<h5><font color="#333333">在這個(gè)特殊的寒假，我們與孩子相處的時(shí)間變多了，同時(shí)很多人也發(fā)現(xiàn)和孩子相處的問題同樣也變多了——不按時(shí)睡覺吃飯、讓去學(xué)習(xí)推三阻四、說什么也不聽，氣得你肝兒顫……想要解決這樣的“困境”我們可以從親子關(guān)系的塑造和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定及執(zhí)行來著手。</font></h5> <h5><font color="#333333">當(dāng)你與孩子有了極為緊密良好的親子關(guān)系時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)怎么談話都變得那么順暢了呢？試想，你是和親密的伙伴在一起更愉快還是和敵人在一起更愉快呢？當(dāng)然我們大多數(shù)的親子關(guān)系并不會惡劣到敵對的形態(tài)，大多數(shù)時(shí)間都是母慈子孝，只是貌似有點(diǎn)經(jīng)不住考驗(yàn)，只要關(guān)卡一到必然雞飛狗跳。因此如何樹立良好的親子關(guān)系就顯得尤為重要了。</font></h5> <h3><p></p></h3><h5><br><font color="#333333">或許有人想：哪個(gè)家長愛孩子還講條件??？想知道自己是無條件的愛還是有條件的愛就先通過下面的兩個(gè)小場景測試一下吧！</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br></font><b><font color="#b06fbb">場景一<br></font></b><font color="#333333">你是否有過因?yàn)楹⒆拥哪硞€(gè)表現(xiàn)特別好而開心的的獎(jiǎng)勵(lì)他或格外的贊許他？</font><br><b style=""><font color="#b06fbb">場景二<br></font></b><font color="#333333">你是否有過因?yàn)楹⒆拥哪硞€(gè)表現(xiàn)不太好而責(zé)備他甚至懲罰他？</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br></font><font color="#333333">當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)場景你并不陌生并多次經(jīng)歷過，那么你的愛就是有條件的。當(dāng)你的孩子表現(xiàn)讓你滿意時(shí)你的愛會表現(xiàn)得充足，而當(dāng)孩子的表現(xiàn)讓你失望時(shí)你的愛正在悄悄地撤銷。這樣的愛會讓孩子感覺沒有穩(wěn)定感。</font></h5> <h5><font color="#333333">那怎樣是無條件的愛呢？無條件的愛就是拋開外在的行為，把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的本身。你愛他不是因?yàn)樗撉購椓苏浊?，你愛他不是因?yàn)樗睦L畫受到了老師的嘉獎(jiǎng)，你愛他也不會因?yàn)樗陌l(fā)脾氣而減少，你愛他只是因?yàn)樗撬?。被無條件的愛包裹的孩子不僅自身評價(jià)會更高，也懂得如何向別人傳遞愛。不用擔(dān)心要是他犯錯(cuò)了還不懲罰他那豈不是會把他慣壞？因?yàn)闊o條件的愛并不代表你放棄幫助他成為更好的自己，我們還有更好的辦法，這個(gè)就需要另一個(gè)話題了，在此之前我們要先了解營造良好親子關(guān)系的另一個(gè)方法：尊重和放棄控制。</font></h5> <div><br></div> <h5></h5><h5><br><font color="#333333">我們太多時(shí)候都是在以愛之名來控制孩子的所作所為，“我都是為你好”看似是愛，其實(shí)是以我們的角度為出發(fā)點(diǎn)的控制行為。對于孩子來說我們的“為你好”是他們真正需要的嗎？他們是否參與了意見并有自己的選擇權(quán)呢？</font></h5><h5><font color="#333333"><br>孩子在2~3歲的時(shí)候特別愛說“不”這正是自我意識的萌芽，孩子第一次認(rèn)識到了自己也有選擇權(quán)，并嘗試使用它。但我們卻在養(yǎng)育的過程中不斷使用控制來削弱孩子的權(quán)利。試想在這樣的過程中你會更愿意配合還是反抗？即使配合，那你的內(nèi)心又真的開心嗎？如何才能讓孩子愉快并配合地完成任務(wù)呢？很簡單，把我們來安排換成他來安排。當(dāng)然這個(gè)過程并不是說我們就不能表達(dá)建議，平等的對話是雙方都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是任何一個(gè)人的獨(dú)權(quán)。</font></h5> <h3></h3><h5><font color="#333333">比如我會和女兒坐下來，拿出一個(gè)本子和一支筆，把各自的任務(wù)和需求寫下來，再一起來計(jì)劃如何把各個(gè)項(xiàng)目銜接起來。最終我們決定在“過家家”游戲中完成今日份的認(rèn)知學(xué)習(xí)，之后她享受美味的零食時(shí)間和自由活動，而我則可以享受我的獨(dú)處時(shí)間和準(zhǔn)備午飯。這個(gè)過程沒有誰是獨(dú)裁者，而是相互尊重的平等交流。