<p> </p><p> 1月11日，新生涯規(guī)劃工作室首席名師商校長(zhǎng)為我們做《筆下的精彩——一線教師怎樣進(jìn)行教育寫作》的專題講座后，向我們發(fā)出“每日一句、每周一段、每月一篇”的練筆倡議，至今已57天，我寫了57句話，8個(gè)段落，3篇文章。</p><p> 1月12日開始撰寫，首先想自己原創(chuàng)，寫著寫著，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)、文字功夫和思想境界還達(dá)不到堅(jiān)持原創(chuàng)。于是，將自己讀到的好句子，聽到的好句子，有的就直接分享，有的經(jīng)過(guò)改編而成，撰寫時(shí)一邊學(xué)習(xí)借鑒一邊努力原創(chuàng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p>1. Keep moving，Keep calm！今早早起，去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，5:30聯(lián)系約好的車的師長(zhǎng)，說(shuō)要快點(diǎn)，因?yàn)榇箪F，高速封路，6:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我迅速洗簌，6:00準(zhǔn)時(shí)上車，師長(zhǎng)說(shuō)319第一個(gè)洞子出車禍了，堵車，焦溪嶺不能上；我說(shuō)可以走太平橋星鎮(zhèn)村上319，不過(guò)我沒(méi)走過(guò)。于是師長(zhǎng)導(dǎo)航，慢慢地朝著星鎮(zhèn)村移動(dòng)，一邊移動(dòng)一邊說(shuō)這個(gè)有路呀，不會(huì)帶回那個(gè)堵車的洞子里吧，我說(shuō)：保持移動(dòng)，保持鎮(zhèn)靜，就會(huì)走到目的地。 ……順利抵達(dá)第三個(gè)出口，車進(jìn)入第三個(gè)洞子，能見度為眼皮底下不遠(yuǎn)處，我們依然Keep moving，keep calm！</p><p>2.真研究，真學(xué)習(xí)，真成長(zhǎng)。當(dāng)我收到組長(zhǎng)布置的說(shuō)課任務(wù)時(shí)，我清醒的意識(shí)到中年的我要立即歸零，打破所有人設(shè)，緊跟工作室和商首席，做真正的教育研究，開展最真誠(chéng)的學(xué)習(xí)，開始最真實(shí)的成長(zhǎng)。一次說(shuō)課評(píng)課，洗滌、碰撞、刷新、喚醒了我，以后我要多爭(zhēng)取受到首席和大家點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，然后我就偷偷地努力地再成長(zhǎng)。</p><p>3.人生最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的淡定與從容。</p><p>4.Never give up .</p><p>5.打破，重生。</p><p><br></p><p><br></p> <p>6.人不可以延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬自己生命的寬度。</p><p>7.向內(nèi)看，向前看，去習(xí)氣，去偽善。----王文靜</p><p>8.愛要有心，愛要得體有限度，愛要天地人和，愛要長(zhǎng)久。 很多時(shí)候，我不太習(xí)慣寫簡(jiǎn)體的“愛”，習(xí)慣于寫繁體的“愛”，因?yàn)榉斌w的“愛”在時(shí)刻提醒著我作為一名教師，要遵循的“愛”的涵義。</p> <p>9.我們生活的世界正在發(fā)生深刻的變化，除了極少數(shù)智者之外，大部分人都對(duì)這變化一無(wú)所知，更有甚者深處其中樂(lè)不思蜀。而明天，也許一切如常，也許翻天覆地。因此，面對(duì)生活中如此巨大的不確定性，學(xué)習(xí)也許是唯一的救贖之道。作為一名教師，我不得不深度思考：我所做的一切是否真的站在未來(lái)視角來(lái)開展的？我能否擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任？我能否為學(xué)生提供更好的更有利的更適宜于他們生命成長(zhǎng)的教育？......面對(duì)未來(lái),我可能手足無(wú)措，然而，我堅(jiān)信只要我“堅(jiān)持教育者先受教育”，靜下來(lái)，潛心修己修德，克服局限掌握方法，去更好理解自身和他人、理解社會(huì)和世界，以便更好擔(dān)當(dāng)學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任；這樣，無(wú)論面對(duì)何種變化，都能從容淡定、自信樂(lè)觀、勇敢前行。每天讀大家的每日一句，深受啟發(fā)，也深感自己的渺小與貧乏。寒假已然來(lái)臨，上班的時(shí)候我們可能都很忙，那么，現(xiàn)在，我們應(yīng)該有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)思考了，因此，我呼吁一次：學(xué)習(xí)序幕已然拉開，接下來(lái)我們就努力敘寫學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)習(xí)和教育路上，有優(yōu)秀的你們伴行引領(lǐng)，精彩不斷，成長(zhǎng)不斷。