中二班多姿多彩的春天

元寶

主題說(shuō)明 　　今年的春天與往常的春天有一些不一樣，雖然春天已經(jīng)到了，但由于今年“新冠性肺炎”的原因，我們的春天只能在家里過(guò)了。盡管如此，我們也希望孩子們可以感受到春天的到來(lái)以及春天的變化。所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了“多姿多彩的春天”這個(gè)主題。 春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，自然環(huán)境在不斷的變化，關(guān)于春天的學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)與幼兒的情感態(tài)度、已有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知習(xí)慣相契合的情境。主題活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)的參與，如與幼兒共同查找有關(guān)春天的變化資料，尋找家里的春天讓幼兒感受春天的變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)情感和體驗(yàn)。引導(dǎo)孩子們用形體語(yǔ)言，把春天的氣息富有神韻地表現(xiàn)出來(lái)，讓幼兒在與自然交融中，在真實(shí)生動(dòng)的情境中，獲得發(fā)展。春天來(lái)了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喊來(lái)了背著剪刀的小燕子，敲開(kāi)了花媽媽的家門……啊！春天多美好！ 希望通過(guò)這一主題的開(kāi)展，孩子們能通過(guò)各種各樣的形式表達(dá)出自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)以及情感，知道春天有哪些變化，知道春天有哪些節(jié)日，知道春天的季節(jié)特點(diǎn)等等。希望春天對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也可以是收獲的季節(jié)。 主題活動(dòng)目標(biāo) 　　1、感知春天的美景，能發(fā)現(xiàn)春天的變化，知道春天是播種和植物生長(zhǎng)的季節(jié)。 2、主動(dòng)參與種植、探索、交流等活動(dòng)，學(xué)習(xí)用講述、詩(shī)歌、故事、音樂(lè)、美術(shù)等多種形式表現(xiàn)出自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和情感。 3、激發(fā)幼兒積極探索的興趣和熱愛(ài)大自然的情感。 不一樣的午后活動(dòng) 有趣的游戲 　　《好玩的紙牌游戲》這個(gè)和平時(shí)大家一起玩的紙牌有所不同哦！       《圖形數(shù)獨(dú)》活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的觀察與發(fā)展，自己動(dòng)手動(dòng)腦，體會(huì)到了成功的樂(lè)趣。       《綻放的花朵》今天和張老師一起進(jìn)行了一個(gè)科學(xué)小游戲，我們一起見(jiàn)證了紙花開(kāi)放的過(guò)程。       《打不濕的紙巾》聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)名稱，小朋友們是不是覺(jué)得很神奇呢？紙巾為什么打不濕呢？我們一起來(lái)看一看嗎？       《誰(shuí)下降得快》在這個(gè)活動(dòng)中，小朋友們和爸爸媽媽一起進(jìn)行了游戲，和爸爸媽媽在一起更加能感受到游戲的更加幸福與快樂(lè)。       《杯子探險(xiǎn)記》今天我們用兩個(gè)小水杯進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn)，小朋友們發(fā)現(xiàn)水杯不僅僅可以用來(lái)喝水，還有更有趣的作用哦。       《小魚(yú)對(duì)對(duì)碰》小魚(yú)們可以根據(jù)顏色和色卡進(jìn)行對(duì)對(duì)碰，小朋友們你們會(huì)了嗎？ 《魔術(shù)氣球》氣球??是小朋友們非常喜歡的小物品，在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，孩子們初步了解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)現(xiàn)象，并鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。 《我的玩具》引導(dǎo)幼兒拓展形象思維能力和觀察能力，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒學(xué)會(huì)制作小玩偶的主要技法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。感受玩具帶來(lái)的樂(lè)趣。 小巧手 　　《小蝌蚪水中游》在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們喜歡參與到繪畫活動(dòng)中，能畫出蝌蚪的基本外形，能將顏料涂抹均勻，知道了蝌蚪的基本特征與生活環(huán)境。       《歌唱春天》在這次活動(dòng)中，孩子們初步學(xué)會(huì)演唱歌曲，并理解歌詞，嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)，并感受春天的美麗與變化。       《小青蛙》在這次折紙活動(dòng)中，孩子們初步掌握了折紙的基本技能，進(jìn)一步體會(huì)手的作用； 加強(qiáng)幼兒小肌肉動(dòng)作的訓(xùn)練，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，感受手工帶來(lái)的樂(lè)趣。       《好玩的節(jié)奏》在這次音樂(lè)游戲中學(xué)習(xí)不同的節(jié)奏提高幼兒觀察力、專注力以及反應(yīng)能力。增進(jìn)親子感情相互陪伴。       《數(shù)字大變身》感知生活中數(shù)字的豐富變化，提高幼兒的專注力，同時(shí)幼兒在游戲中感受數(shù)字帶來(lái)的快樂(lè)。       《蘋果樹(shù)》這個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蘋果樹(shù)的結(jié)構(gòu)顏色，感受自然的美，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，學(xué)習(xí)掌握畫樹(shù)的技能，用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。       