<p> 抗擊疫情，我們風雨同舟！在線學習，我們一直在路上！</p> <p> 2020年注定是不平凡的一年，全世界范圍內(nèi)都在經(jīng)歷著各種天災人禍。對于學生而言，這個特殊的超長假期也為自己的學習和進步帶來了不小的麻煩。</p><p><br></p><p> 盡管如此，也沒有阻擋了教與學熱情。于是，教師瞬間變主播、學生居家學習，開啟了一段別樣的教與學的特殊歷程。</p> <p> 我們一數(shù)組 在學校領導安排下，積極開展“釘釘直播"與“名師直播"同步進行。搭建特殊平臺，為學生在家學習做好了充足準備。</p> <p>看看我們這些可親可敬的組成員吧！她們工作的樣子，她們笑起來的樣子真的是很好看！??????</p> <p> 通過收看清華附小優(yōu)秀教師的授課，對我們的教師觸動很大，感受到名師魅力的所在。他們對整節(jié)課的調(diào)控、點撥、引導、解疑；他們的親和力、方法、入角點；他們的功底、實力豈是我們能比的？我們一定要向他們學習！??????</p> <p> 看看我們老師的感想吧！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 直播中的我們</span></p> <p> 每一堂釘釘直播課的呈現(xiàn)，是我們一數(shù)組各位老師多次教研的結(jié)果！從一開始接觸新事物的摸索，一次次的試播，到如何提高學生學習效率的研究，如何突破知識點的難度？如何用最快最明了的方法教給孩子們，我們一次又一次的教研、討論，到最終我們找到了答案，每一位老師都很認真、積極力求上進！</p> <p> 師老師為大家找下整單元的課件；李老師為高老師找微課預習視頻；王老師為大家找預習卡和推薦大家關注“預習"，和"新世紀小學數(shù)學"公眾號！每每聽完名師的課之后，大家總把名師的閃光點截圖拍照發(fā)至組內(nèi)，與大家共享優(yōu)秀資源！真正的相親相愛的一家人！</p> <p> 上完釘釘課后，我們還要督促班級沒有好好聽課的孩子，讓其看直播回放，對于那些聽課時間不夠的孩子，我們也給予勸告并讓其看回放。</p> <p> 每節(jié)自習課，我們都在線，鞏固知識，訂正作業(yè)并解疑！</p> <p> 當然了，對那些表現(xiàn)好的孩子，我們也給予了表鼓勵和表揚！??????</p> <p> 上完課后，我們還討論上課的得與失，下午自習上我們再改進、處理作業(yè)答疑。課后我們再批閱作業(yè)！多次批改，回批，直至孩子們做對了！</p> <p> 優(yōu)秀作業(yè)在班級中展示出來，鼓勵了更多孩子去表現(xiàn)自己，認真對待自己的學習！</p> <p> 沒有先進設備，我們創(chuàng)造條件， 為了直播，我們想盡了一切辦法，武曉玲老師為了直播還購買了一臺電腦！</p><p> 特別感謝高文老師，敢于挑戰(zhàn)新事物，上課釘釘電腦直播，找人幫忙弄課件，而且還幫助年輕教師點撥教學環(huán)節(jié)，重難點的突破！辛苦啦??????</p> <p> 我們每個人都在辛苦的工作，我們的手機也在跟著我們辛苦的付出！</p> <p> 疫情期間，線上教學是主流教學方式，對師生來說都是一場大考驗，也是一次成長。</p><p> 線上學習，有它的優(yōu)點，但同時也有他的缺點。家長的陪同，孩子紀律的渙散。還有一個重要的特點，就是對眼睛有損害。</p> <p> 回想主播經(jīng)歷，有時候網(wǎng)卡了，自己不知，卻還滔滔不絕地講！然后返回再講！全家為主播保駕護航，只要有主播，孩子們要不開流量聽課，要不看回放！</p><p> 當主播也感覺自己成長了好多，不僅學習了新軟件，更是在心里和觀念上都有一定的成長。</p><p> 打開直播間，看著一句句“老師好"，仿佛向我輸送著縷縷正能量，看著無數(shù)個贊不停，甚是感動。關閉直播的一剎那，看到“老師辛苦了"的留言，真正地感覺到了自己的意義和價值！</p> <p> 親愛的老師，同學們！我們堅信：全面戰(zhàn)勝疫情的時刻不再遙遠，全民網(wǎng)課將成為這一代人無法磨滅的記憶，讓我們在今后一段時間守得云開，守得春暖，待到山花爛漫時，奔向書聲瑯瑯，生機勃勃的校園！</p>