<p> ——箐口小學線上教學紀實1</p> <p> 為全面做好新冠肺炎疫情防控期間的教育教學工作,切實落實教育部關于“停課不停學”的安排部署,根據(jù)《重慶市教育委員會關于印發(fā)重慶市中小學“停課不停學”線上教學工作指導方案的通知》。我校從2月10日開始全面線上教學,3月2日起,各年級又全面實施國家課程教學。</p><p> 箐小每天都在反思問題,總結經(jīng)驗,積極優(yōu)化線上教學的實施。經(jīng)過實踐探索,很快步入正軌。這些探索有大家看得到的,也有大家沒看到的,現(xiàn)在讓我們一起走進箐口小學這個團結友愛的大家庭,來看看吧。</p><p><br></p><p> 一、 看得到的井然有序</p><p><br></p><p> 從線上教學啟動以來,學校一直結合實際,以天為單位,積極落實、反思、完善每個班的線上教學。我們的老師為了能更好的在線上指導孩子們學習,可謂是使盡渾身解數(shù)。</p> <p> 想盡辦法,也要還原真實課堂</p> <p> 在線講解,實時互動批改</p> <p> 互動學習,關注每一個孩子</p> <p> 在家我們也能一起朗讀</p> <p> 各級關心:齊心協(xié)力,相聚線上</p><p><br></p><p> 面對線上教學這樣一種全新的教學模式,怎樣開展教學,如何保證教學質(zhì)量,高效地完成教學任務?各級領導全程關注,搜集線上教學資源,商討教學設計和布置任務。在各級領導的助力下,每個學科每個學段都實現(xiàn)了遠程交流、相互融通,從根本上保證線上教學的有效開展。</p> <p> 二、看不到的幕后團隊</p><p><br></p><p> 領導班子:求真務實,保障教學落實</p><p><br></p><p> 為了在最短的時間內(nèi)找到最優(yōu)的教學方式,譚孝全副校長、余常昌主任、湛武權主任在“箐口小學疫情防控專題工作會”上對線上教學工作做重要指導,并進入每個班現(xiàn)場教學平臺,收集教師們線上教學的亮點與不足,及時反饋,并一對一指導教師們?nèi)绾握{(diào)整。 </p> <p> 三人行:智慧共享,線上研課</p><p><br></p><p> 線上教學最為重要的就是資源,現(xiàn)在網(wǎng)絡上的教學資源眾多,讓人眼花繚亂,需要很多時間進行甄別。教研員們分工合作、共同收集教學資源,為我們提供有力保障。</p> <p> 離校不離崗,各項工作有序展開</p> <p> 就這樣我們在經(jīng)歷了片區(qū)引領、多方調(diào)整之后,以技術更成熟,方法更靈活,任務更科學,答疑更及時的狀態(tài)投入到了線上教育教學工作中。</p><p> 在這個特殊的時期,箐小人以理性的方式來審視,解決發(fā)展中的問題,盡心盡力的做好每一件事,上好每一節(jié)課,關注每一個孩子,這不僅是責任,更是溢滿心田的深愛。精心準備的每一節(jié)課都是給孩子淺淺的表白。</p>