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| <![CDATA[<legend id="7lamd"></legend>]]> <p>在生活中我們常見一些學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯—高爾基”；“為中華之崛起而讀書—周恩來”。我們雖然認(rèn)識(shí)了這兩行字，卻忘了這兩行字的其中深意。而在這次“疫情”來勢(shì)洶洶的時(shí)候，當(dāng)孩子們?cè)賳枺骸拔覟槭裁匆x書？”我們必須堅(jiān)定地告訴他：要做一個(gè)像鐘南山教授那樣有知識(shí)的人！知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救世人于水火。</p> <p>知識(shí)就是力量！讀書，是一種責(zé)任！二年級(jí)一班的孩子們?cè)谛袆?dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、打卡讀書</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">孩子們每天wps打卡簽到，說明自己的狀態(tài)。簽到的格式不單是簽上自己的名字，還會(huì)回答一些問題，比如：今天學(xué)習(xí)了嗎？今天有什么開心的事情與老師分享嗎？……</span></p> <p style="text-align: center;">小小的我，喜歡讀書</p> <p style="text-align: center;">在書海中暢游，我很快樂！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我愛讀書，讀書使我快樂</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、親子閱讀</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">以書為媒，以閱讀為紐帶，孩子和家長(zhǎng)共同閱讀。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。</span></p> <p style="text-align: center;">爸爸媽媽帶我讀書，讀書讓我成長(zhǎng)</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、線上指導(dǎo)</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">線上指導(dǎo)，線下閱讀。老師通過視頻與孩子們交流在家近況、交流在家讀書情況，既督促了孩子們繼續(xù)保持讀書好習(xí)慣，還拉進(jìn)了師生關(guān)系。</span></p> <p>通過這個(gè)特殊假期，我相信孩子們都成長(zhǎng)了不少吧！</p> <p>讀書，不是為了成為網(wǎng)紅明星，不是為了成為富豪權(quán)貴，而是為了成為鐘南山院士那樣的人！</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">知識(shí)就是力量！</span></p><p><br></p>