<p> 今天上了一節(jié)具有特殊意義的直播課，第一次嘗試在網(wǎng)上進(jìn)行線上主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，活動(dòng)主題為《致敬逆行者》。一開始還有一點(diǎn)顧慮，考慮一年級(jí)的孩子年齡太小，這種思想和價(jià)值方向的引領(lǐng)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太早，還考慮到隔著屏幕如何與孩子們有效地進(jìn)行互動(dòng)，一節(jié)課下來，卻收到了意想不到的效果。</p><p> 這場突如其來的新型冠狀病毒擾亂了我們原本正常的生活，也拉開了全國人民與之戰(zhàn)爭的帷幕，這是一場沒有硝煙、沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)役，而在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，從醫(yī)療工作者、人民解放軍到建筑工人、媒體記者……無數(shù)人義無反顧地奔赴一線，投身于這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們無法一一列出他們的姓名，但他們有著一個(gè)共同的名字——最美逆行者！</p><p> 每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全國人民眾志成城，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的典型事例和感人故事。其中最偉大的就是戰(zhàn)斗在一線救死扶傷、迎難而上的醫(yī)護(hù)工作者，他們是最美的逆行者。</p> <p> 為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，從前期的準(zhǔn)備工作開始，在課前讓孩子們廣泛搜集抗擊疫情中涌現(xiàn)出來的典型人物事跡，通過講故事的方式將搜集到的人物事跡講出來，錄制一個(gè)小視頻；可以寫幾句簡短的關(guān)于抗擊疫情的心得體會(huì)；可以通過繪畫的形式描繪抗疫場景；還可以朗誦一篇關(guān)于抗擊疫情的詩歌或者是文章，錄制一個(gè)小視頻。</p> <p> 這些都是孩子們用稚嫩的小手，用心、用情、用愛繪制出來的一幅幅顏色鮮艷的圖畫，從他們堅(jiān)定的小眼神、微笑的小臉龐中，我似乎看到了黎明的曙光！</p> <p>這些都是來自可愛的孩子們的聲音，他們用真摯、溫馨而又鼓舞的話語傳遞了愛和溫暖！</p> <p>以上都是孩子們在課前準(zhǔn)備的，他們通過自己的方式為這場戰(zhàn)役中的英雄們加油，用自己的方式致敬這些最美的逆行者！孩子們，看著你們一幅幅親手繪制的顏色鮮艷的圖畫，聽到你們一句句真摯、溫馨而又鼓舞的話語，陶老師再一次感動(dòng)了！雖然我們隔著屏幕，但我依然能感受到來自我們一（5）班孩子的愛和溫暖，你們都是好樣的，陶老師為你們點(diǎn)贊！相信你們的這份正能量一定可以傳遞給沖在最前線的英雄們！</p> <p> 活動(dòng)課上，我原有的擔(dān)心沒有了，他們端正的坐姿、專注的眼神、飽滿的熱情、積極的互動(dòng)、情緒的波動(dòng)，以及還有眼角的淚水，是的，好多孩子都哭了，甚至哭到情緒失控了，這是我萬萬沒想到的，他們都才是一年級(jí)的孩子呀，卻能對(duì)疫情有如此深刻的感觸，孩子們帶給我震驚的同時(shí)，也帶給了我莫大的感動(dòng)。這節(jié)課上得值了！因?yàn)槲抑?，孩子們走心了、?dòng)情了……</p><p><br></p> <p>活動(dòng)課上被戰(zhàn)斗在疫情一線的英雄們感動(dòng)到情緒失控的孩子。</p> <p>活動(dòng)課上孩子們暢所欲言，積極參與討論互動(dòng)。</p> <p>課后家長和孩子們一起在群里展開激烈的討論，共同分享心得體會(huì)。</p> <p>孩子們分享活動(dòng)課的感受。</p> <p>這是孩子在下課后第一時(shí)間連忙寫出來的感受。</p> <p> 孩子們，你們要知道，正是由于各行各業(yè)“最美逆行者”沖鋒在戰(zhàn)役的第一線，我們才可以安心、安全、安穩(wěn)地待在家里生活和學(xué)習(xí)，我們除了在背后為英雄們默默加油打氣，期盼他們平安歸來之外，我們還可以做的就是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)代的好少年，將來可以成為像南山爺爺那樣偉大的人，用自己所學(xué)去幫助更多需要幫助的人。因?yàn)槟仙綘敔攲?duì)大家的寄語就是：用知識(shí)縫制鎧甲，不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)你們走出社會(huì)，在各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。 疫情很快就會(huì)過去，勝利的曙光就在前方，那時(shí)候春暖花開，陽光明媚，陶老師在美麗的東方紅校園等著可愛的你們！</p>