<p> 仙源學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)分校 楊玲</p> <p> 2020年不一樣的春節(jié)，親情更融洽了；不一樣的開學(xué)，線上指揮也高效；不一樣的教學(xué)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有成效。</p> <p>一個(gè)個(gè)熱騰騰的包子是全家人的成果，一盤盤家常小菜是媽媽的味道。一家人在一起就是幸福！</p> <p>一切行動(dòng)聽從指揮，認(rèn)真做好本職工作！</p> <p>有了領(lǐng)路人，就有了這努力學(xué)習(xí)的背影！</p> <p>疫情特殊在家時(shí)期，響應(yīng)國家號(hào)召，停課不停學(xué)，我認(rèn)真站好自己的崗位，為孩子們所思所想，找資料、備課、錄音、錄制視頻構(gòu)建不一樣的音樂課堂。</p> <p>授人以魚，不如授之以漁。樂理知識(shí)是學(xué)生開啟音樂的鑰匙！</p> <p>課堂效果在于師生互動(dòng)，網(wǎng)課老師最大的幸福是看到孩子們的回應(yīng)，哪怕片言只語。</p> <p>師生互動(dòng)，暢所欲言，各式表情包呈現(xiàn)出孩子們頑皮、可愛，童真的一面。</p> <p>為抗擊疫情，孩子們用手語操《不放棄》為武漢加油，為中國加油！《明天會(huì)更好》用歌聲唱出了孩子們對未來充滿希望，中國必勝。</p> <p>一張張稚嫩的臉上分明寫著“我將來要做像鐘南山院士和李蘭娟院士這樣的人”！</p> <p>用和諧、活潑和富有力度變化的聲音，演唱歌曲《龍里格龍》，感受京劇的魅力，從而激發(fā)熱愛祖國民族文化藝術(shù)的情感及民族自豪感。</p> <p>音樂課的基礎(chǔ)價(jià)值在于通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂形式中的美和豐富的情感。為音樂所表達(dá)的真善美，理想境界所吸引、所熏陶，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，讓音樂來凈化心靈，陶冶情操、智慧啟迪。</p> <p>三八”婦女節(jié)形式多樣的祝福奶奶媽媽們節(jié)日快樂?！队心憔托腋！烦隽撕⒆觽儗寢尩膼邸?amp;nbsp;</p> <p>“媽媽，您辛苦啦！有您就幸?！?lt;/p> <p>六一兒童節(jié)，孩子們節(jié)日快樂！集體舞《我相信》</p> <p>挑戰(zhàn)自我，適應(yīng)不一樣；是一種技能，是一種心態(tài)，更是一種隨遇而安的生活狀態(tài)。愿我們都積極樂觀的面對生活出現(xiàn)的不一樣吧！</p>