<p> 幼兒園教師集體備課是是教師合作研討的一種有效形式，目前集體備課也成為了幼兒園教研活動的重點。集體備課無疑可以將集體的智慧與個人的特點有機的接合起來，取長補短，有效避免教師個體勢單力薄的情況，減少教學(xué)中的失誤。</p> <p>培訓(xùn)之前，我們對園所上學(xué)期開展的集體備課活動進行了一個調(diào)查。確保培訓(xùn)的意義和價值。????</p> <p>通過整理老師們的反饋然后梳理本次培訓(xùn)的內(nèi)容及重點，這樣讓我們得培訓(xùn)變得更有效。????</p> <p>本次培訓(xùn)從四個當(dāng)面進行講解：什么是集體備課，如何集體備課的，集體備課應(yīng)注意的問題，我園集體備課現(xiàn)狀及改進措施。</p> <p>好記性不如爛筆頭。記錄中思考，思考中正視。</p> <p>每一次努力學(xué)習(xí)都是為了遇見更好的自己。</p> <p>教學(xué)就是理論實踐反思再實踐的過程。</p> <p>認(rèn)真記錄，學(xué)——思——悟。</p> <p>所有培訓(xùn)的的目的都是讓老師們能夠通過學(xué)習(xí)掌握理論知識，然后將理論運用到實踐活動中。老師們加油！??????</p> <p> 培訓(xùn)后，教研組長根據(jù)我園實際情況對集體備課活動提出的相關(guān)的要求，力爭再上一個臺階。正所謂“一支獨秀不是春，百花齊放春滿院?！敝挥凶龊眉w備課工作，才能整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p>老師們的努力，孩子們的精彩！</p>