<h3> 面對突如其來的新冠病毒疫情，濂溪區(qū)怡康小學(xué)全體師生積極響應(yīng)政府號召，在家抗擊疫情。但延期開學(xué)并不能延期學(xué)習(xí)，在學(xué)校教務(wù)處號召下數(shù)學(xué)教研組迅速展開行動，調(diào)度統(tǒng)籌教學(xué)資源，制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，確保做到學(xué)生不停學(xué)，老師不停教。</h3> <h3> 各年級組內(nèi)下發(fā)線上學(xué)習(xí)課表，確定上課學(xué)習(xí)的方式，讓同學(xué)們在家能安排好上課時間。</h3> <h3>數(shù)學(xué)組的教學(xué)工作分三部分進(jìn)行：<br>（一）、教研工作<br> 教而不研則淺，為了更好的幫助同學(xué)們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各組內(nèi)教師一起研究討論本組的教學(xué)工作如何安排。如學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立、線上學(xué)習(xí)方式的多樣性、作業(yè)的形式的多樣性、重難點(diǎn)的講解等。</h3> <h3> 一年級數(shù)學(xué)組八位教師做到“每日必學(xué)、每日必改、每日必研”，為孩子們做好最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！</h3> <h3> 一年級數(shù)學(xué)組教師研討每日課題，為嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)做到一絲不茍。</h3> <h3> 二年級組在學(xué)習(xí)《方向與位置》時，遇到了“九江在北京的什么方向”的問題，二年級數(shù)學(xué)組探討后結(jié)合中國地圖，生動有趣的為孩子們解決了這一難題，為網(wǎng)課學(xué)習(xí)增添了新的樂趣。</h3> <h3> 細(xì)致的教研延伸到練習(xí)中，在探討一個單位是否符合生活實(shí)際中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。</h3> <h3> 教學(xué)相長，特殊疫情下的二年級師生共同學(xué)習(xí)，真正做學(xué)生的榜樣！</h3> <h3> 四年級組內(nèi)討論操作課的教學(xué)安排。</h3> <h3> 四年級組內(nèi)討論決定利用微課鞏固所學(xué)，幫助學(xué)生更好的掌握課堂所學(xué)，提高線上學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3> 六年級數(shù)學(xué)組5位老師堅(jiān)持陪學(xué)生一起線上聽課，他們經(jīng)常在工作群里一起討論題目</h3> <h3>（二）教師的線上教學(xué)中的教<br> 線上學(xué)習(xí)是一個新型的教學(xué)模式，老師們充分利用各自的特長和專業(yè)知識指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 提前幫助同學(xué)們做好預(yù)習(xí)工作：設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單，備好上課學(xué)具。提高學(xué)生上課的興趣以及線上學(xué)習(xí)的時效性。</h3> <h3> 六（1）班劉老師是我們學(xué)校公認(rèn)的“計(jì)算機(jī)高手”，他充分利用自身特長，巧用網(wǎng)絡(luò)工具，打造家校合作橋梁。</h3> <h3> 四年級組老師們做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并提前給學(xué)生布置好每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</h3> <h3> 線上學(xué)習(xí)過程中，與學(xué)生同步在線，觀看教學(xué)視頻，認(rèn)真做好筆記，指導(dǎo)線上學(xué)習(xí)，每周嘗試學(xué)生總結(jié)知識要點(diǎn)。</h3> <h3> 每上一課都做好課堂記錄并做詳解！</h3> <h3> 線上教學(xué)的好幫手——小程序。老師充分利用小程序的便捷性給線上教學(xué)插上翅膀。</h3> <h3>（三）線上學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)<br> 教育的最終的落腳點(diǎn)還是在學(xué)生身上。前期由于沒有教材，學(xué)校為了學(xué)生能更好的進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，克服各種困難，利用快遞，分散發(fā)放等方式把一本本教材送到了每個學(xué)生的手中。為學(xué)生的學(xué)習(xí)解決了一大難題。<br> </h3> <h3> “孩子們，數(shù)學(xué)課快上課了，大家做好準(zhǔn)備”這句話每次上課都會出現(xiàn)在學(xué)習(xí)群中。</h3> <h3> 聚精會神學(xué)習(xí)的學(xué)生們，你們愛學(xué)習(xí)的身影真可愛。</h3> <h3> 通過每日交作業(yè)、班級小管家等小程序來完成作業(yè)，學(xué)生們也能在線上學(xué)習(xí)中收獲滿滿。</h3> <h3> 在今年這樣一個特殊時期，每一名中國人都應(yīng)為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名教師，教書育人是我們的天職，在延期開學(xué)期間，我們更要做好教研工作，利用線上等途徑為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。停教不停研，停課不停學(xué)，讓線上學(xué)習(xí)見證怡康小數(shù)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！</h3>