<h3>第一部分 環(huán)境類題型】<br><br>小說中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。從歷年高考題來看，重點考查自然環(huán)境描寫。通常以下列兩種方式出現(xiàn)，一是環(huán)境描寫手法和作用相結合，二是描寫的環(huán)境特點和作用相結合。重點是分析環(huán)境描寫的作用。<br><br><br>一、環(huán)境描寫作用（意圖）題<br><br>環(huán)境描寫的作用，總體上可以從以下幾個方面思考：<br><br>1、環(huán)境本身：①突出季節(jié)特征；交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；②反映、暗示社會環(huán)境；③營造氛圍，渲染、烘托氣氛，奠定感情基調。<br><br>2、人物方面：①烘托心情；映襯人物形象；②表現(xiàn)人物身份、地位、心理、性格等；暗示人物心理轉變；③象征、暗示人物命運；揭示人物命運的必然性；④為下文刻畫人物作鋪墊。<br><br>3、情節(jié)方面：①換轉或展開情節(jié)；暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊；③設置、制造懸念，產(chǎn)生波瀾，激發(fā)閱讀興趣。④前后多次描寫，成為情節(jié)發(fā)展的線索。<br><br>4、主題方面：①表達、寄托、象征、暗示、揭示主題；②豐富、深化主旨。<br><br>溫馨提示：聯(lián)系段落位置<br><br> 環(huán)境描寫所處的段落位置不同，在作品中所起的作用也會有所區(qū)別。比如首段的環(huán)境描寫大致能起到交代地點、渲染氣氛、明確基調等作用，處在文本中間的環(huán)境描寫大致能起到承上啟下、轉換情節(jié)等作用，處在末段的環(huán)境描寫大致能起到呼應前文、營造余韻等作用。<br><br><br><br>二、環(huán)境描寫技巧（手法）題<br><br>環(huán)境描寫的常見技巧主要有：<br><br>1、從描寫技巧角度看，有：①細節(jié)描寫，場面描寫，白描（粗筆勾勒，突出特征），細描（精雕細刻、濃墨重彩）；②動靜結合，虛實結合，正側結合，點面結合，聲色結合，明暗對比，色彩搭配，渲染、襯托、烘托；③借助比喻、擬人等修辭方法來描寫；④選取某某具有代表性的事物描寫等等。<br><br>2、從寫景角度看，有：①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等(形、聲、色角度)；②觀察角度——定點觀察、移步換景、仰視、俯視、平視；③寫景順序——分層寫景(由遠及近，由近到遠；由高及低，由低及高；由內(nèi)及外，由外及內(nèi)等等)。<br><br>三、環(huán)境描寫賞析題 <br><br>技巧（手法） + 特點（二或四字形容詞） + 表達效果 + 作用<br><br><br>【第二部分 情節(jié)類題型】<br><br>一、情節(jié)梳理題<br><br>考查對小說故事情節(jié)的梳理概括能力，一般以兩種方式出現(xiàn)：<br><br>1、概括小說的主要情節(jié)：<br><br>答題時要注意按照情節(jié)（發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局）的順序表述，按照主謂賓（時間+地點+人物+事件）的形式組織，切不可糾纏于細節(jié)，面面俱到。<br><br>2、小說的情節(jié)是如何展開的？<br><br>不同于“概括小說的情節(jié)”，完整規(guī)范的答題格式一般為：①正確指出小說的線索；②正確指出小說展開故事情節(jié)的方式；③分條分點概括故事情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結尾（如果題干中有“簡要分析”的需要，如果題干中是“概括回答”，則不需要）。<br><br><br><br>二、情節(jié)作用題<br><br>答題思路：<br><br>1、環(huán)境角度：突出（烘托、交代）人物活動的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等；<br><br>2、情節(jié)本身：為后文埋下某個情節(jié)埋下伏筆或作鋪墊；推動情節(jié)發(fā)展；使情節(jié)更為曲折生動，波瀾起伏，引人入勝；照應前文某個情節(jié)；設置懸念，吸引讀者；線索，對比，襯托，承上啟下等。<br><br>3、人物角度：塑造了……的人物形象；表現(xiàn)了人物……的性格或精神；刻畫了人物……的心理；發(fā)展了人物……性格；使人物形象更加豐滿充實等；<br><br>4、主題角度：揭示（表達、寄托、暗示）了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等；<br><br>5、讀者角度：設置懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考等。<br><br>溫馨提示：答題格式一般為：作用點+體現(xiàn)點。