每個(gè)人都得到了平等的對待，實(shí)現(xiàn)了自己的需求，自然是一個(gè)雙贏的結(jié)果。但要注意，沒有一個(gè)方法能解決所有問題，但是道理是不變的，因此我們要學(xué)會抓住根本的道理變換不同的方法。</font></h5><div><br></div> <h5><font color="#333333">有了平等的對話，孩子有了自主權(quán)，可是他還是對于“學(xué)習(xí)”這一項(xiàng)表示強(qiáng)烈的抵觸，或者照著做了卻心不在焉怎么破？接下來咱們就不能選擇按兵不動了，而是要誘敵深入。</font></h5><div><br></div> <h5><p><br></p></h5><h5><font color="#333333">我們需要明確的和孩子確定各項(xiàng)內(nèi)容。這是為了讓孩子能夠清晰地知道自己要做什么，而不是稀里糊涂的被安排。</font></h5><h5><font color="#333333"><br>以我女兒為例，她清楚的知道她要完成的內(nèi)容中包含識字、古詩、數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)基本加減法（這里可不是單純的出口算題呦，我下面會分享）英語、運(yùn)動、娛樂等等。</font></h5><h5><font color="#333333"><br>娛樂必須留有它的姓名，因?yàn)楹⒆幼铋_始學(xué)東西就是在娛樂中學(xué)到的，而它也是能讓孩子快速有效的學(xué)習(xí)的得力幫手。</font></h5><h5><font color="#333333"><br>這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，記住孩子的年齡，選擇最適合這個(gè)年齡的內(nèi)容。對于小齡寶寶一定要先奠定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)再去學(xué)習(xí)，因?yàn)槟芰Ρ戎R更重要。好想把這里細(xì)寫呀，可是篇幅……有緣再寫吧，咱們繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng)。</font></h5> <h5><br></h5><h5><font color="#333333">內(nèi)容確定后那自然就是制定完成計(jì)劃了，前面的內(nèi)容中我們已經(jīng)知道尊重孩子并給孩子自主權(quán)，那么這個(gè)計(jì)劃就讓孩子大膽的去嘗試吧，我們可以提出建議，但不是規(guī)定，即使最后發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不那么合理，那又怎樣呢？正好在這個(gè)過程中與孩子一起反思不合理之處，讓孩子提出改進(jìn)計(jì)劃。這不也是一次很好的思維鍛煉嘛?。ú灰г购苤匾。?lt;/font></h5> <h5><p><br></p></h5><h5><font color="#333333">在安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)長時(shí)我們一定要注意符合孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡的專注力時(shí)長都是不同的，有時(shí)孩子注意力不集中了真不一定是他不認(rèn)真，很有可能是他真的累了，那這時(shí)可以適當(dāng)?shù)目s短學(xué)習(xí)時(shí)長或加入中場休息。因此這里的安排切記不要是你覺得合理，而是真的對于孩子來說合理。</font></h5><h5><font color="#333333"><br>起初女兒認(rèn)字的時(shí)候，我知道她當(dāng)天記住10個(gè)字是完全沒問題的，因此想當(dāng)然的要求女兒必須當(dāng)天都掌握了才可以結(jié)束，不然堅(jiān)決不“下課”。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這樣不但時(shí)間會拖延很久而且她和我都很痛苦，更可怕的是她對于第二天再去學(xué)生字表現(xiàn)出了抵觸。（其實(shí)此時(shí)幼升小的焦慮也偷偷地把魔抓伸向了我，還好及時(shí)修正了方向。）當(dāng)一件事我們做著都感到痛苦的時(shí)候，說明我們要考慮我們的方法是否正確了。于是我緊急調(diào)整戰(zhàn)略，根據(jù)女兒年齡特點(diǎn)將時(shí)間變成10分鐘，并且再加上我的特殊“手段”，女兒不僅可以很好的掌握這些字，更享著“我能做到”的感覺，最棒的是她對于之后的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不抗拒了反而還很期待。</font></h5> <h5><br></h5><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">興趣是最好的老師，游戲是學(xué)習(xí)最好的媒介，我的特殊“手段”，就是把學(xué)藏在玩里。學(xué)齡前的孩子是右腦的擁護(hù)者，他才不管你這個(gè)有用沒用，只有感興趣、好玩才會吸引他的注意力，所以我們會發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的時(shí)候?qū)W東西特別快，而你一本正經(jīng)在哪里叨叨叨的時(shí)候他早不知道神游到了哪里。