<b>請大家準(zhǔn)備好筆記本和課本。</b> <b>一、口算練習(xí)</b><br>25×4＝ 16×5＝<br>215＋185＝ 72＋228＝<br>15×6＝ 125×4＝<br>8×25＝ 300-134＝<br>91÷13＝ 2×25＝ <b>二、學(xué)習(xí)目標(biāo)</b><br>學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本P14頁例題2<br>學(xué)習(xí)目標(biāo)：<br><b>1.探究發(fā)現(xiàn)從同一方向觀察不同幾何體，所看到的的形狀可能相同，可能不同。<br>2.培養(yǎng)空間想象力和推理能力。<br>3.能正確辨認(rèn)并能畫出從不同方向觀察到的形狀。</b> <b>三、自學(xué)課本</b><br>請大家仔細(xì)看<b>課本P14</b>，認(rèn)真思考并回答下面的問題：<br><b>1.從上面看到的形狀是否相同？從正面和左面呢？<br>2.不同物體從同一方向看到的形狀是否不同？<br>3.從某一方向看到的形狀相同，是否就是同一物體？</b> <b>四、視頻講解</b><br>請大家做好筆記，需要時可以按暫停。 1.同時觀察多個物體，要想知道從哪面看到的圖形相同，哪面看到的圖形不同，先分別把每個物體從不同方向可以看到的圖形畫出來，再對比總結(jié)。<br>2.畫幾何體的平面圖形時，可以先在幾何體上標(biāo)注出所要找的那一面的圖形，再按照標(biāo)注的圖形的位置關(guān)系，把它們合并在一起。 <b>五、課后練習(xí)</b><h3><b>完成</b><b>課本P15第3、4題</b></h3><h3><b> P16第5、7題</b></h3>