<p> 庚子寒春鬧“新疫”，師生抗疫聚“云端”。此時(shí)正是全國(guó)人民齊心協(xié)力抗擊新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)期開學(xué)。按照國(guó)家教育部和黑龍江省教育廳的統(tǒng)籌部署，秉承全國(guó)“停課不停學(xué)”的原則，在區(qū)進(jìn)修學(xué)校的引領(lǐng)下，我們將課堂搬到“云端”，把上課轉(zhuǎn)至線上。我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身由三尺講臺(tái)到“線上主播”，以此等候抗疫“阻擊戰(zhàn)”勝利號(hào)角的吹響。</p><p><br></p> <p> 李虹老師工作在語(yǔ)文教學(xué)一線三十余載，送走了十個(gè)大循環(huán)畢業(yè)班，連續(xù)二十年的語(yǔ)文學(xué)科區(qū)級(jí)骨干教師。雖說課堂教學(xué)是輕車熟路，而“線上教學(xué)”的授課形式著實(shí)讓她徹夜難眠，寢食難安。身為班主任和初一兩個(gè)班語(yǔ)文課的李老師，暗下決心，她要拼盡全力迎接“云端”教學(xué)工作的新挑戰(zhàn)。</p> <p> 二月初聽說要延遲開學(xué)，準(zhǔn)備“線上”上課的消息后，她就開始學(xué)習(xí)上網(wǎng)操作。她在百度上搜方法，遇到攔路虎就四處請(qǐng)教，還特意請(qǐng)計(jì)算機(jī)系的大學(xué)生，在釘釘工作軟件上與他成立兩個(gè)人的班級(jí)群，請(qǐng)他進(jìn)行實(shí)際操作講解。經(jīng)過幾個(gè)晚上的操作學(xué)習(xí)，她終于學(xué)會(huì)了釘釘線上教學(xué)的所有內(nèi)容。（從直播課堂到會(huì)議視頻，從作業(yè)布置到批改，從課前簽到到課后輸出上課記錄，從課上截圖到回錄課堂視頻）她還在半個(gè)月前就已經(jīng)用家校本給孩子們布置作業(yè)并批改作業(yè)，孩子們反饋很好。</p> <p> 作為初一.二班班主任，她在假期每天給學(xué)生發(fā)送各種新冠病毒疫情的消息和防疫學(xué)習(xí)材料，還要給孩子們布置一些宣傳防控，為武漢加油，為中國(guó)加油的手抄報(bào)、美篇、抖音、書法等活動(dòng)。由于學(xué)生返回的材料太多，她覺得微信發(fā)多了會(huì)被家長(zhǎng)回復(fù)覆蓋，經(jīng)常為了等發(fā)出去的學(xué)校填表再?gòu)膶W(xué)生那里填完返回上報(bào)，她經(jīng)常等到三更半夜。學(xué)會(huì)了釘釘操作以后，她就常用釘釘通知給孩子們發(fā)信息，分擔(dān)了微信通知的負(fù)擔(dān)，更不用害怕消息錯(cuò)過了。學(xué)會(huì)釘釘不僅給線上教學(xué)工作帶來了方便，也給她的班主任工作帶來了方便。加之這里的通知和傳達(dá)文件，不只是一位家長(zhǎng)知道，還可以是注冊(cè)的每位成員都可以第一時(shí)間收到，解決了微信只一位在群家長(zhǎng)收到信息的弊端。為班主任和老師們打開了綠色通道。</p> <p> 開播前三天接到市區(qū)進(jìn)修學(xué)校通知，基于語(yǔ)文科特點(diǎn)，開學(xué)前兩天應(yīng)進(jìn)行對(duì)學(xué)生人生觀價(jià)值觀的教育，尤其是在這個(gè)抗疫特殊時(shí)期，讓學(xué)生們了解抗疫英雄們的事跡是重中之重。讓他們?cè)谛撵`上受到教育，知道這些英雄舍小家為大家的可歌可泣事跡，提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)。這就要求她重新準(zhǔn)備課：上網(wǎng)查資料，挑選最合適的內(nèi)容和最容易學(xué)習(xí)的方式，為孩子們準(zhǔn)備著“精神大餐”。幾經(jīng)思考她終于在《中國(guó)教育報(bào)》上選了兩篇圖文并茂的文章，提前發(fā)給學(xué)生閱讀準(zhǔn)備。沒想到在她三天的精心挑選設(shè)計(jì)下，開學(xué)前一天的“在線試播”30分鐘，收到了意想不到的效果。孩子和家長(zhǎng)都跟著學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，這樣的內(nèi)容既吸引了學(xué)生，也感動(dòng)了在家宅著的家長(zhǎng)。讓她看到了孩子和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的感人場(chǎng)面。開學(xué)前兩課的“在線直播”取得了最佳效果。</p> <p> 接下來的語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)課，讓她夜以繼日的趕做課件，才能應(yīng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科文字量大，適合直播授課時(shí)采用屏幕共享的最優(yōu)化。不論是教學(xué)效果還是課堂呈現(xiàn)，必須是節(jié)節(jié)做好最有價(jià)值的課件。已是年過五十，神經(jīng)衰弱很嚴(yán)重的她，仍然堅(jiān)持白天晚上坐在計(jì)算機(jī)前，眼睛熬紅了，腰也累的直不起來了，后半夜睡意全無，但她全然不顧，直到做完才肯關(guān)機(jī)休息。</p> <p> 一周的線上上課，在李虹老師的努力學(xué)習(xí)和精心準(zhǔn)備下，如約展示在“云端”?？粗⒆觽兙€上、線下，預(yù)習(xí)、作業(yè)、連麥、反饋信息的興致和熟練程度，讓她甚是欣慰！“線上直播”后，李虹老師及時(shí)布置作業(yè)，讓孩子們談?wù)劇熬€上學(xué)習(xí)”體會(huì)。孩子們?cè)诩倚１纠锓e極回復(fù)，吐露心聲。讓她看到孩子們渴望回到校園的心情。她說線上看到孩子們那熟悉的笑臉，感到很幸福；孩子們也告訴她在線上聽到老師的講課，感到很溫暖。</p> <p> 是的，“新冠疫情”雖然讓我們身體隔離，但“線上直播”課，卻讓我們的精神靠得越來越近。停課不停學(xué)，不負(fù)青春韶華。因?yàn)橛锌挂哂⑿鄄庞袣q月靜好；因?yàn)橛兴麄冐?fù)力前行定有更明媚的春天。這個(gè)春天正可謂：疫情無情人有情， 師生奮力向前行。</p> <p> 制作 昂區(qū)進(jìn)修學(xué)校中教部</p><p><br></p><p> 2020年3月7日</p>