<p>“陽春布德澤，萬物生光輝”，不知覺中又來到了三月。</p> <p>“防疫”依舊是當前最重要的工作，醫(yī)生、警察、社區(qū)工作者、環(huán)衛(wèi)工人、志愿者許許多多人正默默地為保障我們生命健康作著奉獻，向你們致敬。</p> <p>在這個特殊時期，我們梁園路二年級數學組迎來了一次特殊的教研活動。</p> <p>面對“在線教學”的新形式，很多老師一開始不知道如何下手。我們組之前就在組內多次交流，學校又及時針對如何開展“線上教學”召開了視頻會議，結合我們組平時教學中就在線上布置些預習、鞏固任務的經驗，加之前期線上復習指導期間的工作順利開展，在3月1日，我們組老師基本上都擬好各班開展“線上教學”計劃，靜待“開學”。</p> <p>3月2日，“開學”第一天，上午第三節(jié)數學課。</p> <p>各班通過釘釘直播，微信群聊等方式，開展數學課的“開學第一課”。</p> <p>既告訴孩子如何參與“在線學習”，又特別提出了學習要求。</p> <p>3月3日，“開學”第二天，下午第二節(jié)數學課，師生一起看“網課”。</p> <p>雖然前期做了大量的準備，還是有孩子沒有找到教學視頻，于是我們又增加一種方式：釘釘開直播，帶孩子一起看。</p> <p>3月4日上午“練習指導課”，通過釘釘群聊、直播，微信群聊等形式，老師帶孩子們梳理、總結前一天數學課的知識點，重難點作了二次講解，將“雙師型”教學落到實處。</p> <p>期間布置幾道針對性練習，通過連麥讓學生回答。既達到及時反饋的效果，又極大提高學習學習熱情。</p> <p>自3月5日開始，我們二年級數學每天上午“練習指導課”和下午“在線直播課”，在老師們精心準備和安排下，如火如荼地開展起來。</p> <p>一周時間很快過去，新的教學形式，新的教學手段，給我們新的體驗和收獲。</p> <p>線上教學是特殊時期特殊手段，其局限和缺點也非常明顯。</p> <p>為了孩子們健康成長，我們將繼續(xù)深入思考、探討，研究新方法、新途徑，更好地開展“線上教學活動”。</p>