<p>2020年，一場突如其來的疫情讓所有的生活變得不同，3月本應(yīng)孩子們結(jié)束假期走進(jìn)校園，因?yàn)樾鹿诜窝?，我們只能選擇特殊的方式學(xué)習(xí)。為了有效抗擊新型冠狀病毒的傳播，廣大師生一方面按照黨和國家的統(tǒng)一部署，積極參與疫情防控工作，另一方面響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，積極對學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。在張鳳良校長的指揮下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同籌劃下，我校對線上教學(xué)進(jìn)行大膽的嘗試和摸索。</p> <p>英語組的四姐妹們開始了第一次的在線備課。</p> <p>備課的第一步，明確和清晰本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，也就是成功課堂的核心。</p> <p>讓課堂有輸入、有輸出，學(xué)生在聽、學(xué)生在說、學(xué)生在讀、學(xué)生在想、學(xué)生在寫，要有趣味性、互動(dòng)性和有效性。</p> <p>經(jīng)組內(nèi)線上備課，我們?yōu)閷W(xué)生制定了英語課程播報(bào)，為學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體說明學(xué)什么，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，布置難度適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，注意學(xué)生差異化。</p> <p>開課前，我制定了本班本學(xué)科要求，讓學(xué)生對上課流程有所了解。</p> <p>上網(wǎng)課是一件非常有趣的事情，學(xué)生積極簽到、朗讀、回答問題、完成作業(yè)，40分鐘過的非常充實(shí)。學(xué)生在作業(yè)上得到了更及時(shí)的反饋，感受到了老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，大大的刺激了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的成就感。在線的細(xì)致輔導(dǎo)，拉近了師生之間的情感距離。</p> <p>每天晚上我都會(huì)在班級微信群中為孩子們答疑解惑、做朗讀指導(dǎo)、糾正發(fā)音，孩子們掌握了自己的進(jìn)步情況，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。</p> <p>最后想說，教學(xué)的形式可以千變?nèi)f化，好的課堂互動(dòng)和游戲也可以做到錦上添花，教學(xué)背后的原理永遠(yuǎn)是相通的，相信不管是線上還是線下，我們都能給學(xué)生帶來一堂專業(yè)的語言課堂。</p>