<p> 鼠年伊始，新冠肺炎猶如一顆炮彈砸向了我們，疫情嚴(yán)峻異常，開(kāi)學(xué)不斷延期，家長(zhǎng)著急，老師著急，孩子們更著急，手握書(shū)本似乎成為了一種“奢望”。教科書(shū)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里變得多么珍貴！為了保障學(xué)生“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)需求，方便學(xué)生在線學(xué)習(xí)，荔浦市青山鎮(zhèn)松林小學(xué)在接到上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好教材教輔發(fā)放工作的通知之后，校長(zhǎng)祝梅慧當(dāng)機(jī)立斷做出詳細(xì)部署，全體教師群策群力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，結(jié)合疫情期間的防疫指示，從3月6日開(kāi)始，預(yù)計(jì)通過(guò)2天的連續(xù)奮戰(zhàn)，力爭(zhēng)確保將這批珍貴的課本發(fā)放到學(xué)校每一位學(xué)生手中。</p> <p>一、周密部署，積極協(xié)調(diào)</p><p> 為做好這次教科書(shū)的發(fā)放工作，學(xué)校校長(zhǎng)制定了詳細(xì)的教科書(shū)分發(fā)方案，在前期做好調(diào)查——教科書(shū)的領(lǐng)取意向，然后對(duì)分發(fā)時(shí)段、分發(fā)流程、防疫等方面進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致、可行性規(guī)劃，確保分發(fā)方案的觸地落實(shí)。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，我校95%以上的學(xué)生都是以“到校領(lǐng)取”的方式進(jìn)行發(fā)放的，其余的學(xué)生均以郵遞方式或親自到學(xué)生家里發(fā)放書(shū)本，特別是身在外地的學(xué)生更是老師們關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，不但要時(shí)刻追蹤他們的身體狀況、防疫情況，而且還要留意他們的課本收取實(shí)情，如果還沒(méi)有收到課本的，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)其使用電子教材，以確保不落下一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。</p> <p>為了確保工作能順利進(jìn)行，校長(zhǎng)再三提醒班主任發(fā)家長(zhǎng)群要注意的事項(xiàng)，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。</p> <p>二、獨(dú)立包裝， 安全有保障</p><p> 疫情時(shí)期，為確保安全起見(jiàn)，教科書(shū)分發(fā)工作由特定人員操作。雖然細(xì)雨蒙蒙，但大家干勁十足，在分揀裝袋工作中全程佩戴口罩和一次性手套，將包裹按年級(jí)分類，拆包裝、找教材、分科目、清點(diǎn)、打包，一步一步熟練得就像流水線上的工人。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我們共有將近三百位學(xué)生，有三千多本教材需要分發(fā)，打包。分發(fā)的所有場(chǎng)地、書(shū)籍和塑料袋都先經(jīng)過(guò)消毒，分發(fā)給學(xué)生的教科書(shū)配齊后獨(dú)立裝袋，每生一袋。大家都戴著口罩，抱著教材跑來(lái)跑去，蹲下站起，累得滿頭大汗，有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，“今天把宅在家一個(gè)月的運(yùn)動(dòng)量都補(bǔ)回來(lái)。”但大家干得不亦樂(lè)乎?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任！”參與分書(shū)打包的教師們紛紛表示，要讓紙質(zhì)教材以最快的速度、最安全的方式送至學(xué)生手中。</p> <p>校長(zhǎng)親自帶隊(duì)搬書(shū)，獨(dú)立打包，按時(shí)間段分發(fā)。</p> <p>疫情無(wú)情，師有情。</p> <p>別看我們老師都長(zhǎng)得瘦小，我們可是農(nóng)村長(zhǎng)大的，干活特有勁。</p> <p>不管書(shū)本再多再重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師氣喘吁吁的搬了一車又一車，為了學(xué)生，老師們卻毫無(wú)怨言。</p> <p>班主任正忙著分點(diǎn)本班的教科書(shū)</p> <p>為了做到零接觸，學(xué)校把教科書(shū)做成獨(dú)立包裝。</p> <p>三、分年級(jí)、分時(shí)段領(lǐng)取教科書(shū)</p><p> 為減少人員聚集，我們先讓家長(zhǎng)填寫(xiě)好《青山鎮(zhèn)松林小學(xué)防疫期間學(xué)生家長(zhǎng)到校領(lǐng)取教材預(yù)約表》，每個(gè)時(shí)間段間隔60分鐘，五、六年級(jí)30分鐘，每班最多預(yù)約5人，約滿的時(shí)段只能另選時(shí)段領(lǐng)取，而且要求對(duì)于有發(fā)熱現(xiàn)象和正在居家隔離的家長(zhǎng)不能到校領(lǐng)取課本，家長(zhǎng)須佩戴口罩前往，并按規(guī)定時(shí)間到相應(yīng)場(chǎng)地領(lǐng)取，學(xué)校大門(mén)前設(shè)有進(jìn)入校園規(guī)定測(cè)體溫，免洗手消毒，家長(zhǎng)必須嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，否則不給進(jìn)入校園。不得聚集交流，與別人盡量保持1.5米距離，注意交通安全。這樣既避免了人群聚集，又有序、高效地進(jìn)行操作。前來(lái)學(xué)校領(lǐng)取教材的一個(gè)家長(zhǎng)由衷的說(shuō)：“教科書(shū)就是給孩子最好的新年禮物！”孩子們也第一時(shí)間把自己領(lǐng)到書(shū)本的喜悅分享給了老師。</p> <p>家長(zhǎng)簽到領(lǐng)書(shū)處。</p> <p>家長(zhǎng)按學(xué)校規(guī)定排隊(duì)必須間隔1.5米以上，且不許家長(zhǎng)之間互相交流。</p> <p>領(lǐng)書(shū)簽到表</p> <p>進(jìn)入校園必須按規(guī)定操作，否則免進(jìn)。</p> <p>領(lǐng)到書(shū)以后必須馬上離開(kāi)學(xué)校，不許逗留。</p> <p>學(xué)生拿到書(shū)的當(dāng)天晚上就給老師分享他們學(xué)習(xí)的喜悅。</p> <p>在新冠肺炎疫情期間，為了確保學(xué)生們停課不停學(xué)，松林小學(xué)的教師們抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)，發(fā)揮不怕苦、不怕累的工作精神，把學(xué)生們的需求放在第一位，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，讓我校學(xué)生在第一時(shí)間拿到書(shū)籍。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就像一塊試金石，不僅磨出了我校教師疫情面前的果決，災(zāi)難面前的無(wú)畏，更磨出了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，耐心，責(zé)任心。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也讓我們看到家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校的理解支持，看到學(xué)子們心系社會(huì)，胸懷家國(guó)的大志。沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)冬不可逾越，請(qǐng)相信疫情結(jié)束就在前方！我們也相信在家校的默契合力之下，我校“孝親”教育會(huì)更加燦爛輝煌。</p> <p>春暖花開(kāi)，我在美麗的校園等待著孩子們的陪伴。</p> <p>攝影：祝梅慧 </p><p>編輯：祝梅慧</p><p>審核：祝梅慧</p>