線上教育做實(shí)在，靜待花開引蝶來(lái)——解放小學(xué)二年級(jí)第四周工作紀(jì)實(shí)商丘市解放路小學(xué) <p> 線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是打破了時(shí)間和空間上的限制，師生不用出門就可以完成教與學(xué)的任務(wù)，而且課后還可以看直播回放，彌補(bǔ)了沒(méi)有及時(shí)聽課或者當(dāng)時(shí)聽不明白的遺憾。</p><p> 眨眼間，線上教學(xué)第四周工作已圓滿落下帷幕，雖然我們此刻的工作有著太多的自主性，可以隨波逐流以完成任務(wù)；可以另辟蹊徑給學(xué)生以專業(yè)的指導(dǎo)。但作為教師，我們時(shí)刻銘記自身的職責(zé)，為孩子們提供更有效、更切實(shí)可行的內(nèi)容與方式，讓孩子隔著屏幕也能得到你用心的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)前三周的學(xué)習(xí)，學(xué)生和家長(zhǎng)已把線上學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣，但為了學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效，我們教師繼續(xù)參與督導(dǎo)和教學(xué)，家長(zhǎng)繼續(xù)配合學(xué)校完成各項(xiàng)提醒、監(jiān)督事項(xiàng)，應(yīng)教育部的通知，我們把線上教育時(shí)間調(diào)整為20分鐘，效果很明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了許多，并能有效的減輕學(xué)生線上學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。</p> <p> 別樣的課堂，一樣的精彩。</p> <p> 校園最美讀書聲，學(xué)生最美讀書時(shí)。有個(gè)成語(yǔ)是“開卷有益”，講的是只要打開書本讀，就會(huì)有收獲。無(wú)論是清晨，還是傍晚都能從手機(jī)屏幕里看看學(xué)生們認(rèn)真讀書的樣子，都能聽到悅耳的讀書聲。同學(xué)們希望你們能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)，和書籍終身為伴，揚(yáng)帆啟航……</p> <p> 一個(gè)個(gè)規(guī)范的筆畫，一個(gè)個(gè)美觀的漢字，從學(xué)生的筆尖流淌出來(lái)，猶如串串美妙的音符，譜成了漢字書寫的美妙樂(lè)曲！“用筆在心，心正則筆正”，學(xué)生認(rèn)真的樣子真美！</p> <p> 本周四是學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念日，看孩子們?cè)诩依镆材馨牙卒h精神紀(jì)念日舉行的隆重又莊嚴(yán)，大力弘揚(yáng)和踐行了雷鋒精神。</p> <p> 百善孝為先，從實(shí)際行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們的孝心。</p> <p> 孩子們的作業(yè)完成的一如既往的認(rèn)真。老師們從內(nèi)心給你們一個(gè)大大的贊??</p> <p> 在美術(shù)課上，孩子們利用廢棄的小紙杯變廢為寶。</p> <p>健康打卡，從不懈怠。</p> <p> 教材發(fā)放暖人心，孩子們沒(méi)有課本的問(wèn)題解決了，看孩子們領(lǐng)到新書后，臉上洋溢著幸福的微笑……</p> <p> 學(xué)生沒(méi)課本的問(wèn)題解決了，但隨之新的問(wèn)題也出現(xiàn)了。不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)都從最初的新鮮勁十足漸漸趨向懈怠，另外，隨著各個(gè)單位、企業(yè)的復(fù)工，部分學(xué)生少了家長(zhǎng)的監(jiān)督和陪伴，聽課效率、作業(yè)完成質(zhì)量都有所下降。針對(duì)這一問(wèn)題，為了不落一個(gè)孩子，接下來(lái)我們教師應(yīng)該打造更高效的課堂，及時(shí)督促、批改網(wǎng)上作業(yè)，爭(zhēng)取做到天天與學(xué)生面對(duì)面的交流。線上教育做實(shí)在，靜待花開引蝶來(lái)。</p><p><br></p><p>素材提供：二年級(jí)全體教師</p><p>撰稿：崔慧麗</p><p>審稿：褚鳳玲</p> 學(xué)生孩子雷鋒精神線上學(xué)習(xí)家長(zhǎng)教師完成靜待引蝶來(lái)