此時(shí)以興趣作引導(dǎo)，用游戲做載體，不知不覺間給孩子奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。</span></h5><h5><br></h5><h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">玩法多變才有趣！分享一個(gè)我和女兒的學(xué)習(xí)小游戲。</b></h5><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">數(shù)學(xué)運(yùn)算的“古怪商店”。她想要在“古怪商店”買到東西就必須回答正確“古怪商店”的“古怪問題”，并且購買的時(shí)候還必須遵守“古怪商店”的“古怪規(guī)則”。比如有一個(gè)規(guī)則是“你一共只能買走10本書，并且要分為兩次來購買，第二次的時(shí)候你必須買走4本書?！边@時(shí)我會用超級古怪的聲音慢吞吞的說出我的規(guī)則，一是為了保證孩子聽清楚，二是增添趣味性。相比單純的問她10-4等于幾，這樣的方式會更貼合孩子的天性，即生動直觀又調(diào)動了孩子的多維度的思考，自然既有趣又有用了。（這里是拋磚引玉，大家一起創(chuàng)造起來吧?。?lt;/span></h5><p><br></p> <h5><br></h5><h5><font color="#333333">對于大一些的孩子我們還會面對一個(gè)場景，陪學(xué)習(xí)、陪寫作業(yè)。分享一下我陪女兒上網(wǎng)課、做作業(yè)的方式。前期的陪伴是很重要的，但我不會忘記主角應(yīng)該是誰，所以我會在她學(xué)習(xí)的時(shí)候坐在一邊看書或工作，把舞臺交給她。那我真的什么也不管嗎？當(dāng)然不會。我會偷偷記下老師講到的難點(diǎn)，等她遇到問題的時(shí)候裝作我也不會，提出關(guān)鍵問題讓她思考。關(guān)于作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要急著指出，完成后先讓她自己檢查，養(yǎng)成自查的習(xí)慣，最后再引導(dǎo)她找出沒有找到的錯(cuò)誤。</font></h5> <p><br></p><h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">分享總結(jié)</b></h5><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">好的親子關(guān)系為我們奠定基石，形成良好的互動溝通；孩子參與到自己的學(xué)習(xí)安排之中讓他們更有自主權(quán)，更易調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性；而好玩有趣的形式設(shè)計(jì)更是讓孩子體會學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。當(dāng)我們不把學(xué)單純地變成學(xué)，孩子反而更會學(xué)了。</span></h5><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">當(dāng)然想要解決孩子的學(xué)習(xí)問題并不是只有這些方法就能徹底搞定的，我們作為家長也有許多要學(xué)習(xí)和改變的地方，因?yàn)槠鶈栴}不能細(xì)講，你們有什么想了解的也可以留言，為我提供一下下次創(chuàng)作的方向</span><span style="font-size: 15px;">??</span></p><h5><br></h5><h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">還有幾點(diǎn)小貼士：</b></h5><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">1、在凌駕于這一切之上的還有一種關(guān)系，那就是這個(gè)家庭中的夫妻關(guān)系，良好的夫妻關(guān)系是整個(gè)家庭和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵能源，建議大家可以看一下《親密關(guān)系》，會讓我們對夫妻關(guān)系有更好的認(rèn)識。</span></h5><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">2、切記輸入知識之前，最重要的是培養(yǎng)能力和興趣，奠定好這些基礎(chǔ)，后面的知識輸入才有價(jià)值。這兩點(diǎn)對于學(xué)齡的大孩子也同樣重要。</span></h5><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51);">3、期盼孩子改變前首先考慮的是改變我們自己，當(dāng)我們改變后會發(fā)現(xiàn)孩子也會因我們而變得更好。</span></h5><h5><br></h5><h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">你有哪些有趣的學(xué)習(xí)游戲呢？在陪學(xué)習(xí)的過程你有那些“小心機(jī)”呢？可以留言說一說呦~</b></h5><p><br></p><p><br></p>