</p><p>10.“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！痹诮逃虒W(xué)過(guò)程中有太多的事情像大山一樣擋在前面，只要我們?cè)敢饪拷敢庾哌^(guò)去，定有豁然開朗、柳暗花明之時(shí)</p><p>11.Just do it!</p><p>12.努力本身就是一種才能。</p><p>13.I believe that I can do my best.</p> <p>14.人的一生，有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，只能自己品嘗；有些黑暗，只能自己穿越。因此在任何時(shí)候，我們要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝痛苦、孤獨(dú)和黑暗。</p><p>15.喜歡籃球，喜歡科比，堅(jiān)持曼巴精神----努力去做最好的自己，每一天都努力去變得更好！努力</p> <p>16.保持健康是每個(gè)人的責(zé)任！</p><p>17.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步。----奧格斯特·馮史格勒</p><p>18.人生起落是無(wú)常。無(wú)常，才是人生的常態(tài)，且行且珍惜。</p><p>19.在每一個(gè)生機(jī)盎然的日子里，團(tuán)結(jié)一致，刻苦奮進(jìn)。</p><p>20.讓我們停下來(lái)、靜下來(lái)，去閱讀，去思考。</p><p>21.保持專注，絕不茍且，把自己能做的做到最好、做到極致。</p><p>22.幸福生活，愉快工作。</p> <p>23.孩子沒(méi)有任何力量，他們只能被保護(hù)。因此我們要讓孩子受到應(yīng)有的保護(hù)和重視，接受良好的教育，對(duì)孩子要有足夠的愛心和耐心，為孩子建立一個(gè)安全、祥和、友善、溫暖、真誠(chéng)和美好的教育環(huán)境。</p><p>24.聚是一把火，散是滿天星。我們相聚3次，每次相聚，都能感受到濃厚研究學(xué)習(xí)氛圍；在這個(gè)特殊的春節(jié)，在國(guó)家這個(gè)特殊時(shí)期，我們嚴(yán)格遵守“不聚”，我們學(xué)習(xí)研究的氛圍卻因?yàn)椤安痪邸备訚夂?。每日一句，每天?jiān)持學(xué)習(xí)反思，讓生命更豐盈。</p> <p>25.只有深入下去，才能培養(yǎng)真正的興趣。</p><p>26.化被動(dòng)為主動(dòng)，做一個(gè)主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)者。</p><p>27.不熬過(guò)黑夜，怎么能到達(dá)黎明！我堅(jiān)信，只要我們不離不棄，萬(wàn)眾一心，已最積極健康地姿態(tài)參與，一切皆可期望！</p><p>28.有時(shí)去治愈，常常去幫助，總</p><p>是去安慰。----特魯多醫(yī)生</p><p>29.教師是非常特殊的職業(yè)，必須要憑著良心和對(duì)工作本身的熱愛、專注、癡迷才可保證工作質(zhì)量。非常時(shí)期，作為教師的我們更要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!加油。</p> <p>30.學(xué)會(huì)智慧教育，學(xué)會(huì)耐心等待。今天值得紀(jì)念，我們每日一句打卡一月了。這段時(shí)間把《研究真實(shí)世界的教育》又拜讀了一次，書中的有許多育人細(xì)節(jié)令我茅塞頓開。比如談教師應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地對(duì)學(xué)生的守時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練，“在第一堂課時(shí)，我對(duì)學(xué)生提出了按時(shí)上課的要求；第二堂課時(shí)，有一個(gè)學(xué)生遲到了兩分鐘，于是，我從頭開始講，學(xué)生們都笑了；但當(dāng)另一個(gè)學(xué)生遲到更長(zhǎng)時(shí)間，我又開始從頭講時(shí)，同學(xué)們都意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。第三堂課之后，再也沒(méi)有人上課遲到了。</p><p>31.對(duì)自己要有足夠的耐心，對(duì)自己要充滿信心</p> <p>32.網(wǎng)絡(luò)教育第四天，老師們終于接受了互聯(lián)網(wǎng)+教育真正來(lái)臨，老師們開始由關(guān)注知識(shí)的傳授和積累、背誦、默寫等轉(zhuǎn)為關(guān)注學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、自我管理能力、自我監(jiān)督能力等相關(guān)能力的培養(yǎng)。這一變革不容易，需要師生不斷學(xué)習(xí)，重新深入理解教材、媒體、課堂、學(xué)生、教師到底是什么樣的關(guān)系?</p><p>33.即便是網(wǎng)絡(luò)教育，同樣需要有溫度，有即時(shí)的反應(yīng)。</p><p>34.勝利屬于堅(jiān)忍的人。----拿破侖</p><p>35.把握今天！</p><p>36.