<p> 2020年，注定不平凡。受新型冠狀病毒的影響延遲開(kāi)學(xué)，面對(duì)“加長(zhǎng)版”的寒假，我們二年級(jí)語(yǔ)文組的老師們，在認(rèn)真研讀了上級(jí)部門關(guān)于“停課不停學(xué)，防控、教學(xué)兩不誤”的指導(dǎo)方案，了解了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育需求，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了充滿童趣，輕松活潑的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化，注重積累，提升閱讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，讓孩子們?cè)趧e樣的課堂中，擁有別樣的收獲。</p> <p>特殊時(shí)期，特別的教研方式，別樣的課堂教學(xué)，但不改的是我們的教育初心。</p> <p> 我們二年級(jí)語(yǔ)文組的老師精心設(shè)計(jì)課程，引導(dǎo)孩子在家也能靜心學(xué)習(xí)，多彩的課堂活動(dòng)，讓孩子獲得滿滿收獲。</p> <p>別樣的晨誦－－我依然是最美朗讀者。雖然沒(méi)有老師的監(jiān)督，但孩子們依然能夠做到眼到、口到、耳到、心到。</p> <p>別樣的成語(yǔ)大賽－－我是積累小能手。。這既是對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更能豐富孩子們的語(yǔ)言，為習(xí)作打好基礎(chǔ)。</p> <p>別樣的動(dòng)物代言－－我是環(huán)保宣傳員。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。我們一起保護(hù)它們，善待它們。</p> <p>別樣的詩(shī)詞誦讀－－我是經(jīng)典傳承者。朗讀經(jīng)典，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。</p> <p>別樣的繪本欣賞－－我是生活有心人。書是我們的生活中不可缺少的一位好朋友，讀書讓我們看到更廣闊的世界，讓我們的生活更充實(shí)。</p> <p>別樣的課堂競(jìng)賽－－我是查字典能手。這樣的競(jìng)賽既是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，還能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，更是對(duì)孩子們自學(xué)能力的培養(yǎng)。</p> <p>讀書有讀有感有悟，更有積累！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書多了，腦子里積累的知識(shí)多了，寫文章會(huì)更富有文采、美感。</p> <p>中華五千年的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗就像中華民族優(yōu)秀文化的種子，它將會(huì)在人們心中生根、發(fā)展，代代相傳。這些美麗的傳說(shuō)、神秘的故事、精美的圖畫、優(yōu)美的詩(shī)詞……，向我們傳遞著中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗，傳遞著勞動(dòng)人民的美好愿望，傳遞著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，讓我們繼續(xù)傳承這些中華民族的燦爛文化吧！</p><p><br></p><p><br></p> <p>自古有人云：“民以食為天”。從個(gè)體生命的遷徙,到食材的交流運(yùn)輸,從烹調(diào)方法的演變,到人生命運(yùn)的流轉(zhuǎn),人和食物的匆匆腳步,從來(lái)不曾停歇。美食,要求色香味具全,不僅僅是食物,更是一種文化~是中華民族文明的體現(xiàn)。美食不僅要好吃.更要注重營(yíng)養(yǎng)搭配.有益于身心健康。一篇篇食譜，承載著同學(xué)們對(duì)美食的期盼、對(duì)中華文化的尊重。</p> <p>別樣的學(xué)習(xí)方式－－不曾改變的我們。雖然上課的形式變了，但內(nèi)容卻更豐富了；雖然上課的地點(diǎn)變了，但我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心永不改變，永不停息！</p> <p> 危機(jī)之中，往往孕育著希望 。如今初春的暖陽(yáng)已然照耀在田野之上，只要我們眾志成城、共克時(shí)艱，相信烏云終將散去。這段特殊的時(shí)光里，疫情改變了教育的方式，但從未改變教育的溫度，我們老師用心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，只為我們火小的孩子學(xué)而有法，將語(yǔ)文融入生活，將生活變成課堂。待春暖花開(kāi)之季，生命綻放之時(shí)，我們定能更好的相遇！</p>