<h1><b>學習目標</b></h1><h1> 1.知道鳳仙花的一生要經(jīng)歷種子發(fā)芽、開花、結(jié)果和死亡等幾個階段。知道植物都有自己的生命周期，不同植物的生命周期是不一樣的。<br> 2.能夠用簡單的統(tǒng)計方法整理鳳仙花各個階段的觀察記錄，了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段的生長變化及所要經(jīng)歷的時間。<br> 3.比較鳳仙花和其他植物的生命周期，認識到植物生長的共同特點及了解植物生命周期的意義。<br> 4.進一步培養(yǎng)學生養(yǎng)護植物的情感和興趣，培養(yǎng)學生細致觀察、如實記錄、認真傾聽、樂于表達與交流的習慣。<br> 5.意識到植物對人類生活環(huán)境的重要作用，養(yǎng)成科學養(yǎng)護花草樹木的習慣。<br><b>學習準備</b><br>教師準備：<br> 鳳仙花和其他植物生長過程的圖片或資料。<br>學生準備：<br> 學生活動手冊，一個多月的種植和養(yǎng)護鳳仙花的日記、記錄等。<br></h1> <h1><b>學習流程</b></h1> <h1><b>一、激趣引入</b></h1> <h1><b>二、科學探究——整理、交流鳳仙花一生中“身體”的變化</b></h1> <h1>1、視頻記錄鳳仙花的一生</h1> <h1> 2、認識鳳仙花的一生經(jīng)歷了種子發(fā)芽、長出莖葉、開花、結(jié)果、種子成熟等幾個階段。</h1> <h1><b>三、單元回顧 總結(jié)提升</b></h1> <h1> 1.植物生長過程中的共同特點是都離不開陽光、水、空氣、土壤， 都有自己的生命周期。</h1><div><br></div> <h1> 2、對植物生命周期的研究，有助于我們把握植物的生長規(guī)律，可以 幫助我們更好地養(yǎng)護植物。<br></h1> <h1><b>四、拓展延 情感教育</b></h1>