<p><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)前，全國正萬眾一心、眾志成城，團結(jié)奮戰(zhàn)抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情。在這場艱難的戰(zhàn)“疫”中，許多溫暖、動人的故事鼓舞著我們，讓我們心生希望、向往勝利。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 除了沖向抗疫前線的最美“逆行者”，興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)的廣大師生為了打贏這場戰(zhàn)爭，同樣付出了許多，也犧牲了許多，每一位都在努力做最合格的教育“保障者”，看到身邊一位位老師用自己的微薄力量為打贏這場戰(zhàn)役默默地耕耘奉獻，我們心中積蓄了滿滿的力量，相信勝利的曙光終將照耀前方。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，數(shù)學(xué)教研組的老師們在馬靜校長的引領(lǐng)下，由呂銀春主任指導(dǎo)，王曉玲組長組織大家積極響應(yīng)學(xué)校號召，兢兢業(yè)業(yè)工作，扎扎實實教研。從假期開始老師們就不計較個人得失，通過網(wǎng)絡(luò)在線的形式進行教研，提前進入了工作狀態(tài)。復(fù)工后更是如此，雖然學(xué)生沒有到校，我們一直在行動……</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情無情，教育有情，時間飛快，一轉(zhuǎn)眼“停課不停教，停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動已經(jīng)開展三周了，我們的線上教學(xué)活動采用課前推送導(dǎo)學(xué)微課、觀看空中課堂、課后答疑和完成作業(yè)等方式進行。現(xiàn)在，就來看看我們數(shù)學(xué)組的教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的情況吧。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 停課不停學(xué)，為了讓唐寶寶們在家保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，數(shù)學(xué)組的姐妹們絲毫不敢怠慢，線上教學(xué)分工制作微課，把自己制作的微課發(fā)到年級群里，互相觀看審核好之后再上傳給孩子們，每節(jié)課的重難點，給孩子們布置的作業(yè)，單元梳理等，做到每天及時溝通，取長補短，達成一致。疫“教”疫“研”。網(wǎng)絡(luò)教研，我們天天在行動！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們的老師教研時指出要豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，可以提供給孩子們一些實踐課程，就像疫情發(fā)生以來的確診人數(shù)和疑似人數(shù)、死亡人數(shù)和治愈人數(shù)都可以利用我們?nèi)昙壦鶎W(xué)的復(fù)試統(tǒng)計表進行統(tǒng)計，然后利用五年的復(fù)式折線統(tǒng)計圖進行對比，通過自主探究和實踐，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。這就需要我們老師根據(jù)各年級孩子的身心特點，量身打造課前導(dǎo)學(xué)，真正讓數(shù)學(xué)發(fā)揮作用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和實踐應(yīng)用能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 新形勢下的數(shù)學(xué)教研活動以空中課堂為媒介進行線上議課、評課，談感想談收獲，討論線上教學(xué)中存在的焦點問題，再結(jié)合案例深談體會。同時就目前特殊情況下學(xué)生作業(yè)布置及檢查手段，我們老師們也進行了分享和交流，做到備課組成員之間“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “德高為師，身正為范”，通過學(xué)科立德樹人是我們疫情防控關(guān)鍵時期教師奉獻的第一主要渠道，唐小數(shù)學(xué)教研組的老師們在平凡的崗位上真抓實干，認真地做著一件件不平凡的事。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 希望在前方，我們在守候。</span></p>