<p>親愛的老師、家長、同學(xué)們：</p><p> 大家好！</p><p> 因?yàn)橐咔椋覀冋诮?jīng)歷著史上最長、最特別的寒假。我們“停課不停學(xué)”，每天在線上見面，用文字、語音、視頻交流學(xué)習(xí)；我們?nèi)匀粣壑约核鶒郏合缕?、跳舞、唱歌、彈琴、畫畫……我們還學(xué)會(huì)了很多新技能：烹飪、烘焙、打掃、手工……我們還有一件很重要的事情必須要做，一定要做，那就是閱讀?，F(xiàn)在你在讀什么書？最近你讀了哪些書？你最喜歡哪個(gè)片段？請你讀給我們聽！請你參加我們“尋找最美朗讀者”的活動(dòng)。</p> <p>一、誰可以參加“尋找最美朗讀者”的活動(dòng)？</p><p> 張哨小學(xué)所有教師、學(xué)生、家長</p> <p>二、朗讀什么？</p><p> 朗讀內(nèi)容自選，主題、體裁不限，體現(xiàn)正能量即可。</p> <p>三、用什么方式記錄？</p><p> 方式一：錄制朗讀音頻；</p><p> 方式二：拍攝朗讀視頻（橫構(gòu)圖拍攝），時(shí)長以3-5分鐘為宜，根據(jù)朗讀內(nèi)容的完整性可適當(dāng)延后一分鐘內(nèi)。</p> <p>四、如何展評？</p><p> 借助美篇，以“我是朗讀者”的方式展評優(yōu)秀的朗讀作品。（讀者提交音頻文件同時(shí)請附上讀者簡介（含班級）及一張生活照，發(fā)給本班語文老師，我們語文組將整理挑選優(yōu)秀作品定期在微信平臺上進(jìn)行展示播放，傳遞閱讀熱情。）</p> <p> 朗讀吧！讓一切的神圣偉大都屹立在放聲的歌頌中！</p><p> 朗讀吧，因?yàn)槔首x，是一種力量！</p> <p> 張哨中心小學(xué)</p><p> 2020年3月3日</p> <p> 活動(dòng)時(shí)間:3.8——3.30（每周一期）</p><p>操作流程:</p><p> 1.教師評委:全體語文老師</p><p> 2.本次活動(dòng)分低年級組（1—3）、高年級組（4—6）。學(xué)生在上交作品后，每位老師從中擇優(yōu)兩篇作品周五之前發(fā)給年級組長，由年級組長審核后，于周日之前以美篇的形式展評。（美篇年級組長可以給組員分好工，每期都有人做即可）</p><p> 3.推薦出來的朗讀作品質(zhì)量納入語文主題學(xué)習(xí)量化。</p>