<p> 津洋口小學(xué)六（2）班</p><p> 為了響應(yīng)學(xué)?！皶慵彝ァ苯ㄔO(shè)的倡議，結(jié)合六年級課本第二單元世界名著閱讀要求，在居家抗疫期間，親子共讀是一種很好的度過親子時(shí)光的方式。</p><p> 在中國古代浩瀚文化中，就流傳著不少經(jīng)典的讀書名句，激勵(lì)著世代人發(fā)奮圖強(qiáng)。如顏真卿說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?lt;/p> <p> 親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好方式之一。</p> <p> 自三月份學(xué)校語文組發(fā)布“抗疫樂閱讀，實(shí)上下功夫。”這個(gè)親子閱讀主題以來，同學(xué)們每天都會專門擠出時(shí)間來進(jìn)行閱讀。</p><p> 同學(xué)們閱讀時(shí)的模樣在陽光的襯托下顯得更加迷人。</p> <p> “與孩子一起閱讀，陪孩子一起成長?！奔彝ナ呛⒆拥谝凰鶎W(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母的陪伴閱讀能讓孩子們更加自信，閱讀的熱情更高漲。</p><p> 看，葉錦程同學(xué)和爸爸一起閱讀的樣子多美好??！而且吐字清晰，讓我情不自禁的給他送上一個(gè)大拇指。</p> <p> 看，同學(xué)們閱讀時(shí)的樣子多美呀！閱讀能增加人的氣質(zhì)，這句話說的還真是的呢！我以前還不信，但是看著同學(xué)們自信的樣子，我被深深地折服了。</p> <p> 上學(xué)期剛從廣東轉(zhuǎn)來的榮千尋同學(xué)也毫不遜色呢！雖然有時(shí)候語言不通，但是榮千尋同學(xué)那股子努力的勁兒，我們都深深的看在眼里，也不得不被她所打動。</p> <p>親子閱讀給孩子成長的作用:</p><p>1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力</p><p> 孩子通過大量閱讀積累從而形成一定的語言能力，讓孩子儲備足夠多的詞匯繼而發(fā)展他的語言表達(dá)能力、語言組織能力以及對語言的理解力。</p><p>2、培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和共情能力</p><p> 當(dāng)我們在閱讀一本書的時(shí)候，可以讓孩子去想象角色在做什么，讓孩子去猜測下一頁將要發(fā)生的故事。當(dāng)孩子能夠把自己置身故事中時(shí)，他們會感受到故事中人物的情感與情緒。</p><p>3、減少孩子在電子屏幕前的時(shí)間</p><p> 當(dāng)代社會各種技術(shù)占據(jù)了我們的注意力，電視、電腦游戲、智能手機(jī)等讓孩子們沉迷其中。親子共讀會讓孩子明白，閱讀是一種很好的娛樂，一點(diǎn)也不遜于電子游戲！</p> <p> 看，六（2）班的同學(xué)們就積極響應(yīng)號召，在居家防控疫情的同時(shí)，每天都會抽出時(shí)間和家長一起閱讀世界名著，并且會以圖片、錄音或視頻的形式在釘釘班級群中打卡。</p> <p> 李泊霖同學(xué)這認(rèn)真的模樣同樣也很棒。他仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀，好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事、每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，一旁的媽媽也沉溺其中，品味這閱讀的美好</p> <p> 看完了我們班同學(xué)們認(rèn)真閱讀的照片，再來讀一讀我們班同學(xué)為武漢一線醫(yī)護(hù)人員們寫的詩歌吧。</p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> ~ 抗疫詩情~</i></p> <p> 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！</p> <p> 雖然在疫情當(dāng)下大家都不能出門，但是在家與父母一起閱讀，又何嘗不是一種快樂呀！在這種特殊時(shí)期，用親子閱讀給我們留下一個(gè)不一樣的回憶。待到春暖花開的季節(jié)，愿所求皆所愿，山河無恙，歲月安康。</p><p> </p><p> </p>