<p> 一種病毒讓我們追尋春天的腳步變得緩慢，一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”讓我們期待花開(kāi)的心情變得急切。但我們卻在這場(chǎng)戰(zhàn)役中看到了政府的決斷力和執(zhí)行力，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任感和使命感，普通民眾的主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神……正是在這心中滿(mǎn)溢著民族自豪感和自信心的時(shí)候，我們迎來(lái)了預(yù)示著新學(xué)期，新征程的三月。</p><p><br></p> <p> 力生于研討，花開(kāi)于沃土</p><p> 在接到上級(jí)“停課不停學(xué)”通知的第一時(shí)間，語(yǔ)文組的老師們積極響應(yīng)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，就網(wǎng)絡(luò)直播課展開(kāi)了熱烈的討論，大家下載安裝釘釘，并對(duì)網(wǎng)上直播進(jìn)行了研究，在接受了“建平縣鴻合—釘釘直播課堂”的培訓(xùn)后，大家群策群力，積極嘗試，一起討論制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，為上好直播課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 我們相信力生于研討，花開(kāi)于沃土。教師有力量，花兒才更茁壯！</p> <p> 在研究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們調(diào)侃自己變成了二十八線(xiàn)女主播，在反復(fù)嘗試之后，初次直播順利完成，我們受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和鼓勵(lì)，對(duì)以后的教學(xué)充滿(mǎn)了信心，我由衷的感受到：對(duì)于每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，重要的不是你是誰(shuí)、你去哪兒，而是你和誰(shuí)在一起，你們一起向著哪個(gè)方向前進(jìn)。最美好的生活方式，莫過(guò)于和一群志同道合的人，奔跑在同一理想的起跑線(xiàn)上。在這個(gè)足不出戶(hù)的春天里，我們回頭，有一路的故事；低頭，有堅(jiān)實(shí)的腳?。惶ь^，有堅(jiān)守的方向！</p> <p> 道阻且長(zhǎng)，行則必至</p><p> 在最初的新奇和激動(dòng)化為平靜的時(shí)候，我們并沒(méi)有停滯不前，而是注重交流、反思和改進(jìn)。我們針對(duì)不同學(xué)情的孩子采取不同的策略，或督促或鼓勵(lì)……不斷與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，力爭(zhēng)把網(wǎng)上授課的局限性降到最低，努力做到不厭不倦，切問(wèn)近思篤行！</p> <p> 一個(gè)人可以走的很快，但志同道合的人在一起才能走的更遠(yuǎn)。語(yǔ)文組的同仁們將繼續(xù)秉承“同成長(zhǎng)共奮進(jìn)”的教研理念，走在教育的大路上，抓住一切教育時(shí)機(jī)，隨時(shí)播種，辛勤耕耘，引導(dǎo)孩子們“用知識(shí)縫制鎧甲”，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域披甲上陣。而我們一定會(huì)與孩子們并肩作戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，相信云開(kāi)疫散之際，定是成長(zhǎng)之花盛放之時(shí)！</p><p><br></p><p><br></p>