疫情期讓我感動的好老師——獻(xiàn)給學(xué)生心目中的女神、男神老師們！

靈動

“停課不停學(xué)”給教學(xué)改革和創(chuàng)新提出了挑戰(zhàn)，“在家做教育”給師德最真實的考驗！ 一個多月來，焦作市萬方中學(xué)全體教師從最初的智學(xué)網(wǎng)，到后來電視直播，再到釘釘輔導(dǎo)，又到現(xiàn)在的利用釘釘直播名校大課堂+輔導(dǎo)直播，老師們一路上披荊斬棘，刻苦鉆研，不斷探求摸索，克服了一個又一個困難，不僅熟練掌握了技術(shù)，甚至用出了技巧，用出了水平，實現(xiàn)了自我超越！扎實進(jìn)行教育教學(xué)！ “教育是個良心活兒！”老師們用愛心、耐心、恒心、關(guān)心去感化每一個孩子，用專業(yè)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、學(xué)識去引領(lǐng)每一個孩子。他（她）們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，鉆研進(jìn)取，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神令學(xué)生和家長感動！讓我們?yōu)閷W(xué)生筆下“疫情期我心目中的好老師”點贊！為焦作市萬方中學(xué)的老師們點贊！    疫情期讓我感動的好老師               焦作市萬方中學(xué)93班   劉馮婷    “經(jīng)師易遇，人師難遭！感謝我遇到了您！”         -----題記 突如其來的疫情把所有人都困到了家中，我們這些本該在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生也要呆在家中上網(wǎng)課，心情也從一開始不用上學(xué)的開心變成了迫切渴望出去奔跑的焦急，大家都希望可以快點度過這次難關(guān)，幸而網(wǎng)課的興起讓我們再次平靜下來，安靜的等待老師布置任務(wù)，我也是從那時感受到您的敬業(yè)與教導(dǎo)。 每天上完網(wǎng)課之后，老師們都會第一時間布置當(dāng)天的作業(yè)，因為作業(yè)較少，所以我每天寫完之后都無所事事的浪費時間，父母的勸導(dǎo)大驚小怪聽的我心煩意亂，生物鐘十分混亂，因為不在學(xué)校，作業(yè)也是胡亂應(yīng)付過去的，本以為日子就會這么一天天過去。可是有一天我早上起來拿媽媽手機(jī)打卡，無意間看到了您給我的作業(yè)評語：“有些錯誤需要改正，老師期待看到你進(jìn)步！”我又看了看：時間晚上十一點，我不禁羞愧難當(dāng)，當(dāng)我在呼呼大睡之時，您正在一絲不茍的批改我的作業(yè)，哪怕那是我用來應(yīng)付您的！我又往上翻了翻，您的評語落入我的眼中，“有點馬虎，下次要仔細(xì)!”,”這里要注意詞語的搭配”等等，時間幾乎全是凌晨，如果不敬業(yè)的話怎么會工作到這個時候呢？ 從那以后每次布置作業(yè)我都會認(rèn)真完成，在寫完作業(yè)后，還會自覺的對答案，把錯誤用紅筆認(rèn)真的改正，因此連續(xù)三天被評為優(yōu)秀作業(yè)，政治老師還專門把我的作業(yè)發(fā)表到群中讓大家參考。我卻沒有驕傲，因為我知道有您在我身后，您正期待著我的進(jìn)步！ 單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人難以遇到！您的一句話成為我前進(jìn)的動力，我一定不會辜負(fù)您的期望，此時我想驕傲地說“我沒有辜負(fù)您的期望，您看到我的進(jìn)步了么？”   疫情期讓我感動的好老師 焦作市萬方中學(xué)81班  翟淑彬 2020年新春佳節(jié)來臨之際，一場突如其來疫情打破了我們平靜的生活，殘酷的病毒在中華大地上蔓延，牽動著我的心。在緊張的疫情防控期間，出現(xiàn)了溫暖人心的一線醫(yī)護(hù)人員，解放軍官兵，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下的各行各業(yè)的勇士……還有讓我感動的我的班主任……董老師。 疫情剛剛到臨時正值寒假，我還沒有在意就已經(jīng)在班主任的要求下填了四五份表格。什么“有無反焦人員”“有無到過武漢人員”不免有些覺得“小題大做”了。董老師卻依然堅持每天都在群里讓我們按時打卡，發(fā)信息說不要出門。直到我得知武漢的疫情有多么嚴(yán)重，我終于放下了以前的不耐煩，在緊張之余心中也涌入一股暖流，董老師在危難來臨時也牽掛著我們――令我心生感動。 嚴(yán)重的疫情阻斷了我們上學(xué)的路，老師們毅然做到了“停課不停學(xué)”的工作，為了保障我們每一位同學(xué)都能接受直播課堂教學(xué)，董老師提前一天晚上錄好視頻教我們登錄學(xué)習(xí)。