<p> 學(xué)生是金，千錘百煉師之恩；</p><p> 學(xué)生是玉，千雕百刻師之功。</p><p> 學(xué)生如日，師如風(fēng)，</p><p> 清風(fēng)吹散繞日之霧，日尤紅！</p><p> </p> <p> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了我們?cè)酒届o的生活，將校園里按上了暫停鍵，但是老師和學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒(méi)有暫停，老師和學(xué)生們的深情沒(méi)有消減。</p><p> </p> <p> 看！第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們用一封封信件訴說(shuō)對(duì)同學(xué)們的思念。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 聽(tīng)！第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們用隔空喊話(huà)的方式表達(dá)對(duì)同學(xué)們的期盼。</p> <p> 1901班郭老師告訴孩子們，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才明白光明的來(lái)之不易。期待你們將來(lái)成為誠(chéng)實(shí)勇敢、善良樂(lè)觀(guān)、有正義與擔(dān)當(dāng)、有家國(guó)情懷、有格局的大寫(xiě)的中國(guó)人。</p> <p> </p> <p> 1902班朱老師也提醒親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，一分耕耘一分收獲，家長(zhǎng)們現(xiàn)在的每一份責(zé)任都是孩子開(kāi)學(xué)后扎實(shí)的基礎(chǔ)，不用羨慕別人的孩子，讓自己成為別人羨慕的父母吧！</p> <p> 1903 的孫老師飽含深情地說(shuō):</p><p> 你們是中國(guó)的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢、熱血的心，一定能夠點(diǎn)亮中國(guó)的明天！</p><p> 你們，當(dāng)勇敢地面對(duì)社會(huì)責(zé)任，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)！孩子們！加油！</p> <p> 疫情當(dāng)前，1904 班張老師提出以下倡議：</p><p><br></p><p> 要顧全大局、科學(xué)防控。疫情防控，人人盡責(zé)。宅在學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉。增強(qiáng)意識(shí)，做好防護(hù)。同時(shí)做到科學(xué)膳食，合理作息。</p> <p> 1801班李老師告訴學(xué)生那些不顧個(gè)人安危，不顧家人掛念的醫(yī)務(wù)人員、白衣天使、科學(xué)工作者！他們是何等的偉大呀！他們是時(shí)代的英雄，時(shí)代的楷模，是我們的榜樣，是最可愛(ài)最值得尊敬的人！</p> <p> 1802 班的崔老師說(shuō):</p><p><br></p><p> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們，健康是學(xué)習(xí)、工作、生活的最有力保障。你身之所在，我心之所系；你若安好，便是晴天。</p> <p> 教英語(yǔ)的趙老師，用流利的英文口語(yǔ)和同學(xué)們打招呼，是不是一下子就把大家?guī)Щ亓诵@，回憶起上課的情景呢？</p> <p> 1701班張老師告訴大家，我們要做對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會(huì)更加精彩！</p> <p> 1702班張老師送給同學(xué)們四句話(huà)， “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。</p><p><br></p><p> 古往今來(lái)我們中國(guó)多少讀書(shū)人將這四句話(huà)，作為終生抱負(fù)！</p> <p> 你看冰雪融化</p><p> 你聽(tīng)小鳥(niǎo)兒啾啾</p><p> 春天到了，美好的明天，在向我們招手，愿疫情早日散去，我們?nèi)w師生在美麗的校園相聚。</p>