師生攜手同前進(jìn) 共迎春暖花盛開——六一班“停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)”

悠悠白云

三月的微風(fēng)和細(xì)雨帶來空氣中絲絲芳香的時(shí)候，突然間就好像擁抱了整個(gè)春天。2020注定不是一個(gè)平凡年，但卻為我們鋪開了急速成長的道路。在“停課不停教，封城不封愛”的日子里，我們六一班所有的老師、家長、學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，攜手前行，走過了一段最美的奮斗歷程。 難忘這段一起學(xué)習(xí)，一起戰(zhàn)疫，一起快樂的日子……孩子，這個(gè)漫長的假期，這段宅家的時(shí)光，老師很牽掛你，你知道嗎？請(qǐng)舒展思考問題的眉頭，用一臉燦爛的笑容，忘卻心中的煩惱，讓我們一起回顧這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…… 　自2月10日開始，網(wǎng)上授課成為我們教師的工作常態(tài)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也成為學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，老師們的“停課不停教”工作線上線下有序開展。線上學(xué)習(xí)時(shí)期，可謂是手機(jī)、平板、電腦齊上陣，為了做好線上課堂的監(jiān)管，確保學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，我們?nèi)焕蠋熞彩歉鞒銎嬲小Ｍ扑蛯W(xué)習(xí)平臺(tái)、直播、檢測(cè)、批改、反饋·······老師們不辭辛苦。這其中最重要的就是每天認(rèn)真地逐一檢查每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。英語王老師一個(gè)人教四個(gè)班，每天會(huì)花大量時(shí)間逐一認(rèn)真聽同學(xué)們的課文朗讀音頻，如有錯(cuò)誤，會(huì)將正確讀音錄音發(fā)回。遇到練習(xí)中錯(cuò)誤比較多的，王老師還會(huì)專門錄制講解視頻給同學(xué)們講解，然后再一一確認(rèn)每位同學(xué)都已經(jīng)掌握該知識(shí)點(diǎn)。 　為了做好直播授課，語文張老師每天早早就開始做準(zhǔn)備工作，手頭沒有教材，也沒有現(xiàn)成的課程資源，就上網(wǎng)尋找。沒有直播過的她，從零開始學(xué)習(xí)，問同事、問技術(shù)人員，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們練習(xí)中錯(cuò)誤比較多時(shí)，每天下午會(huì)專門進(jìn)行直播課講解，通過視頻、朗讀語音等不同形式給同學(xué)們講解，然后再一一確認(rèn)每位同學(xué)都已經(jīng)掌握該知識(shí)點(diǎn)。在直播課堂上和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)做到堂堂清，及時(shí)提交作業(yè)并做好總結(jié)。在語文作業(yè)布置上方面，采用了多樣化的形式，有朗讀、特色作業(yè)、整理筆記、練習(xí)題、聽寫、默寫等。這樣既調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，又夯實(shí)了語文基礎(chǔ)知識(shí)，使孩子們學(xué)有所獲。 　數(shù)學(xué)歸老師為實(shí)現(xiàn)既縮短孩子們手機(jī)電腦用眼時(shí)間，又兼顧降低學(xué)習(xí)折損的教學(xué)目標(biāo)，每次仔細(xì)查閱資料，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，反復(fù)推敲評(píng)估，不斷刪減替換，常常熬夜到凌晨。大清早起來第一件事就是細(xì)致布置當(dāng)天任務(wù)，指導(dǎo)家長學(xué)生合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，最大限度地爭取家長的配合和支持，督促孩子在家高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一節(jié)課下來布置好作業(yè)，便又開始催促學(xué)生交作業(yè)，在手機(jī)上批改作業(yè)，并及時(shí)寫下每個(gè)人的評(píng)語。家長們那一聲聲“老師辛苦了！”“我們一定全力配合！”就是對(duì)她最大的肯定和褒獎(jiǎng)！ 　還記得張老師每天直播上課時(shí)，都要先講疫情防護(hù)再上課嗎？