在還沒(méi)有能力化解自己的躁動(dòng)和焦慮時(shí)，那就刻苦學(xué)習(xí)吧；在自己有能力化解自己的躁動(dòng)和焦慮時(shí)，要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)！</p><p>37.要知行合一，真的很難，這需要我持久地不斷地刻苦學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐，往前走，堅(jiān)持不停步。</p> <p>38.我們做葉的事業(yè)，在與學(xué)生、家長(zhǎng)親密無(wú)間的聯(lián)系中，跟隨生命的節(jié)奏，見證學(xué)生活潑潑地成長(zhǎng)！今日雨水，潤(rùn)澤身心，靜待花開。</p><p>39.源泉混混,不舍晝夜,盈科而后進(jìn),放乎四海。---《孟子·離婁下》</p><p>40.弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是。因此我們要去傲慢，修仁德，謙虛謹(jǐn)慎前行！</p><p>41.做與不做，應(yīng)負(fù)做與用心做，內(nèi)心有感覺(jué)，效果絕然不同。加油！</p><p><br></p> <p>42.：管理，管與理，理者禮也、體也、履也。昨天在小結(jié)轄區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)開展13天以來(lái)的工作，瀏覽了多個(gè)班級(jí)群，瀏覽各校各園發(fā)給我的照片，瀏覽了老師們的微信圈，瀏覽了我自己下載截圖等等，千多張照片和一些視頻，令我深深感動(dòng)，于是以白描手法寫了一篇近三千字的小結(jié)，覺(jué)得還不夠。也深以為管理呀，還是理好。</p><p>43.積跬步至千里，積小流成江海。今天值班，把大家寫的每日一句再次學(xué)習(xí)了一遍，讀著大家寫的句子，內(nèi)心充實(shí)，更有力量！若干年后，等我老了，回憶起這個(gè)春節(jié)的我們，那將是幸福滿滿。</p><p>44.勇敢地跨出來(lái)，做智慧的教育者，不怕困難重重、不怕疲憊不堪，就怕自己堅(jiān)持不住、裹足不前。網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)16天了，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師都進(jìn)入疲軟狀態(tài)，因此越是艱難越需挺住，越是不易越需堅(jiān)持。</p> <p>45.當(dāng)學(xué)生脫離我們的視野時(shí)，他們所呈現(xiàn)出的品行和品性，就是我們教育的結(jié)果。</p><p>46.無(wú)形勝有形，無(wú)聲勝有勝。線上教育教學(xué)工作，忙是“無(wú)形”的，學(xué)校里看不到學(xué)生和老師，但是更加勞心勞神；交流是無(wú)聲的，學(xué)校里聽不到交流的聲音，但是更加需要智慧和力量。</p><p>47.仰望星空，腳踏實(shí)地，在教與學(xué)中共進(jìn)，我們自帶著愛與慧的磁場(chǎng)，與學(xué)生溫暖而詩(shī)意的相伴成長(zhǎng)。</p> <p>48.適時(shí)學(xué)習(xí)，適量教育，順其自然，因勢(shì)利導(dǎo)，遵循規(guī)律。適時(shí)的學(xué)習(xí)如不違農(nóng)時(shí)，春種秋收；適量的教育如雨水陽(yáng)光，滋潤(rùn)溫暖。我們?nèi)魏蔚闹饔^愿望最終必須順應(yīng)客觀規(guī)律。</p><p>49.自己要先成為泰山，才能穩(wěn)如泰山。所以我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，構(gòu)建自己的知識(shí)體系、能量層和智慧圈。</p><p>50.小事見格局，細(xì)節(jié)看人品。</p> <p>51.做一名快樂(lè)學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)的快樂(lè)往往是經(jīng)歷了對(duì)困難的克服、對(duì)自我的挑戰(zhàn)，享受這一過(guò)程后的成果。</p><p>52.唯有潛心深入、心無(wú)旁騖，才會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和喜悅。</p><p>53.教育形式與內(nèi)容高相輔相成，方能取得理想效果。</p><p>54.做一名智慧的教育人、實(shí)事求是的教育人、純粹的教育人。</p> <p>55.數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)，數(shù)個(gè)細(xì)微之處，就構(gòu)成了每日的工作。</p><p>56.學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上。許多時(shí)候，我們狹隘地認(rèn)為，只有坐在教室里，坐在書桌旁，才是學(xué)習(xí)，其實(shí)，在工作中、在生活中，學(xué)習(xí)無(wú)處不在！</p><p>57.每朵花都有自己的花期，按時(shí)施肥、澆水、換土、沐浴陽(yáng)光后，就靜心等待吧，花兒們總會(huì)在某一個(gè)時(shí)候------清晨或者黃昏，甚至是夜深人靜之時(shí)，綻放。</p>