<p> 在抗疫期間，有一批人從三尺講臺走下來，成為了“網紅主播”，不亦樂乎的在電腦面前克服各種困難使出渾身解數讓學生們吸取更多的營養(yǎng)，他們就是老師。老師中也有這樣一批人，每天除了備課、上課、批改作業(yè)外，還要“周旋”于學生和家長之間，每天對各種通知上傳下達，向學校匯報各種表格，發(fā)揮所能為抗疫做出自己的貢獻，他們就是班主任。在云天中學高二級部中有一位“硬核教師”，既是任課教師又是班主任，凡事走在前面，給學生和老師做好表率，默默無聞，春風化雨的奉獻自己，他就是高二級部隊伍中的中堅力量——王春利。</p> <p><br></p><p> “經師易得，人師難求”，做為一名普通的任課老師，王老師認真貫徹云天中學精神，按照學校安排的統(tǒng)一課表鉆研教材，精心備課，認真教學，在特殊的“教室”里揮灑汗水，但不普通的是他對其他班的同學一視同仁，面對遲到、不認真的學習情況，積極聯系相應班主任，保證每位學生都“不掉線”。用實際行動給學生和老師們做榜樣。</p><p><br></p><p><br></p> <p> “善之本在教，教之本在師”，疫情當前，大局為重，王春利老師雖然擔任兩個班的班主任，但他仍不折不扣地執(zhí)行各級領導的工作安排，準時高效的完成各項任務，值得一提的是他經常在繁瑣的工作中找到高效便捷的工作方法并分享給其他班主任。</p> <p> 他每天都積極了解每個學生的基本情況并做好記錄。當學生們出現懈怠或者消極情緒時，他根據實際情況及時利用“釘釘”平臺召開班級例會，對學生進行思想引領，為孩子們鼓勁兒。</p> <p> 王老師在家校溝通方面做的非常到位，積極和家長交流學生在學習和生活上的問題，讓家長更及時準確的了解學生的情況以便更好的幫助學生的成長。</p> <p> 王春利老師積極聯系本班的任課老師，建立網絡“班級小管家”，方便有效的促進學生們的學習，并拉近了老師和學生們的距離。</p> <p> “父母之愛子，則為之計深遠”，作為一名兩個孩子的父親，王老師利用課余時間為孩子們做了打算，在這“加長版的假期”里，他不是溺愛放任孩子，而是陪孩子們做運動增強免疫力，陪孩子們上課增長知識，培養(yǎng)孩子們的家國情懷，讓他們從小就有愛國意識。</p><p><br></p> <p> 他是一名老師、是一位父親、是一位平凡的社會公民，王春利老師用實踐告訴我們，你我雖不能上前線，但也可以為國家做貢獻，就是在平凡的生活里盡最大能力堅持并做好每件點滴小事。沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來，我相信只要全校教師團結一心，眾志成城，定會讓學校變得很好，我們期待能夠早日和孩子們在美麗的校園相遇，也向無數默默奉獻的老師們致敬！</p>