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戰(zhàn)在一起,贏在堅持——逸夫?qū)嶒炐W“停課不停學”二年級組周結(jié)

云的微笑

<p>  2020年伊始,一個看不見的敵人瘋狂進攻人類,危機之下,涌現(xiàn)出無數(shù)挺身而出的戰(zhàn)“疫”者。我們逸夫小學全體教師也在自己的崗位上默默奉獻與這些英雄戰(zhàn)在一起,贏取最后的勝利!不獲全勝決不收兵!</p><p><br></p> 堅持疫情防控 <p>  疫情防控已經(jīng)進入關(guān)鍵期,此時我們不能放松警惕,每天的疫情防控匯報必不可少。每天及時上報防控期間返盂學生個人臺賬,認真填寫每人健康日報。</p> 堅持紅色教育 <p>  疫情是當下的一本人生教科書。在這場戰(zhàn)疫中,有很多身影:有“醫(yī)”往無前的醫(yī)護工作者、有兵貴神速的人民子弟兵、有讓多所醫(yī)院大“工”告成的建筑工人、有微“研”大義的科研工作者、有眾志成城的志愿者、有高山“警”行的人民警察、“潔”盡全力的環(huán)衛(wèi)工人、產(chǎn)能全開的生產(chǎn)者……,他們?yōu)榱耸刈o大家的健康,逆水行舟、迎難而上,每天奮戰(zhàn)在一線,雖無名,卻無畏。我們二年級的少先隊員們以各種形式表達了他們對疫情期間工作在一線保障民生供應的他們和所有奮斗在一線的工作人員無限敬意!</p><p> </p> <p>  3月2日周一,孩子們共同參加了“致敬,先鋒”線上升旗儀式,看國旗與朝陽一起升起,聽“時代楷模”郭明義伯伯做國旗下講話,并由雷鋒班班長帶領(lǐng),第一次參觀了雷鋒班。</p> <p>  他們用自己稚嫩的聲音唱著《國歌》《學習雷鋒好榜樣》,表達著他們那蓬勃的愛國之情和對英雄的誠摯敬意!</p> <p>  他們攥緊拳頭,高舉隊禮,他們用靈巧的小手畫出精美的手抄報,寫出動人的詩歌,表達著他們心底深深的敬意和愛意!</p> <p>  3月3日,我們再次集結(jié)在微信我是接班人,參加《致敬,志愿者》線上主題隊課。通過學習志愿者日知識、尋找志愿者身影、講述志愿者故事、票選最美志愿者等環(huán)節(jié),給我們每個人上了一堂生動的關(guān)于生命、關(guān)于奉獻、關(guān)于大愛的人生之課。在他們身上都體現(xiàn)著一種精神,那就是責任、擔當、奉獻、互助。這些精神,恰恰在雷鋒精神和志愿者精神中都有充分的體現(xiàn)。</p> <p>  老師們用各種方式教育引導孩子們用實際行動踐行和傳承雷鋒精神,多參與志愿服務,多奉獻愛心,弘揚正能量,傳遞新風尚,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量,讓雷鋒精神在新時代繼續(xù)閃光!</p><p>鐘南山老爺爺對我們寄予了厚望:</p><p> 用知識縫制鎧甲,不遠的將來,</p><p> 各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。</p><p> 希望你們不懼艱辛、勇敢前行!</p> 堅持線上教學 <p>語文組教學情況:</p><p>周一、周二《一匹出色的馬》(姚彥老師主備)</p><p>周三、周四、周五《語文園地二》(趙海燕老師主備)</p><p>備課:</p><p>設計問題盡量與“云課堂”視頻教學聯(lián)系起來,更好促使學生認真觀看視頻,讓“線上學習”作用發(fā)揮最大化。</p> <p>  作業(yè)檢查與評價:通過多種方式進行作業(yè)反饋:有用釘釘打卡、有用微信群、有的老師還通過微信朋友圈跟學生進行作業(yè)交流與鼓勵、有的創(chuàng)造性的開展發(fā)紅包搶答方式引導學生、有的老師書面作業(yè)家長檢查后發(fā)到學習通,老師進行二次檢查,做到有錯必糾。存在的共性問題統(tǒng)一在微信群強調(diào),以求共學共知。</p> <p>  老師們用多種方式與學生家長溝通交流,關(guān)于孩子的各種問題,也得到了很多家長的理解與支持!????</p> <p>  本周寫話訓練的同時,我們還通過比一比、看一看展示了學生的文風、坐姿、執(zhí)姿等,有意識去強化訓練孩子們正確的書寫習慣。</p> <p>數(shù)學組教學情況:周一 復習整理一單元。 &nbsp;周二 學習新知《軸對稱圖形》。 周三 復習舊知,學習《平移》。 周四 復習舊知,學習《旋轉(zhuǎn)》。周五 復習舊知,學習《解決問題》 周六 總結(jié)二單元,進行習題測試。</p><p>備課教研:周末小組制定下周學習計劃、進度大綱。然后逐日研討重難點,習題以及重難點講解分工。每位老師都積極配合分工任務,認真準備講解視頻。備好后進行組內(nèi)研討,確定無誤后統(tǒng)一發(fā)回班級群。</p> <p>  作業(yè)反饋與評價:學生完成作業(yè)后發(fā)回各自群里,各班老師都認真及時批閱作業(yè),逐一進行指導和跟蹤,盡可能的確保不落下每一位學生。</p> <p>  師生用視頻互動講解,解決問題。</p> 堅持課外閱讀 <p>  在完成了上學期推薦書目以后,又讀了自己喜歡的書,每天通過“小打卡”APP匯報。本周我們開始了“每周一詩”“每日一詞”的誦讀,通過天天朗讀達到積累目的。本周已告知家長買了二下語文書里的“和家長一起讀”推薦書目里5本書,從下周開始一月一本。</p> 堅持科學運動 <p>  在跳繩教練的有力指導下,孩子們堅持科學體育運動,堅持鍛煉身體,增強抵抗力,為線下開學打下堅實的身體基礎(chǔ)。</p> <p>  這場不見硝煙的戰(zhàn)爭,給了我們太多的思考,我們從那些逆行而上的英雄身上學到了責任擔當,奉獻互助。我們只有上好這一堂關(guān)乎生命、關(guān)乎奉獻、關(guān)乎大愛的人生之課,只有堅持默默奉獻在線上教學的第一線,我們才能打贏這場戰(zhàn)爭!才能迎來春天花開的芳香!???? </p>

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