<p>庚子年伊始，因為新冠肺炎疫情的到來，全中國摁下了暫停鍵，全國上下一盤棋，居家隔離就是在為社會做貢獻</p> <p>2月10號，停課不停學，在各級領導的安排周密部署下，以釘釘為平臺進行的網(wǎng)絡直播成為上課的常態(tài)。</p> <p>做“主播”的感覺沒有想象的好，技術問題通過學校安排的試播引領及同事間的互相切磋最先解決。但因溝通不暢，無法得到及時反饋，也增加了許多備課和判作業(yè)時的困難……不過沒關系，想辦法面對</p> <p>坐著氣流不順，自己的狀態(tài)不佳，怎能調動學生？</p> <p>站著講，攝像頭出放了個小鏡子，對著鏡子講，找到了存在感，找到了面對面上課的狀態(tài)</p> <p>完成了近二十場直播，每節(jié)課后看回放，不斷調整自己的工作狀態(tài)</p> <p>每次課前點評作業(yè)，表揚先進</p> <p>用心判作業(yè)，給學生信心</p> <p>作業(yè)完成量多的班級會有小獎勵--看他們以前上課時的照片。</p> <p>分享學生作業(yè)留言的感受</p> <p>通過連麥讓學生感受課堂的存在</p> <p>陌上花開，春日已來，靜待美好明天的到來。</p>