因為我的密碼有過改動，登錄上遇到諸多問題，弄得焦頭爛額。向董老師反應(yīng)后，她竟不厭其煩的給我單獨指導(dǎo)，找到問題所在。雖然很晚才解決卻絲毫不感覺疲倦，腦海里隱隱浮現(xiàn)出董老師說“絕不落下一個學(xué)生”那股認(rèn)真的模樣――令我心生感動。 新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開始了，在家學(xué)習(xí)讓我生出有些感覺還在假期的念頭，董老師卻在這時嚴(yán)肅告訴我們自律的重要，打破了我這不對的想法，也激發(fā)了我對新學(xué)期的熱情。為了督促我們認(rèn)真停課，按時作息，她在釘釘里設(shè)置打卡內(nèi)容，每當(dāng)我早上醒來早讀，她都已經(jīng)早早的在線，及時提醒我們打卡任務(wù)。每次提交的作業(yè)，董老師也會認(rèn)真批改，總能注意到我不足的地方，讓我及時訂正，她的評語中也不缺鼓勵，讓我看到總能更加積極，有信心。在課下她就會親自抽出時間來直播答疑，對作業(yè)時同學(xué)們出現(xiàn)的錯誤題目認(rèn)真解答，就連周末的時間也不放過，一點不含糊，一點不懈怠。這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度――令我心生感動。 病毒無情人有情，相信在老師的教導(dǎo)下，我們一定能在疫情期依然努力學(xué)習(xí)，感謝我的好老師！ 春風(fēng)化雨  潤物無聲     ——疫情期間讓我感動的好老師      焦作市萬方中學(xué)71班  趙宇坤    老師是我們飛向天空的翅膀，給我們積極向上的力量；她還是小人國的國王，讓我們有了前進(jìn)的方向，她多么希望我們學(xué)好知識，健康成長。我們的班主任也是數(shù)學(xué)老師就是這樣的好老師，她叫張海燕。即使在疫情期間也為我們送來關(guān)懷和照顧,令我深深感動。 在這嚴(yán)重的疫情期里，她依舊像從前一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，讓人感覺像是在學(xué)校一樣的負(fù)責(zé)，對我們的學(xué)習(xí)依舊特別的重視。當(dāng)我的作業(yè)忘記提交時，她會及時打電話通知我們，并告訴我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要重視起來。當(dāng)我們交好作業(yè)時，她會認(rèn)認(rèn)真真的給我們檢查，有錯的她會及時通知我們改錯題。如果是哪一題錯的人數(shù)特別多，她會拍視頻，并認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的給我們講解，告訴我們哪里容易出錯，她講的很慢，很細(xì)致，甚至連一點小小的細(xì)節(jié)她也會講到。她對學(xué)生就是這么負(fù)責(zé)，她這樣的舉動令我感動不已。 有一次，我作業(yè)沒有寫完，張老師給我打了電話問我昨天的作業(yè)怎么沒有提交，我想了想是因為貪玩給忘了，就覺得很不好意思，和老師說明了原因。老師語重心長的說到：“你是個好學(xué)生，只是時間沒有計劃好，你可以學(xué)習(xí)時間列個時間表，在這個時間內(nèi)完成作業(yè)再玩就不會寫不完作業(yè)了。對學(xué)習(xí)上心點，數(shù)學(xué)上下點功夫，別不細(xì)致，都把題做錯了?！甭犃水?dāng)時我特別感動，原本以為老師會吵我吵的特別厲害，但沒有。反而是平心靜氣的對我說了這番話。這時我才明白，原來老師對我抱這么大的希望，原來老師是這么溫柔，這么關(guān)懷我！我立刻制定了時間計劃表，從此以后，作業(yè)經(jīng)常提前完成，而且還被評為優(yōu)秀作業(yè)，我真是太高興了，從心眼兒里感激老師。      因為是網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)，所以老師要一直盯著手機(jī)或電腦，這是非常累的，但她從來沒有少改作業(yè)，還經(jīng)常給我們發(fā)語音講解，相當(dāng)于面批面改，還經(jīng)常寫一些鼓勵我們的話，這就是我的老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。她對我們關(guān)心，關(guān)愛，她真是一位負(fù)責(zé)的好老師。在此我想對您說一句：張老師，您辛苦了！我們愛您！    謝謝老師的循循善誘，謝謝老師的諄諄教導(dǎo)，它們猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤我們的心田，促進(jìn)我們成長。我將來一定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培！         