戰(zhàn)“疫”巾幗，不負(fù)使命顯擔(dān)當(dāng)

秋韻

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們學(xué)校的張桂香老師不辭辛勞，不辱使命，積極響應(yīng)動員，迅速進入戰(zhàn)斗角色：宣傳疫情防控知識，摸底排查學(xué)生健康狀況，指導(dǎo)和輔導(dǎo)線上學(xué)習(xí)……在大疫面前，她踐行初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，展現(xiàn)出新時代教師的風(fēng)采。 做盡心的宣傳員疫情就是命令，生命重于泰山。按照學(xué)校要求，她結(jié)合年級學(xué)生情況，經(jīng)常以視頻、美篇等多種形式就疫情防護進行宣傳，讓家長及時了解疫情的最新進展。為了更好的預(yù)防新冠肺炎，引導(dǎo)學(xué)生每天觀看同心戰(zhàn)“疫”節(jié)目，并鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“我是小小播報員”，以語音的形式在班級qq群中進行展示，培養(yǎng)了一個個活靈活現(xiàn)的小小宣傳員。 做耐心的聯(lián)絡(luò)員作為年級主任，她每天及時關(guān)注上級和學(xué)校下發(fā)的各種文件，認(rèn)真閱讀領(lǐng)悟文件精神，并及時傳達給年級組的老師們。同時，也及時將家長們的情況及困難反饋給學(xué)校，以便學(xué)校更快地掌握每一位學(xué)生的即時動態(tài)。 做語文學(xué)科的教研員作為語文備課組長，從學(xué)生線上學(xué)習(xí)開始，她就帶領(lǐng)本學(xué)科組的老師線上集體教研，認(rèn)真?zhèn)湔n、錄制學(xué)習(xí)資源。她還組織其他語文備課組長交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研討學(xué)生線上學(xué)習(xí)遇到的困難及解決辦法。在她和其他組長們的帶領(lǐng)下，全校學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)喜歡率居學(xué)校其他學(xué)科前列。 做線上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員作為一名語文老師，為了讓學(xué)生充實地度過這段時光，在做好“停課不停學(xué)”正常的推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、批改作業(yè)及時反饋的同時，她還創(chuàng)造性的開展線上交流活動，針對學(xué)生學(xué)習(xí)檢測中出現(xiàn)的理解不到位的知識點，她用手機QQ群的語音會話，進行短期的線上教學(xué)。學(xué)生長時間不聽老師上課，竟然神奇般的在自己家聽到老師在全班授課，還能在線質(zhì)疑解惑，學(xué)習(xí)勁頭十足，效果明顯，家長反映很好。借助市教學(xué)資源“泉悅讀”，她對學(xué)生進行整本閱讀的導(dǎo)讀、引讀、交流，學(xué)生將自己的閱讀書目內(nèi)容線上分享，令人驚喜的是，有些同學(xué)的文字表述比課堂回答更清晰，更條理。 張桂香老師說，沒有一個冬天不被逾越，沒有一種病毒不會被我們消滅。醫(yī)者不計生死，民眾不計報酬。我們無法走上一線，但可以默默地做好后勤支援，我們沒有特別專業(yè)的救護知識，但可以用教育的溫情與溫度，為孩子們帶去特別的溫暖，和家長一起共同守護我們祖國的未來，愿你、我、他都能努力成為春日的暖陽，驅(qū)趕疫情的陰霾，期待春暖花開，期待校園重逢！她就是這樣一位不負(fù)使命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)“疫”巾幗先鋒。