《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》在這次音樂(lè)游戲中，孩子們理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲，并且嘗試用身體動(dòng)作表演歌詞，通過(guò)親子律動(dòng)獲得快樂(lè)。       《圓形創(chuàng)意畫》在小小的圓圈上，幼兒能在添畫各種物體，幼兒在添畫過(guò)程中，知道圓形能變成各種有趣的東西，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 《詠柳》這個(gè)有趣的活動(dòng)，孩子們欣賞古詩(shī)，激發(fā)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情，初步理解古詩(shī)內(nèi)容，熟讀古詩(shī)，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 《數(shù)字趣味多》是一個(gè)有趣的數(shù)字游戲，孩子們學(xué)會(huì)了在數(shù)字的基礎(chǔ)上添畫物體，感知生活中數(shù)字的有用和有趣。添畫的過(guò)程中，知道數(shù)字能變成各種有趣的物體。 好聽(tīng)的故事 《春天什么時(shí)候來(lái)》在這個(gè)好聽(tīng)的故事中，孩子們了解季節(jié)變換的自然常識(shí)，學(xué)會(huì)耐心等待，能用自己擅長(zhǎng)的方法描述春天。       《彩虹色的花》在這個(gè)故事中，孩子們欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感受故事中“彩虹色的花”幫助朋友，樂(lè)于助人的美好情感，喜歡聽(tīng)故事愿意與別人交流自己的感受。       《溜達(dá)雞》小朋友們?cè)谶@個(gè)故事中知道溜達(dá)雞為什么不能出門了，小朋友們?nèi)绻f(wàn)不得已要出門的時(shí)候，記得一定要帶好口罩，外出歸來(lái)，記得用七步洗手法洗手。讓我們?cè)谝咔榻Y(jié)束、春暖花開(kāi)的時(shí)候，如約相聚美麗的幼兒園......        《細(xì)菌不是用來(lái)分享的》聽(tīng)到這個(gè)故事名字，小朋友們是不是覺(jué)得很奇怪呢？誰(shuí)會(huì)分享細(xì)菌??呢？小朋友們通過(guò)閱讀活動(dòng)，初步培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣的思想，同時(shí)能理解故事內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。 《換媽媽》這個(gè)故事內(nèi)容很有趣，小朋友們友沒(méi)有想要換過(guò)媽媽呢？小朋友們聽(tīng)了故事之后，明白媽媽只有一個(gè)，要懂得感恩，并且幼兒能初步認(rèn)知每種動(dòng)物的特點(diǎn)，而且在閱讀當(dāng)中體會(huì)到樂(lè)趣。        聽(tīng)完了故事，孩子們都用自己的方式表達(dá)出了自己聽(tīng)完這個(gè)故事之后的感受，我們一起去看一看！ 我們的節(jié)日 　　陽(yáng)春三月，綻放的花朵，書(shū)寫春天的訊息。在這個(gè)特別的春天我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)。這個(gè)春天雖然特別，但王益區(qū)第一幼兒園的孩子們對(duì)媽媽、奶奶、姥姥的愛(ài)卻沒(méi)有因?yàn)椤耙咔椤倍淖儭?lt;/p> 　　1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。 冬天的寒意還未褪盡，春天已經(jīng)帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們愛(ài)綠護(hù)綠的熱情。一幼寶貝們宅家護(hù)綠，在心中播撒下綠色的希望，一起擁抱這個(gè)特別的春天。 居家小達(dá)人溫馨提示 　　為了讓孩子們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)“加長(zhǎng)版”寒假，為幼兒家庭制定居家親子生活建議，提出“三個(gè)共同”的倡導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們可以參考實(shí)施哦？倡導(dǎo)一：共同遵守1、共同遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣2、共同遵守科學(xué)的作息要求3、共同遵守特殊時(shí)期的健康監(jiān)測(cè)制度倡導(dǎo)二：共同參與1、共同參與家庭勞動(dòng)2、共同參與室內(nèi)運(yùn)動(dòng)3、共同參與游戲活動(dòng)4、共同參與閱讀活動(dòng)5、共同參與疫情關(guān)懷倡導(dǎo)三：共同體驗(yàn)1、共同體驗(yàn)親情的溫暖2、共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)3、共同體驗(yàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 家長(zhǎng)們，幼兒園“停課不停學(xué)”的精神，首先要求我們明白什么是學(xué)齡前幼兒要學(xué)的、該學(xué)的、能學(xué)的。 若干年后，這段經(jīng)歷一定會(huì)成為孩子們回望童年時(shí)的深刻印記，讓我們共同努力，讓這段特殊的時(shí)光再美好一點(diǎn)，再有意義一點(diǎn)！ 沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)被逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！ 下一個(gè)主題 　　《多姿多彩的春天》這個(gè)主題已經(jīng)告一段落，我們接下來(lái)要進(jìn)行第二個(gè)主題《愛(ài)的教育》。陶行知先生曾說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。確實(shí)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。教育的最有效的手段就是“愛(ài)的教育”。 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，明確提出了要培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)的情感，由此可見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)的教育是我們幼教工作者必須負(fù)起的責(zé)任。 在這個(gè)主題中，我們將通過(guò)愛(ài)交往，愛(ài)健康，愛(ài)探究，愛(ài)表達(dá)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行全方面的愛(ài)的教育。