疫情中的好老師 焦作市萬方中學(xué)94班  孟逸軒     老師，多么神圣的字眼，你們是春蠶、是園丁、是辛勤的耕耘者、是燦爛的太陽。為了傳播文明和知識的種子你們不惜灑盡最后一滴血，流盡最后一滴汗。一說到老師，一個熟悉的畫面就浮現(xiàn)在眼前：三尺講臺，手拿教鞭，面對面的給學(xué)生上課。而今年年初，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打亂了我們的正常學(xué)習(xí)。在特殊時期，學(xué)生們上課的時間也相繼推遲。幸運的是，我們各科老師迅速的做出應(yīng)對反應(yīng)，一時間，各科老師化身主播，開始了主播教學(xué)之路。而我今天說的這位，他的講臺最寬闊，時而嚴(yán)肅時而搞笑，他就是我們的體育老師——石老師。 他從放假的第一天開始要求學(xué)生每天跳繩打卡，還特意組建了一個體育群，自己親手繪制了表格，以便統(tǒng)計學(xué)生跳繩打卡情況。假期剛開始，同學(xué)們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，沒有幾個人堅持，石老師也因此對許多人作出了嚴(yán)厲的批評。同學(xué)們在老師的批評后也老老實實的開始跳繩了。但是石老師還是發(fā)現(xiàn)了許多問題：不是真實水平，不認(rèn)真，為了應(yīng)付當(dāng)天的打卡任務(wù)而跳繩······老師又在群里進(jìn)行了一頓“整治”：同學(xué)們，你們跳繩不是為了我，是為你們自己，中招考試體育分?jǐn)?shù)占據(jù)了70分啊，你們努力是為了拿到體育滿分，你們多得一分就意味著比別人多一分選擇好高中的機(jī)會，你們還能趁此機(jī)會鍛煉身體、增強(qiáng)體魄，這不是一舉兩得的事情嗎？同學(xué)們看了以后陷入了沉思：老師都對我們這么用心，我們自己怎么能不努力呢！我們怎么能辜負(fù)老師的良苦用心呢！隨后，我們就非常用心的跳繩，在群里我們還進(jìn)行了小比賽：今天你一分鐘跳了170個、他一分中跳了185個、我一分鐘跳了180個······哎呀！不行，你跳的比我多，我要再加強(qiáng)鍛煉明天一定要趕上你！同學(xué)們心里都嘀咕著。石老師看見我們都這么努力，都為我們每個人點贊。擁有這樣的老師，哪個同學(xué)能不進(jìn)步呢! 其實不只是體育老師，還有我們的班主任李老師，數(shù)學(xué)張老師，各科的老師都是非常的負(fù)責(zé)的，在疫情期間，他們都用自己的方式來幫助我們學(xué)習(xí)、克服難題、耐心的講解。 他們都是我們的好老師，疫情中的好老師!   疫情中的好老師              焦作市萬方中學(xué)94班    李姿炫      突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生,改變了我們的生活。雖然這個病毒阻止了我們?nèi)W(xué)校，但他它卻不能阻止我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育局也是為我們備好了網(wǎng)課，但有些學(xué)生的學(xué)習(xí)程度的不同，所以老師也是通過各種渠道來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，這使我們的學(xué)習(xí)非常方便，同時也非常有效。      我感覺這次疫情中幫助我最大的老師是我們的英語老師，我的英語老師雖然是一名男老師，但卻大不遜色另一個女老師的細(xì)心。他會每天在不同的班級群中督促學(xué)生們認(rèn)真完成作業(yè),并且將作業(yè)一一發(fā)方過去給我們認(rèn)真批改,同時,也會為我們開直播，并解答疑題，并且通過網(wǎng)絡(luò)來叮囑我們一些學(xué)習(xí)中遇到團(tuán)難，要認(rèn)真解決，不會就問，千方不可以混過去，這不僅僅是我們的英語老師，也是我們班的班主任,是一個值得我們認(rèn)可的老師和班主任。    這次疫情中，不僅我們的英語老師是好老師，我們的數(shù)學(xué)老師也是好老師，我們的數(shù)學(xué)老師，給我們直播講課，并且?guī)椭覀児タ穗y題，并且也會很耐心的給我們講解不會的題, 所以數(shù)學(xué)老師也是疫情中的好老師。 面對這次的疫情，我也明白了很多老師的良苦用心，幫助我們提高自己，所以,在疫情中的老師都是好老師，都是對我們有幫助的老師。      我們要感謝所有老師，面對疫情學(xué)習(xí)還可以這樣的有耐心，有毅力,并且不斷幫助我們。      這就是我感受到的“疫情中的好老師”！ 由于版面有限，本文選編了部分學(xué)生的文章，感謝同學(xué)們的肯定和鼓勵，老師們會再接再厲，讓我們師生攜手，再創(chuàng)萬方佳績！