<p> 冠毒肆虐，戰(zhàn)“疫”正酣，梁園區(qū)化學(xué)教師骨干團(tuán)隊(duì)一班人在教研員余樂(lè)寶老師的帶領(lǐng)下，在疫情出現(xiàn)之初就迅速成立由張華、呂帥、白良玉、李利靜、陳靖敏等名師組成“梁園區(qū)化學(xué)微課制作站”，分工合作錄制了《酸堿鹽復(fù)習(xí)》、《化學(xué)方程式》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)》》《常見(jiàn)的酸和堿》、《人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》、《化學(xué)元素與人體健康》以及《有機(jī)合成材料》等七節(jié)高水平微課，上傳平臺(tái)，圓滿完成了第一階段“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”任務(wù)。</p> <p> 陏著疫情的進(jìn)一步發(fā)展，開學(xué)再度延遲，為了應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)，化學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)一班人又迅速分工合作完成了</p><p>1、粗鹽提純—閆梅老師</p><p>2、常見(jiàn)氣體的制備—李利靜老師</p><p>3、物質(zhì)的除雜—白良玉老師</p><p>4、框圖推斷—陳靖敏老師</p><p>5、酸堿鹽專題復(fù)習(xí)—呂帥老師</p><p>6、金屬專題復(fù)習(xí)—柴倩老師</p><p>7、優(yōu)先反應(yīng)原則—周文才老師</p><p>七個(gè)專題復(fù)習(xí)資料的匯編并與全區(qū)師生共同分享，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</p> <p><br></p><p> 根據(jù)梁園區(qū)各?；瘜W(xué)教師網(wǎng)課教學(xué)方法的不同，骨干教師團(tuán)隊(duì)成員在余樂(lè)寶老師的召集指導(dǎo)下又多次召開網(wǎng)上教研會(huì)議，在有條件的學(xué)校和片區(qū)，采取集體備課，集中聯(lián)播的形式，讓所有學(xué)生共同領(lǐng)略名師風(fēng)采，既集中了優(yōu)勢(shì)兵力，充分共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，又節(jié)約了時(shí)間和精力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，集中精力打殲滅戰(zhàn)，效果突顯。 </p> <p> 梁園區(qū)骨干老師在余樂(lè)寶老師精心分工部署下進(jìn)行直播教學(xué)。</p> <p> 您是我的“鹽”，帶我領(lǐng)略化學(xué)的變幻！同學(xué)們說(shuō)的就是梁園區(qū)謝集一中張華老師！張華老師在用釘釘直播給學(xué)生帶來(lái)別樣的的化學(xué)課堂，隔空不隔愛(ài)，停課不停教。張華老師每天下午四點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在直播間，親切的老師，熟悉的課堂，清晰的多媒體課件，聲情并茂的講解，條理清晰的板書，這一切跨越時(shí)空界限，淋漓盡致的展現(xiàn)在學(xué)生面前。為張老師點(diǎn)贊！</p> <p> 同學(xué)們說(shuō)：老師，我需要你，就像呼吸需要氧氣，液化需要壓力！就是這位梁園區(qū)六中呂帥老師！呂帥老師用釘釘直播課堂，呂帥老師年輕有為，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。備課、上課、答疑一切有條不紊，井然有序。同學(xué)們也都感嘆：只要課想上，線上線下都一樣！呂老師充分詮釋了停課不停學(xué)，丹心育桃李這句話！</p> <p> 接下來(lái)這一位是六中青年教師白良玉老師，白老師釘釘直播課堂同學(xué)們非常喜歡。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谥辈ラg看到白老師，就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣，同學(xué)瞬間被點(diǎn)燃。線上課堂絲毫不亞于線下課堂，取得了良好的教學(xué)效果。</p> <p> 您是堿，我們是無(wú)色的酚酞，只要碰到你，我們的生命才會(huì)有鮮艷的紅色！</p><p>說(shuō)的就是這位老師—六中青年教師陳靖敏，陳老師用釘釘直播給同學(xué)們上課，克服種種困難，只為提高學(xué)生成就感和滿足感！</p> <p>氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。十六中柴倩老師不是演員，卻吸引著同學(xué)們求知的目光；不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年人的靈魂……</p> <p> 在您的帶領(lǐng)下，我們不斷前進(jìn)，從碳直接變成金剛石，比以前強(qiáng)多了！說(shuō)的就是這位梁園區(qū)觀堂一中李利靜老師，每天下午準(zhǔn)時(shí)用qq屏幕共享為同學(xué)生上化學(xué)課，不一樣的方式，一樣的熱情，一樣的對(duì)教育工作深深地?zé)釔?ài)和對(duì)同學(xué)們誠(chéng)摯的期許！</p> <p> 最后一位是我們梁園區(qū)李莊一中年近六旬的周文才老師，周老師老驥伏櫪，老當(dāng)益壯，在疫情來(lái)臨，與時(shí)俱進(jìn)，充分利用各種手段為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)方式，為同學(xué)們整理復(fù)習(xí)素材，為學(xué)生架設(shè)起在家學(xué)習(xí)的空中課堂！如果說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng)，那周老師的教導(dǎo)就是分解反應(yīng)，分解了知識(shí)，一絲不剩，讓同學(xué)們好好化合更大的成功！</p> <p>老師們想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：孩子，你有多自律，就有多美好， 自己是梧桐，鳳凰才會(huì)來(lái)?xiàng)?自己是大海，百川才會(huì)來(lái)聚。 將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！老師和你們一起努力，你們停課不停學(xué)，我們停課不停教！</p> <p>在疫情面前，我們眾志成城；</p><p>在恐慌面前，我們臨危不亂；</p><p>在教育路上，我們責(zé)任擔(dān)當(dāng)；沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越， 沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨， 讓我們心懷希望， 身體好，學(xué)習(xí)好， 共同迎接春暖花開！ 我們梁園區(qū)化學(xué)教研員余樂(lè)寶攜全體化學(xué)教師和大家一起祈禱：愿山河無(wú)恙，盼國(guó)泰民安，美麗青春吐芳華！</p>