 這個假期很冷，但是那些不經(jīng)意間的感動在一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著我的心。待陰霾散去，迎來陽光，我們靜候春暖花開！ 那些，感動我們的······ 1702 曹霄瀚     新型冠狀病毒來勢洶洶，肺炎的疫情牽動著每一個人的心。       沒有禁錮的城，只有離不開的愛。封人、封城、不封心。在疫情面前，依然有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔地堅(jiān)守在一線。      已經(jīng)83歲但仍然掛帥親征、在非典時(shí)期做出巨大貢獻(xiàn)的終南山老先生；遠(yuǎn)在昆明的母親去世，連她最后一面都沒看見，仍堅(jiān)持一線的吳亞玲女士······但，我現(xiàn)在要寫的不是他們，他們畢竟離我太遠(yuǎn)，而我的身邊，也存在著那樣為人們著想，奉獻(xiàn)著自己一份力量的人！  今天下了一場連綿不斷的小雨，路上一灘灘的水漬，我拿了英語資料走到小區(qū)門口，幾個大概五十歲以上的保安和志愿者跟往昔一樣，站在一張放有登記進(jìn)出小區(qū)人員本子的條桌旁邊，仔細(xì)的盯著進(jìn)出的人做好登記，測量體溫。他們穿的衣服和往日差不多厚，帽子上，衣服上沾上了水漬，冰冷的雨點(diǎn)還不停的滴落在他們的臉上，今天天氣也是刺骨的冷。讓我這樣站十分鐘估計(jì)都受不了，他們卻要在這樣的天氣里站一天。我知道，他們用這種簡單而又肩負(fù)使命的工作來力保小區(qū)業(yè)主的健康平安，用樸實(shí)的家國情懷來控制這次疫情的擴(kuò)散，正是有他們無私無畏的情懷讓我們心里有了一份安心。像這樣的人有很多很多，崗位平凡卻重任在肩。我們也要好好的配合他們，盡快的把疫情控制住，盡快的恢復(fù)正常的工作生活次序。 望著他們隨地搭建的帳篷，我百感交集——這其實(shí)是我第一次正面面對他們，很多時(shí)候，我都在家里，因?yàn)閷σ咔榈暮ε?，沒有出來過，也沒有機(jī)會好好了解他們，直到后來，老師發(fā)了一組照片：是一群志愿者和保安在把關(guān)的照片，看著他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，我有了些許好奇；到現(xiàn)在，當(dāng)我直面他們時(shí)，心中有著感動、敬意、······ 這世上哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因?yàn)槿藗冃枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?lt;/p> 雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有點(diǎn)卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計(jì)生死，不求回報(bào)，默默堅(jiān)守的他們，守護(hù)著健康，保衛(wèi)著生命。 而我們，身處于溫馨無比的家中，用網(wǎng)絡(luò)上著方便無比的網(wǎng)課，可即便這樣，我們還是因?yàn)槔蠋煵辉谏磉叾a(chǎn)生了一些惰性，總想著找機(jī)會休息一下，但在我們正在想盡辦法“休息”時(shí)，河南洛寧的郭翠珠，因?yàn)橐暇W(wǎng)課，家里又沒有網(wǎng)絡(luò)，所以只能來村支部蹭網(wǎng)，這是現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”；15歲的楊秀花，住在山區(qū)，同樣是因?yàn)樯暇W(wǎng)課，每天走一個小時(shí)的路程，在一個小懸崖邊上課，每天6點(diǎn)起，晚上5點(diǎn)回來。她們對學(xué)習(xí)這種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我佩服不已，但比她們學(xué)習(xí)條件更好的我們，又在干些什么？ 我感到慚愧，在這次疫情中，我能做的也許就只有照顧好自己，不給國家添亂。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上網(wǎng)課，不讓老師費(fèi)心，并主動為老師分擔(dān)工作。普通的我們無法到達(dá)正面戰(zhàn)場與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋······ 每天感悟著平凡之中的感動，我覺得我就是眾志成城的一份子，我要傳遞感動，傳遞家國情懷，我們團(tuán)結(jié)起來，為武漢加油，為中國加油!       每一篇文字都是一個愛的故事，而故事的主人公卻又是那么平凡，孩子們把每一份愛，每一份感動傾注于筆端，用文字書寫對生命的愛和感動！