高兆華家校合育碎思（293）——有一種愛(ài)叫“我是誰(shuí)不重要”

高兆華

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，總有太多感動(dòng)溢滿心間，有的來(lái)自抗疫一線的白衣戰(zhàn)士，有的來(lái)自身邊的凡人善舉。就在今天，在校值班的每一位老師就被兩位家長(zhǎng)的愛(ài)心之舉深深的感動(dòng)了。 臨近中午的時(shí)候，一個(gè)陌生的電話打到了我的手機(jī)上，對(duì)方告訴我說(shuō)給學(xué)校送來(lái)了幾盒口罩。我一下子明白了電話中這位爸爸的來(lái)意，而且再三詢問(wèn)這位愛(ài)心爸爸和孩子的班級(jí)，但是他卻怎么都不肯說(shuō)。等我匆匆趕下三樓跑到大門(mén)口的時(shí)候，這位爸爸已經(jīng)把口罩放進(jìn)了門(mén)衛(wèi)室，向我招了招手便驅(qū)車匆匆離開(kāi)了?？粗鴿u漸消失在細(xì)雨中的身影，一股暖流瞬間涌遍全身。大家都知道，這個(gè)時(shí)期的口罩是非常緊缺的，這對(duì)于我們學(xué)校的疫情防控來(lái)講無(wú)異于雪中送炭。為了表達(dá)感謝，也是工作的需要（我們需要把捐贈(zèng)物資做好詳細(xì)記錄，透明有序使用），我還是再次回?fù)芰穗娫?，但是這位暖心的爸爸還是不肯說(shuō)出自己的姓名，“我是誰(shuí)不重要，這是我應(yīng)該做的”……最后在我一再堅(jiān)持下，才知道是“五年級(jí)二班” 一位家長(zhǎng)。 交流中得知，這位爸爸從廣饒到大營(yíng)，跑了好幾個(gè)地方才湊足了六盒口罩，還一再表示歉意，只能買(mǎi)到這么多了。說(shuō)真的，愛(ài)心沒(méi)有大小之分，微薄之力也足以令人銘記。我也再三叮囑這位暖心的爸爸，一定要把這件事告訴孩子，雖然對(duì)學(xué)校來(lái)講“我是誰(shuí)不重要”，但是對(duì)孩子來(lái)講“我是誰(shuí)很重要”。因?yàn)楦改甘呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣，我們要在孩子心里種下一顆善良的種子，我們要讓孩子看到一位不一樣的爸爸。 其實(shí)今天還有一位“轉(zhuǎn)身就走”的媽媽。值班老師說(shuō)，一位媽媽搬來(lái)一箱消毒凝膠，放在門(mén)衛(wèi)就走了。多虧我們學(xué)校的保安大哥老張認(rèn)出了這位媽媽，是鄰村就讀于學(xué)校一年級(jí)二班的薛田野媽媽。后來(lái)經(jīng)過(guò)總務(wù)處清點(diǎn)登記才得知，消毒凝膠非常昂貴，一箱就價(jià)值一千多元錢(qián)。 由于疫情原因，孩子們依然是居家學(xué)習(xí)。我們也知道，這段時(shí)間我們的“家庭教師”（爸爸媽媽們）同樣也非常辛苦，有的已經(jīng)復(fù)工上班，有的要忙地里的農(nóng)活，既要輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，還一直牽掛學(xué)校安全，作為花小的一員，真的倍感幸福和感動(dòng)。正如薛田野媽媽說(shuō)的那樣：“家校合育，就是老師、家長(zhǎng)和孩子三位一體，是一家人，一家人不說(shuō)兩家話?！蔽医?jīng)常在追問(wèn)自己，“家校合育”到底是什么呢？是“一家人”！是啊，這不就是最樸素最核心的理解嗎？當(dāng)我們把每一個(gè)孩子當(dāng)成自家的孩子，當(dāng)我們把學(xué)校的事情當(dāng)成自家的事情，當(dāng)我們把孩子的成長(zhǎng)當(dāng)成我們共同的事情的時(shí)候，我們的手不就拉在一起了嗎？我們的心不就靠在一起了嗎？ 有一種愛(ài)，叫“我是誰(shuí)不重要”。其實(shí)在寫(xiě)這篇文章題目的時(shí)候，我對(duì)那位爸爸的這句話有了更多的解讀。在參加廣饒電視臺(tái)“家校合育靜待花開(kāi)”欄目訪談時(shí)，我曾這樣講：“我們是孩子在學(xué)校的老師，父母是孩子在家庭的老師，既然都是孩子的老師，那么我們就是一伙的。”是的，你是誰(shuí)，不太重要，我是誰(shuí)，也不太重要，重要的是我們應(yīng)該干什么。中心小學(xué)在家校合育的路上已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)多年頭，我想我們已經(jīng)感悟到了很多，收獲到了很多。 最近，歌曲《不放棄》很火：一群人，一條路，堅(jiān)持一直走下去；在一起，不容易，相守更加了不起……在孩子成長(zhǎng)的道路上，只要我們彼此牽手，每個(gè)孩子都會(huì)了不起！ 　　不是沒(méi)留下照片嗎，這是哪來(lái)的？哈哈，大家別誤會(huì)啊，這是我們的值班保安大哥怕沒(méi)法向?qū)W校交代，“強(qiáng)制”我們兩位“當(dāng)事人”拍下的。直到今天晚上才輾轉(zhuǎn)得到的兩位愛(ài)心家長(zhǎng)的留影。