實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁老師在這個(gè)特殊的假期，為同學(xué)們帶來(lái)輕松一課。<br> <p style="text-align: center;"><br></p><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">微課理念</span></h1><p><br></p><p><span style="color: inherit;">控疫期間，學(xué)校美術(shù)教學(xué)以微課的形式開展。作為一、二年級(jí)教師，考慮到平常條件限制，很多手工不能在課堂上完成。</span></p><p><br></p><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">知識(shí)與技能目標(biāo)</span></h1><p><br></p><p><span style="color: inherit;">學(xué)習(xí)手工剪貼的基礎(chǔ)知識(shí)，了解掌握折紙??的制作手法，鍛煉手部肌肉的靈活性。</span></p><p><br></p><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">過程與方法目標(biāo)</span></h1><p><br></p><p><span style="color: inherit;">引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以各種制作方法，結(jié)合媒材，制作</span>??<span style="color: inherit;">，表情達(dá)意。</span></p><p><br></p><p><br></p><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)</span></h1><p><br></p><p><span style="color: inherit;">通過學(xué)習(xí)，感受折紙剪貼</span>??<span style="color: inherit;">所帶來(lái)的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。</span></p><p><br></p><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教學(xué)重點(diǎn)</span></h1><p><br></p><p><span style="color: inherit;">學(xué)會(huì)運(yùn)用美術(shù)基本技能制作</span>??<span style="color: inherit;">，根據(jù)自己的想象力，創(chuàng)造</span>??<span style="color: inherit;">的新形象。</span></p><p><br></p><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教學(xué)難點(diǎn)</span></h1><p><br></p><p><span style="color: inherit;">抓住角色??特征，運(yùn)用材料本身的形狀、色彩和性質(zhì)特點(diǎn)制作剪貼立體造型，體現(xiàn)折疊剪貼的易操作與裝飾功能。</span></p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>教學(xué)過程</b></font></h1> <p>一、??<i style="color: rgb(237, 35, 8);">看一看</i>??：（不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，或者找身邊的??幫忙哦?。?lt;/p><p>小朋友們，今天和大家見面的是勤勞善良、愛幫助別人的“小??！先來(lái)了解一下吧！</p> 你們認(rèn)識(shí)它嗎？原來(lái)是“大角??”！這一次大角??是如何幫到大家的呢？這些自救小常識(shí)你也學(xué)會(huì)了吧??！<div><br><div><h3>??<i><font color="#ed2308">找一找</font></i>??：</h3><h3>通過視頻觀察，你發(fā)現(xiàn)視頻中的小??和我們生活中的小??有什么相同和不同的地方呢？</h3><h3>請(qǐng)看下面??這三張圖片，我們一起來(lái)觀察??！</h3><h3><br></h3></div></div> <p>小朋友們，你們找到了嗎？</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);">不同：</i></p><p>生活中的小??：不會(huì)說話，不會(huì)站立行走。</p><p>神奇的大角??：會(huì)說話，還能像人一樣????！</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);">相同：</i></p><p>它們具有??的特征。（橢圓的頭、壯實(shí)的身體、彎彎的牛角、圓圓的大??、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……）</p><p>這種卡通形象的方法老師在上次課中也告訴過大家，叫做擬人的表現(xiàn)手法。</p><p>小??的基本特征你們記住了嗎？今天老師要帶著你們一起通過手工的方法制作一頭小??，讓我們向小??一樣不怕苦、不怕累好好地鍛煉身體、努力地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)有用的人好嗎！</p><p><br></p><p>??<i style="color: rgb(237, 35, 8);">做一做</i>??：</p><p> 接下來(lái)請(qǐng)小朋友們點(diǎn)擊下??方視頻觀看制作步驟！</p> <p> 溫馨提示：</p><p>1、使用剪刀??注意安全。</p><p>2、廢紙扔進(jìn)垃圾桶。</p><p>(請(qǐng)爸爸媽媽用手機(jī)記錄寶貝做手工時(shí)的精彩瞬間并且在小寶的照片或者視頻上標(biāo)注應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（）班+學(xué)生姓名，作品完成后別忘了跟小??來(lái)個(gè)親密合影哦！)</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">??制作步驟圖??：</span></p> <h3>小朋友們，我們只要抓住小??的身體特征，用不同材料、不同方法還可以制作出更多精彩的小??，有興趣的小寶貝課后可以動(dòng)手試一試！</h3>