<br><br>所謂“作用點”是指作用是什么，一般要用術語來答；所謂“體現(xiàn)點”是指這個作用在文中是如何體現(xiàn)出來的，必須結合文本具體內(nèi)容分析。<br><br><br><br>三、情節(jié)安排（藝術）題<br><br>這類題型主要考查對情節(jié)安排的藝術技巧和特色的辨析鑒賞能力，對于這類題型的回答，可以從幾個方面來思考：<br><br>（一）線索的安排<br><br>1、結構全文的線索：人物、事物、事件、情感、時間、空間。<br><br>2、分析線索的特點：單線結構、雙線結構。<br><br>A、雙線結構：一明一暗，相互交織，雙線必須由一個共同點來連接。<br><br>B、尋找途徑：抓小說標題、抓小說中的中心詞。<br><br>（二）情節(jié)安排的技巧<br><br>1、就全文看：一波三折。作用：引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性；<br><br>2、就開頭結尾看：首尾呼應。作用：使小說結構緊密完整；<br><br>3、就開頭看：<br><br>A、倒敘式。作用：制造懸念，引人入勝；<br><br>B、設疑式。作用：提出疑問，設置懸念，引起讀者的思考，引出下文情節(jié)，突出人物形象，揭示小說的主題；<br><br>C、寫景式。作用：交代故事發(fā)生的環(huán)境，渲染氣氛，奠定基調，烘托人物心情；<br><br>4、就結尾看：<br><br>A、出人意料式結局（突轉式結局/歐·亨利式結尾）。作用：使平淡的故事情節(jié)陡生波瀾；與前文的伏筆、鋪墊相照應，使人覺得又在情理之中；更好地突出、深化主題；<br><br>B、令人傷感的悲劇式結局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主題；這種結局令人感動、令人回味、引人思考；<br><br>C、令人喜悅的大團圓式結局。作用：給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感；這樣的結局凸顯出美好人性，反映出人類追求美好的愿望；<br><br>D、留白式結局。作用：故事情節(jié)戛然而止，留給讀者廣闊的想象空間，能更好地深化主題。<br><br>5、其他技巧特點，如誤會、巧合、伏筆、照應、懸念、鋪墊、對比、襯托、先抑后揚、先揚后抑等。<br><br>（三）情節(jié)結構安排（情節(jié)運行方式）<br><br>情節(jié)運行方式：<br><br>（1）基本模式：開端、發(fā)展、高潮、結局；<br><br>（2）設置懸念 <br><br>（3）埋下伏筆 <br><br>（4）鋪墊照應 <br><br>（5）搖擺：一波三折。情節(jié)跌宕起伏，曲折生動。<br><br>（6）出乎意料又在情理之中：“出乎意料”說明情節(jié)發(fā)生突轉，“情理之中”說明前文有伏筆、鋪墊、照應。<br><br>（四）提問形式主要有：<br><br>1、小說關于某某情節(jié)安排很有特色，請作簡要分析。<br><br>2、小說在情節(jié)構思上的藝術特色有哪些？請結合文本分析。<br><br>3、本文情節(jié)“構思精巧，扣人心弦”，請結合作品內(nèi)容分析這一特點。<br><br>4、請簡要賞析某某情節(jié)。<br><br>這類題型的規(guī)范的答題格式一般為：藝術點+體現(xiàn)點。所謂“藝術點”是指藝術技巧或藝術特色是什么，一般要用術語來答；所謂“體現(xiàn)點”是指這個作用在文中是如何體現(xiàn)出來的，必須結合文本具體內(nèi)容分析。<br><br><br><br>四、情節(jié)探究題<br><br>探究角度主要有情節(jié)安排的合理與否、情節(jié)安排的作用、情節(jié)安排的藝術等，重點探究情節(jié)安排的合理性問題。常見的提問形式有：<br><br>1、作者在結局上的這種處理是否合理？請結合小說具體內(nèi)容，談談你的看法和理由。<br><br>2、有人認為小說的××情節(jié)是多余的，請談談你的看法并簡要說明理由。<br><br>3、小說結尾（或其它部分）寫了××，這樣安排有什么作用？<br><br>解答這類題型時可以從環(huán)境、情節(jié)、人物、主題、技巧、讀者感受、時代背景等方面來切入，尋找突破點。答題時要力求做到觀點鮮明，要點齊全，分條分點，條理清晰，步驟完整。<br><br>這類題型的規(guī)范的答題格式一般為：①表明觀點，如，“我認為……”或“我贊同……”；②闡述理由，如“理由：A、……；B、……；C、……”；③總結句，如“所以（或因此）……”。當然，如果題目有字數(shù)限制或其他要求限制，第三步總結句可以省略。<br><br><br>【第三部分 人物類題型】<br><br>一、人物形象概括題<br><br>（一）概括、分析人物特征<br><br>1、提問方式：文中某某是一個怎樣（什么樣）的人物形象？請結合文中具體內(nèi)容進行分析。<br><br>答題格式一般為：①一個總括句（人物身份、特點）+分述性格特點型<br><br>2、提問方式：某某人物形象具有哪些（什么樣的）特點或品質（精神、思想等）？