前? ?言 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 成語是漢語言文化的精華,其中蘊藏著中華民族豐富的文化內(nèi)涵。這些極富于生命力的成語,就象語言中的活化石一樣珍貴,一個個形象生動的成語就像一個個文化的符號,成為民族文化的載體被不斷地傳承。</span></p> 布置準備階段 <p><span style="font-size: 20px;"> 結(jié)合本次學習的活動主題,劉老師在群里做了簡單的布置,并提出了大體思路,讓孩子們根據(jù)自己的積累和動手查找資料的方式,完成一副思維導圖或是成語樹。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 雖然沒有老師監(jiān)督,但是孩子們?nèi)允且唤z不茍,認真完成,為所有自立自強的寶貝們點贊,也為所有默默付出的各位家長們點贊。</span></p> 第一期? ?成語樹 <p><span style="font-size: 20px;"> 在孩子們經(jīng)過一番搜集整理和涂涂寫寫后,我們的第一期成語作品誕生了。有碩果累累的成語樹,也有思路清晰的思維導圖。</span></p> 第二期? ?成語飛花令 <p><span style="font-size: 20px;"> 第二期活動是“成語飛花令”。由一個字引出數(shù)條成語,考驗孩子的積累和思維。讓我們通過孩子們的作品一起去看一看,誰的形式更新穎,誰的學識更豐富吧。</span></p> 第三期? ?成語接龍 <p><span style="font-size: 20px;"> 第三期活動是“成語接龍”。第二個成語的詞頭接第一個成語的詞尾,對我們大人來說都有可能接不上哦,讓我們一起看看孩子們的成果吧!</span></p> 第四期? ?成語猜猜猜 <p><span style="font-size: 20px;"> 第四期活動是“成語猜猜猜”。有了一定的成語積累,這些簡單的謎題好像根本難不倒孩子們,雖然孩子們有些字會出現(xiàn)拼音代替或是錯別字現(xiàn)象,不過他們真的已經(jīng)很棒了??????</span></p> 第五期? ?成語變圖畫 <p><span style="font-size: 20px;"> 第五期活動是“成語變圖畫”。學生選擇一個自己熟知的成語,發(fā)揮自己的奇思妙想,把它變成簡單的成語猜猜圖,或是一副精美的成語繪本。</span></p> 第六期? 成語分類記 <p><span style="font-size: 20px;"> 第六期活動“成語分類記”。成語積累很重要,但是學會成語的使用更重要。在說話和寫作時正確的使用成語,才是我們學成語的真正目的!希望孩子們以后把自己看到的成語都分分類,方便自己使用哦!</span></p> 活動小結(jié) <p><span style="font-size: 20px;"> 成語像語言文字中一顆顆晶瑩閃耀的珍珠,孩子們用明亮的眼睛去搜尋,用聰慧的頭腦去積累,用靈巧的雙手去創(chuàng)造,是你們讓成語變得更美麗!是成語讓你們變得更睿智!希望寶貝們努力不停,學習不止,不斷攀登知識的高峰!</span></p>