還記得老師在每節(jié)課結(jié)束時(shí)，都會(huì)和你們聊幾句家常，叮囑大家下課做眼保健操，多喝水吃水果蔬菜，幫助家長做家務(wù)等嗎？還記得老師對(duì)你們的鼓勵(lì)嗎？                           　如何進(jìn)行線上教學(xué)才能取得最大的學(xué)習(xí)效果，是我們?nèi)焕蠋熋刻於荚谘芯康闹攸c(diǎn)。經(jīng)過三周的學(xué)習(xí)，我們又針對(duì)前三周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行研討，針對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行討論，一起研究解決辦法。我們迅速發(fā)動(dòng)責(zé)任心強(qiáng)的家長也參與進(jìn)來，協(xié)助老師督促孩子們學(xué)習(xí)。我們建立了九個(gè)學(xué)習(xí)互助小組群，一方面督促孩子們及時(shí)提交作業(yè)，另一方面讓群里的同學(xué)可以互幫互助，題目做對(duì)的同學(xué)可以自選題目錄制講解視頻，給其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣既可以當(dāng)做復(fù)習(xí)鞏固，又可以幫助其他同學(xué)，大家互相學(xué)習(xí)。 看，我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長！為了讓本組同學(xué)全部提交作業(yè)，鼓勵(lì)、表揚(yáng)、點(diǎn)贊、紅包，全組同心協(xié)力，勇當(dāng)?shù)谝?！比、學(xué)、趕、幫、超，孩子們學(xué)習(xí)的勁頭越來越足！溫馨的話語  真摯的鼓勵(lì)  團(tuán)結(jié)的力量   共同的目的   嚴(yán)格的要求  真心的幫助耐心的溝通   誠摯的謝意 　經(jīng)過磨合，孩子們對(duì)線上學(xué)習(xí)模式，已經(jīng)愉快接納并適應(yīng)，廣大家長也熱情參與其中，并對(duì)老師們送去好評(píng)！     這個(gè)假期，老師也多次扮演了“身在曹營心在漢”的角色。孩子，你還記得老師看到你連續(xù)幾天沒有及時(shí)提交作業(yè)，害怕你與其他同學(xué)的差距越來越大，寢食不安，每天電話不下三個(gè)，信息微信不下幾個(gè)與你們聯(lián)系？當(dāng)看到你們有了回應(yīng)，老師心中的石頭才算是落地。當(dāng)看到你在家不聽父母話，老師親自給你打電話，動(dòng)之以情曉之以理，給你講利弊，聊家常，談學(xué)習(xí)，這種真誠與執(zhí)著最終感動(dòng)了你們，主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤，按時(shí)學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)看到大家齊頭并進(jìn)時(shí)，老師的臉上才有了笑容。 　　大家能看到班級(jí)圈中你們豐富多彩的生活照片嗎？語文方面倡導(dǎo)閱讀積累，我們加大了經(jīng)典誦讀背誦和名著閱讀的力度。連續(xù)兩個(gè)21天的“每日朗讀”見證了你們閱讀的廣度和深度。     朗讀、名著閱讀、練字、畫畫、健身、做家務(wù)、做小制作·······這些活動(dòng)豐富了孩子在家的學(xué)習(xí)生活，也疏導(dǎo)了學(xué)生的負(fù)面情緒。從你們張張燦爛的笑容老師看到了你的快樂成長！ 我愛閱讀 我愛學(xué)習(xí) 我愛思考 我愛書法 學(xué)習(xí)我最專心 作業(yè)我最認(rèn)真 生活多精彩 感恩盡孝心    瞧！孩子們用手中的五彩畫筆以手抄報(bào)的形式，向戰(zhàn)役在一線為我們抗戰(zhàn)疫情的叔叔阿姨們致以最崇高的敬意。     疫情的冷風(fēng)拂不去我們心中的熱情，風(fēng)疾抵不過花香。這場(chǎng)疫情也見證了六一班全體家人的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌，我們用新思路、新模式、新方法成功地迎接這一次的挑戰(zhàn)。我們?nèi)焕蠋熢谶@里鄭重承諾：拿出百分百的熱情進(jìn)行線上教學(xué)工作，也拿出百分百的認(rèn)真對(duì)待每一位孩子和家長，更拿出百分百的信心，告訴孩子們：風(fēng)雨過后見彩虹，春暖之后花盛開！讓我們一起靜守以待，努力耕耘！    春天來了，你還記得學(xué)校大楸樹繁華盛開的樣子嗎？花香漸濃，春意盎然，在這明媚動(dòng)人的日子里，唯愿山河無恙，你我健康！待疫情消散，共賞春花爛漫。揚(yáng)帆啟航，我們?yōu)樽约褐Γ?lt;/p>