請結合文章內(nèi)容概括分析。<br><br>答題格式有兩種：<br><br>①特征ABC，然后再逐一分析ABC。<br><br>②特征A+分析；特征B+分析；特征C+分析……<br><br>溫馨提示：要注意這個“特點（特征）”可能涵蓋的內(nèi)容，如肖像特征、性格特征、氣質特征、品質特征、精神特征、思想特征等。要注意審題，看題干要求的指向性是什么，切忌張冠李戴，答非所問。<br><br>（二）概括、分析人物心理和情感<br><br>刻畫人物心理的主要方法：<br><br>A、心理概述，就是作者對人物的內(nèi)心活動直接敘述；<br><br>B、內(nèi)心獨白，就是人物自己站出來把內(nèi)心活動和盤托出；<br><br>C、夢境和幻覺，通過人物的夢境和幻覺來展示心理；<br><br>D、借助環(huán)境襯托心理，既有樂景樂情、哀景哀情的正襯，也有樂景哀情、哀景樂情的反襯；<br><br>E、通過刻畫人物的神態(tài)、語言、動作等綜合手法來暗示和表現(xiàn)人物心理。<br><br><br><br>二、人物形象作用題<br><br>這類題型可以從三個方面來思考：<br><br>1、人物方面：人物自身的性格特征、身份；對比、襯托、烘托其他人物，突出其他人物形象特點；使其他人物形象更加鮮明。<br><br>2、情節(jié)方面：貫穿全文線索；推動情節(jié)發(fā)展；造成情節(jié)的陡轉；<br><br>3、主題方面：揭示、突出、深化主題。<br><br><br><br>三、人物形象技巧題<br><br>（一）刻畫技巧<br><br>1、肖像描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、語言描寫（對話、獨白）、動作描寫。<br><br>2、細節(jié)描寫，如場景細節(jié)描寫、服飾細節(jié)描寫、動作細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫等，作用是刻畫、突出人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，營造氛圍，渲染時代氣氛，深化主題；<br><br>7、其他術語：工筆、白描、正面描寫（肖像描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、白描、工筆）、側面描寫（環(huán)境描寫、對比、襯托、烘托）、對比、襯托、烘托及修辭手法等。<br><br>溫馨提示：答題格式一般為：手法 + 體現(xiàn)點 + 作用、效果<br><br><br><br>四、人物形象探究題<br><br>主要圍繞人物本身評價（性格成因、命運成因、行動成因或內(nèi)涵、現(xiàn)實意義與啟示）、人物形象作用（對環(huán)境、對人物、對情節(jié)、對主題）、人物形象地位（是否主要人物/主人公）、人物塑造意圖等角度展開。解答這類題型時可以從環(huán)境、情節(jié)、人物、主題等方面來切入，尋找突破點。<br><br>答題格式同“情節(jié)探究題”。<br><br>溫馨提示：探究小說的主要人物<br><br>可從以下幾個方面來思考判斷是否是主要人物（主人公）：（1）是否運用大量的筆墨進行描寫和刻畫？寫別人是不是為了襯托他？（2）人物形象是否鮮明突出？（3）是否是線索，所有情節(jié)都是圍繞他展開的？（4）是否是貫穿全文始終的角色？（5）主題是不是通過他來展現(xiàn)的？<br><br><br>【第四部分 標題類題型】<br><br>一、明確小說標題的考點<br><br>對小說標題的考查主要集中如下兩個方面：<br><br>（一）小說標題的含意（雙重或多重）<br><br>1、表面意義與真實意義。<br><br>2、指代意義與比喻意義。<br><br>3、一語雙關（或反諷），雙層含義。<br><br>（二）小說標題的用意（原因、作用、效果、好處）<br><br>1、點明時間地點，創(chuàng)設故事背景，渲染環(huán)境氛圍。<br><br>2、作為線索貫穿全文，推動故事情節(jié)發(fā)展或轉折，寄托作者情感，揭示、突出、暗示主題，隱含比喻象征雙關的作用。<br><br>3、呼應細節(jié)；對比諷刺，強化效果。<br><br>4、設置懸念，激發(fā)閱讀興趣，引人思考。<br><br>5、標題如果用了某種修辭手法，還要指出其表達效果。<br><br><br><br>二、小說標題探究題<br><br>（一）明確命題形式<br><br>1、這篇小說的題目改成“XX”好不好，請談談你的觀點和具體理由。<br><br>2、小說題為“XX”，但寫別的文字多，結合全文探究作者安排的理由。<br><br>（二）答題思路<br><br>①能否體現(xiàn)主題（體現(xiàn)主題的哪幾方面）<br><br>②能否表達情感；（隱含哪幾種情感）<br><br>③是不是線索；<br><br>④是不是簡潔、醒目、形象、生動，富有詩意；<br><br>⑤是不是富有情趣或懸念，引人入勝。<br><br>⑥是不是意蘊豐富，富有雙關義等。<br><br>⑦是不是這個題目有助于突出人物XX形象。<br></h3>